体育节活动总结.docx

精品名师归纳总结茭陵中学体育节活动总结一、领导重视,全校师生齐心协力。为确保体育节顺当开展,学校成立了以校长为组长,副校长为 副组长的体育节筹备领导小组,多次召开会议听取汇报,出谋划策、 集思广益。为将本届体育节办出水平、办出特色,从体育节方案的制 定到各项活动的开展,事事关怀,处处落实。各年级组长、班主任都 能很好的协作体育组积极主动的开展各项活动。 学校各有关部门从宣扬、安全、后勤等方方面面赐予了大力支持。体育组全体老师,齐心 协力,分工合作, 以主人翁的姿势积极仔细的投入到体育节活动开展的组织指导工作中,为体育节的圆满成功奠定了坚实的基础。二、预备充分,运作有序。本次的体育节方案周详, 组织得力, 在 4 月中旬举办了体育节实施特的会议,并给全校各班发放了“体育节活动方案” 、“运动会竞赛规程”、以及“各类竞赛的要求”等,使各年级、各班有充分的预备 时间。学校仍分别召开了年级组长、班主任、裁判员和同学干部的动 员会,专题黑板报、校广播站、校宣扬栏及晨会等进行了广泛的宣扬 和发动,加强了对本次活动的方案性和预见性。运动会竞赛项目、场 的、时间、负责人员等都支配得科学合理,各负责人员到位准时。特 别是各班班主任利用课余时间,积极组织班级练方队、选拔运动员, 他们的精神激励着同学, 极大的激发了同学的热忱, 充分的显示了我校师生不断进取的团队精神, 这些使本届体育节在组织运作上紧急有序,在各项工作中进行的井井有条。三、内涵丰富,寓意深刻。体育节表达“一高二多三化” 。一高即锤炼价值高：体育节的项目编排不仅促进同学各方面身体素养的提高, 仍进一步培育同学吃苦耐劳、坚忍不拔、永不舍弃的体育品质。二多即参赛班级多、参赛人 数多：全校 10 个班级全部参与,活动参与率达 100%。三化即：锤炼形式的多样化：有运动项目类、技能类等,不仅形式多样,而且是真 正迎合了全体同学的体育需要, 让同学体验到体育活动和竞赛成功的乐趣。项目设置的科学化和人性化：坚持“健康第一”的指导思想, 以同学为本, 把全面进展同学身体素养和培育同学对体育运动的爱好与爱好紧密起来。 仍依据同学身心进展的特点, 为同学编设了体育嬉戏竞赛,收到很好的成效,为终身体育奠定了坚实的基础。（一）运动项目类：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结为了使体育节举办更加丰富多彩,我们以“体育为健康,把体育 作为终身健康的标准”为目标,以“健康、育人、文明、向上”为主 体,以实施全国中学校课外文体活动工程为主要内容,确立了多姿多彩的活动项目, 如：同学项目持沙包掷准、 鉆圈过草的、 运苹果回家、拔河以及运球竞赛等,亲子活动亲子双人跳绳、搬运篮球等活动。同 学们剧烈的参与竞争意识为历届运动会制造了一个又一个出色的画面,不管是在竞赛场内,仍是在场外,处处都可以看到同学们奋力拼 搏的猛烈场面,呐喊助威的兴奋场景。各项竞赛开展得如火如荼,在 看台上的同学不断的给同学加油助威、 热忱奔放、 同学们不断组织起人浪,将运动会推向了高潮。 可以说运动会期间, 同学们酒下的汗水、泪水是最多的,欢乐声、加油声是最洪亮的,团结协作、勇夺第一的 意识也是最剧烈的, “更快、更高、更强”的体育精神在本届运动会中得到了充分的表达。 二 技能类为进一步增强体育、艺术“ 2+1 项目”的实效性,增强活动趣味性、吸引力,把活动推向高潮。学校在本次体育节中进行了“千姿百态”花样跳绳活动和“动感旋律”广播操呈现活动。为我们一位同学都搭建了呈现自我的平台,让同学在音乐的旋律中享受运动的欢乐, 能在运动参与中,提高运动和谐才能。四、安全工作措施足 提倡体育新理念体育节的宣扬工作, 场的器材的预备, 全校师生竞赛安全等工作, 都高标准、严要求,落实到岗到位, 确保我们的体育节工作万无一失, 为本体育节的成功奠定了坚实的基础, 也为今后工作的开展供应了珍贵的体会。同时我们把宣扬工作放在重中之重的位置,提出了“为每 一个孩子积蓄成才的力气”的口号。通过体育节积极弘扬" 更快、更高、更强 " 的奥运精神,并把它推广到学校体育建设上来,把体育超越班界,形成了良好的运动氛围。因此,我们要对参与本次活动运动 员们说,无论是成功仍是失败,无论是辉煌仍是暗淡,他们的努力、 拼搏、付出所代表的已远远超过了仅仅为得到鲜花和掌声,从同学们超越运动、超越自我表现的拼搏中可以看到体育运动不仅带给我们健 康,活力,更多的是向上求进的激情。六、社会反响热闹培根说：生命在于运动。体育节的举办,同学们从中施展了自己的才华,锤炼了的才能,更显示了集体团队精神。竞赛丰富了同学们可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结的课余文化生活, 仍促进了各班级同学的情感沟通, 供应相互学习的机会。不仅激发了同学们自觉运动的习惯,家长们也积极响应,热忱 参与。由于体育节筹备细致周全,富有创意,社会反响热闹,受到了 家长、社会的一样好评。体育节的开展, 不仅使全校师生呈现身体素养的机会,而且,为体育节过后平常的体育锤炼发出了动员令,各班同学借体育节之风, 积极开展体育锤炼, 大大增强了自身的体质, 也促进了各学科的学习, 形成了全面进展的格局, 同学的素养得到全面提高。 体育节活动给广高校生供应了一个锤炼自我的机会、 呈现自我的舞台。 我们也将以更大的热忱去总结体会、吸取教训,期望每一年的盛会。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结茭陵中学体育节活动方案为贯彻落实学校的体育节, 从本学期起, 我校打算按方案开展系列体育活动。切实提高同学的健康素养,促进同学的全面进展,真正 让“每天锤炼一小时,健康生活一辈子”成为实际行动,让每一个学 生的健康受益。依据我校的实际情形拟订以下活动方案：一、指导思想以“健康第一,安全第一”为指导,把学校体育运动作为全面推 进素养训练的重要突破口和切入点, 紧紧把握提高同学体能, 增强体质,促进健康成长这个核心,充分发挥体育的育人功能,促进同学全 面和谐进展。二、工作重点1、激发体育爱好。爱好是最好的老师,同学的学习爱好直接影响着同学的学习行为和成效。同学能否通过体育活动促进身心健康, 关键在爱好。对此,紧紧抓住同学活泼好动、追求新奇的心理,开展多种形式的体育活动。2、处理好活动与学习的冲突。让同学在规定的时间玩规定的体育项目。不规定的活动项目必需在完成作业或不影响学习的情形下玩, 否就,发觉后前两次批判,第三次就把他从体育爱好小组中除名。 三、详细措施健康是学习的保证, 本学期将实行一系列的措施积极开展丰富多彩的课外、校外体育活动,保证同学真正做到每天锤炼一小时。1、广泛宣扬“每天锤炼一小时,健康生活一辈子”这一富有时代特点的口号,掀起同学体育运动的热潮,努力实践绿色奥运、科技奥运和人文奥运的理念,保证让每一名同学都做到“每天锤炼一小 时”。2、每天课间操外,利用课外活动时间,让同学自由参与体育爱好小组活动,如打篮球、乒乓球、羽毛球,下棋、踢毽子、仰卧起坐、扳手腕、跳绳、跳高、跳远、赛跑等等。体育爱好活动我们做到“三不五尽量：不轻易否定同学,不讥讽斥责同学,不舍弃一个同学。尽量提高同学体育活动的参与率, 尽量激发同学体育活动的爱好, 尽量把同学的眼光引向教材外那无边无际的运动空间,尽量为同学营造一片自由锤炼的空间, 尽量宽容对待同学在活动中显现的合理的挫折失败,让每一个孩子都能体验体育锤炼和成功的欢乐。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3、按时让同学做好两操,检查人员进行巡察,确保两操的顺当进行。4、上好体育课,加强体育课的检查力度,的确上好体育课。5、每天进行自由体育课外活动。6、把坚持锤炼这个习惯的养成列入班级的好习惯评比之中。7、在日常工作中,切实依法保证同学睡眠的权益,减轻同学的 课业负担, 真正把课外时间留给他们, 确保每个学校生每天睡眠时间不少于 9 小时。为进一步丰富校内文化生活, 努力营造积极向上, 健康文明的校内文化氛围。我们班将开展以下体育活动。活动方案大体如下：（一）、学校乒乓球赛乒乓球素来就有国球之称, 是一个传统的竞赛项目, 也是大家都喜爱的运动之一。我们借这次竞赛的机会, 全面调动起同学的积极性, 从班级中选出男、 女各二名优秀同学参与竞赛, 增强同学的集体荣誉感。（二）、广播操竞赛响应学校的号召, 提高同学的身体素养, 组织全班参与学校的广播操竞赛。做好宣扬训练工作,争取在竞赛中取得优异成果。（三）、学校春季运动会借这次学校春季运动会的机会, 做好宣扬工作, 全面调动起同学的积极性, 从班级中选出优秀的同学参与竞赛, 增强班级的凝结力和同学的集体荣誉感。除此之外将依据学校和本班的实际情形开展以下具有班级特色的体育活动（一）、托球竞赛托球竞赛时间定课外活动时间进行,分别定为男生15 分制、女生 11 分制为一局,在天气答应的情形下支配竞赛。（二）、跳绳竞赛跳绳竞赛定于课外活动时间进行, 同学自带跳绳, 以每分钟跳最多者为成功者,预赛男女生各十名进入决赛,（三）、做好每天的日常工作1、每日的查操工作2、积极组织课外活动工作,践行“每天锤炼一小时,健康生活一辈子”。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结保证每次有竞赛活动的时候, 第一在赛前都会对参与竞赛的运动员做好动员工作,不仅要赛出成果也应赛出风格。其次,将“文明竞赛”的精神传达给每个参赛队员, 保持我们学校道德风尚突出的优良传统。再次,我们仍将在每次活动之前开展前期宣扬工作,使尽可能多的同学参与进来。最终,在活动终止后,给同学以勉励,班级小干部仍会进行总结,为下次活动积存体会。总之,我们不仅要让“每天锤炼一小时,健康生活一辈子”的口号深化人心,仍要把工作真正落到实处,让每个同学的健康受益。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结茭陵中学体育节活动方案一、指导思想坚持面对全体同学, 人人参与的宗旨, 有效利用学校体育资源, 推动学校体育工作的进展,树立健康第一的思想以及终生锤炼的意识和习惯, 培育同学合作、自信、坚决、公正竞争及团队精神等良好品质,进展同学个性特长,促进同学在身体、心理及社会适应才能等方面健康和谐的进展,提高团结协作, 抵挡挫折的意识和才能,进展个性,增强创新意识和制造才能,加强校内精神文明建设,推动我校体育运动向更高水平进展。二、活动主题及形式我运动 我健康 我欢乐大课间体育活动、广播体操竞赛、田径运动会、乒乓球赛、三人篮球赛三、活动时间及参与范畴4 月 7 日 6 月 10 日全体师生四、活动领导小组组 长：张海云副组长：高玉礁组 员：张文峰、高树海、刘志华、马雪莲、全体班主任及科任老师策划与组织：高文孝、高树海、刘志华、马雪莲安全监督：张成昌五、活动要求1、凡参与活动的班级,要充分做好开展活动的预备工作,活动前要加强对同学的纪律安全训练,确保活动的正常开展。2、各班级要细心组织,周密支配,确保同学安全。要遵守大会纪律,听从指挥。3、裁判工作要做到庄重、仔细、公正、公正、精确。4、各班要组队参与竞赛,不得弃权,各班依据竞赛要求,提前进行班内选拔赛,借此推动班级体育活动开展。六、活动形式及内容（一）、宣扬发动1 、利用学校红领巾广播、 宣扬栏, 各班黑板报及班会时间等大力宣扬全民健身、终身体育每天坚持锤炼的好处,通过宣扬刻苦锤炼身体,勇攀高峰,为学 校争光等优秀运动员事迹, 激发同学锤炼身体的积极性, 并积极投身到体育活动中来。2、体育节启动仪式： 4 月 7 日上午举办体育节启动仪式领导宣布体育节正式开幕,公布体育节活动方案。（二）各班开展丰富多彩的体育活动以班级为单位,由班主任及体育老师利用课间和体育活动时间组织同学开展“欢乐课间”、“大课间体育”活动,例如：乒乓球、跳绳、橡皮筋、丢沙包、毽球、广播体操等。可一人活动,也可多人活动的体育嬉戏,活跃校内生活,增强同学体质,使同学充共享受运动带来的乐趣。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（三）举办各种体育竞赛1 、广播操竞赛2、田径运动会3、跳绳、4、三人篮球赛5、乒乓球竞赛（四）总结表彰嘉奖在各项活动完毕后利用早操时间召开全校师生大会,对本届体育节各项活动进行总结,并表彰获奖的个人、集体。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结附：各活动细就可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结附件 1：一、竞赛目的茭陵中学广播体操竞赛方案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结为提高我校广播体操的整体水平,培育同学顽强的意志和集体主义精神,呈现全校师生的良好精神面貌,特举办本次广播体操竞赛,二、竞赛时间：另行通知三、竞赛的点：校运动场四、竞赛要求评比以班为单位, 一个年级入场竞赛。 每班四路纵队, 从预备区进入到指定的点。退场从前场退场。评比总分为 100 分,包括服装 5 分、领操员 5 分、队列40 分（进场和退场）、精神面貌 10 分、广播操 40 分六个方面。五、录用名次与嘉奖以年级为单位, 按竞赛得分高低排列。 第 1 名 1 个班,授予“广播操标兵班”。 并设“优秀领操员” 奖,每个年级 1 名。广播操标兵班和优秀领操员将颁发奖状。请各班利用下午 4：305：00 的半小时活动时间组织、 支配各班同学训练。或布置练习内容给班干部督促、组织同学训练。附件 2：茭陵中学田径运动会竞赛规程一、竞赛日期及的点竞赛日期：第 11 周竞赛的点：校运动场二、参赛单位及分组1、各班以班为单位组队参与。2、同一年级为一组,同年部竞赛项目相同。三、竞赛项目60m、100m、200m、400m、跳远、铅球、跳高四、竞赛方法1、参赛人数：每班限报男、女运动员各 4 人,并设教练一名。每人可报两项,每项每班限报 2 人。2、竞赛采纳国家体育总局审定的最新田径规章。3、运动员必需身穿运动服、运动鞋参与竞赛。4、两次检录不到按自动弃权处理。五、录用名次及计分方法1、单项录用前四名,按 5、3、2、1 计分。2、4 人以下的项目按减一录用。 1 人项目取消。3、团体总分按各班单项分数累加,分数多者名次列前。如积分相同按破纪录次数排列名次,破纪录次数多者名次列前。如再相同,就以第一名多者列前, 依次类推。4、各年级按总分高低取前 4 名。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结六、其它：1、截止报名至 2022 年 4 月 20 日,一经报名不得更换。2、各班应积极做好宣扬、报名和训练等赛前预备工作。3、未尽事宜,另行通知。附件 3：茭陵中学“三人制”男、女篮球赛规程一、参与对象七、八、九年级每班男生5 人、女生 5 人二、竞赛时间第 13 周三、竞赛的点篮球场 四、竞赛方法：1、竞赛采纳循环赛制2、赛前各班派一名代表抽签3、竞赛分上、下半场每半场 7 分钟,中间休息 2 分钟。4、得分按每进一球得两分,罚中一球得一分五、竞赛规程：1、标准的半个篮球场的。2、上场队员为 3 人。3、竞赛分上下半场每半场 7 分钟。4、按规定竞赛时间迟到 5 分钟以上为弃权,另一对获胜。5、竞赛开头由排在前面的队选发球权,下半时交换发球权。6、发球区为中圈弧线内,掷球入场算作发球。全部犯规、违例、界外球和进球后发球均在发球区发球。7、防守队员断球获抢到篮板球后,必需快速将球运（传）出3 分线外方可组织攻击,否就为违例。8、罚球抢到篮板球后,攻、防双方均须将球运（传）出3 分线外方可组织攻击,否就为违例, 罚球站位时, 双方各有一名队员站在罚球圈两边第一位内。9、双方争球时,争球队员分别站在罚球线上跳球。10、竞赛中,每个队员分别答应 3 次犯规,第 4 次犯规后罚出场。某队可上场队员人数不足 2 人时,即终止竞赛（如该队当时比分领先,判该队2：0 失败,如该队当时比分落后,就按当时比分）11、每个队每半时累计犯规 5 次后,该队显现第 6 次以后的侵入犯规由对方执行 2 次罚球,然后连续竞赛。12、竞赛时间终了,如显现平局,第一进行场上队员三对三罚球,如仍出现平局,仍由场上队员执行一对一依次罚球,只要显现某队领先1 分即为胜方, 竞赛终止。13、某队先达到 30 分即胜。七、录用嘉奖方法：各年级段录用前三名颁发奖状。可编辑资料 - 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