苏教版初中英语语法.docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -苏教版中学英语语法2021-10-05 10:03:32转载 标签：杂谈中考复习系列一词汇一、中考对词汇的考查主要集中在以下几个方面：1、能正确拼写大纲词汇表中的常用单词。2、把握大纲词汇表中所列全部单词的词文，并明白其词类（词性）。3、明白构词法的基本学问，并依据此学问判定常用词的合成词与派生词的词义和词类， 例如： drive driver, use useful。4、正确懂得现行教材课文中显现过的短语与习语。正确使用及辨析其中比较常见的短语和习语。5、懂得词类转化，例如：water n. water v.二、词汇考查点分项说明：1、把握大纲词汇表，明白词类1）大纲词汇表中所列的词汇基本上为1 至 6 册课本中所列的四会单词（即书后单词表中不带任何符号的单词） 。要求同学们把所列单词的词义完全把握。在此基础上，明白其词类（词性）。特殊留意要在情形中运用该词，而不是孤立的去记忆某个单词。2）针对大纲词汇表中的常用单词，肯定要能做到正确拼写。该项学问常以单词拼写的形式来考查同学，但一般无难题，基本属于送分题。出题范畴主要是大纲中的一、二级词汇，也有可能显现非大纲词汇，但一般为常用词汇，尽管不在大纲中显现，却通常在课文中显现过。请看以下几道例题：1. Shanghai is a large ctin China.2. Adam often helps me a lot. He is my best fnd.3. I can t carry the box. Itv s t.oo h4. The man is very poor. He had no mnto buy food.5. -How often do you play football.- Twa week.6. My grandparents like growing flowers. They wtthe flowers everyday.7. Summer is the hottest sson in the year.8. - Can you spthe word.- Yes. T-A-B-L-E, table.9. He was so excited that he couldnl asleetpf last night.10. Everyone had a good time at the party. It was a p_ _ _ s _ _ _ evening. Key1. city2. friend3. heavy4. money5. twice6. water7. season8. spell9. fall10. pleasant3） 明白英文的词类：英语中的单词依据词义、句法作用和形式特点所作的分类。共有十类：名词、代词、数词、冠词、形容词、副词、动词、介词、连词、感叹词。词类英语名称（简称）意义例词名词Nouns n.表示人、事物时间、John可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 47 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结的点或抽象概念的名称用于名词之前，帮忙冠词Articles art.说明名词的含义roomaan the可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结数词Numerals num.表示数量或次序ninefirst可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结代替名词、数词以避代词Pronouns pron.免重复表示人或事物的属性形容词Adjectives adj.或特点修饰动词、形容词、其它副词或全句，表them everythinggood interesting almostbravely可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结副词Adverbs adv.示行为特点或性状特点可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结表示动作、状态或性动词Verbs v.质用 于 名 词 或 代 词 之stand benear可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结介词Prepositions prep.连词Conjunction conj.感叹词Interjectioninterj.前，表示名词、代词与其它词之间的关系连接单词、短语、从句或句子表示说话时的语气或感情fromand but hello oh可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结在上述的十大词类中，名词、代词、形容词、副词、数词、动词等具有明确的意义，可以在句中独立充当句子成分，称为实义词。介词、连词和冠词只能起联系或帮助的作用，都不在句子中担任任何成分，称为虚词。感叹词一般不构成句子的一部分，通常作独立成分。2、明白构词法的基本学问在英语中，一个单词往往与其它词在结构上有联系，把这些联系的规律总结出来就是构词法。构词的方法主要有派生、转化和合成等三种。1 派生法在一个单词前或词尾加上一个词缀，从而变成一个新词的方法叫做派生法。加在单词前的词缀叫前缀，加在单词后的词缀叫后缀。1常用前缀前缀意义例词unknown 未知的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结un-不dis-不，否定unhappy 不兴奋的dislike不喜欢discover 发觉可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结re-再，重复retell 复述mid-night半夜可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结mid-中mid-term 期中可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结mis-误会misunderstand 误会可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 47 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -bi-双bicycle 自行车il-不，非illegal 非法的in-不，非informal 非正式的im-不，非impossible 不行能的ir-不，非irregular 不规章的inter-间，相互international 国际的tele-远telephone 电话2常用后缀后缀意义例词-er动作者，人teacher 老师-or动作者，人visitor 参观-ian人musician 音乐家-ess女性actress 女演员-ese人，语言Chinese 中国人，汉语-ese的方、人 的Japanese日本（人）的-hood身份、状态childhood 童年-ity（抽象名词）ability 才能-th过程，结果death 死亡-ness状态、性质happiness 欢乐-ship状态、身份friendship 友情-tion动作、状态action 行为-ure动作、结果pleasure 欢乐-an（的方、人）的Canadian加拿 大人（的）-ed有，像talented 有才华的-en的wooden 木制的-ern表示方向 southern 南方的-ful布满meaningful 有意义的-less不、无useless没用的-ly的carefully 细心的-en使变得weaken 减弱、（使）变弱-fy使化satisfy （使）中意-ize,-ise使化modernize（使） 现代化-teen十几thirteen 十三-ty几十thirty 三十-th第ninth 第九（二）转化法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 47 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -转化法是指基本不转变单词的词形，而将其转用为另一词类词。单词转化后的意义常与转化前的意义有亲密的联系。May I have a look .我可以看一看吗？（动词转化为名词）Let him have a try.让他试试。（动词转化为名词）Can we book the tickets ahead.我们能提前定票吗？（名词转化为动词）The hall can seat thousands of people.大厅能坐数千人。 （名词转化为动词）She had to busy herself with housework.她不得不忙于家务活。 （形容词转化成动词）You d betteer mpty the bottle first.你最好把瓶子先倒空。 （名词转化为动词）It s necessary to know the difference betweernight and wrong.有必要知道对错之间的区分。（形容词转化成名词）They often help the poor.他们常常帮忙穷人。 （形容词转化成名词）We began to drive north.我们开头向北行驶。（名词转化成副词）There were lots of ups and downs in his life.他的一生中有很多的起起落落。（副词转化成名词）（三）合成法把两个或两个以上的单词合成为一个单词，这种构词法成为合成法。1合成形容词He is a white-collar clerk.他是一名白领职员。He is an open-minded leader.他是一名思想开明的领导。What a kind-hearted girl.多幺好心的女孩！This is a good-looking a table.这是一张好看的桌子。Taking a taxi is time-saving.乘坐出租车很省时。He has heard the heart-breaking news. 他已经听说了这个令人心碎的消息。It s dangerous to walk on thiicse-covered road.行走在这条被冰掩盖的路上是很危急的。How much is the hand-made model.那个手工制作的模型多少钱？Chinese people are hard-working.中国人民是勤劳的。2合成名词This is our classroom.这是我们的教室。Do you often play basketball.你常常打篮球吗？Her handwriting is much better than mine.她的书法比我的要好得多。The waiting-room is quite crowded. 候车室里相当拥挤。The water in the swimming-pool is clear, like a blue mirror. 游泳池里的水很清亮，像一面镜子。Please look at the blackboard.请看黑板。He plants lots of flowers in his green-house.他在温室里种了很多花。 They are playing games on the playground.他们在操场上做嬉戏。 The get-together will begin at 8:00 pm.联欢会将于晚上八点开头。 He is my brother-in-law.他是我的姐夫。I m not gaood-for-nothing.我并不是一个无用之人。The plant is called forget-me-not.这种植物叫含羞草。3合成动词可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 47 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -Please air-dry the paper.请将纸风干。He is undergoing great suffering.他正在遭受庞大的痛楚.。 It s hardwtohite-wash the huge wall.粉刷这面大墙是很难的。 The man was blacklisted.这个人被列入了黑名单。4合成副词She lives downstairs.她住在楼下。If you look eastwards, you can see the sea.假如你往东看，能够看到大海。3、正确懂得现行教材课文中显现过的短语与习语。正确使用及辨析其中比较常见的短语和习语。1）中学阶段比较常见的短语：同学们应当依据自己手头的现行教材，将 1 至 6 册中显现过的常见短语进行归纳总结，对于其中比较简单混淆的短语要弄清晰它们之间的区分。2）中学阶段比较常见的习语有：1. tooto2. so. that3. Its time for sb. to do sth.4. both.and.5. eitheror6. neithernor7. notuntil8. not onlybut also9. asas10. not as soas11. It takes sb. some time to do sth.12. Its good bad for13. as soon as14. used to do15. someothers16. be angry with17. be different from18. onethe other19. take sb. to a place20. Thank you for doing sth.21. get ready to do sth.22. one of23. get on well with24. sb. spendon25. buyfor26. be interested in27. You d better28. ask sb. not to do sth.29. enjoy doing30. be good at4、懂得词类转化可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 47 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -在英语中，不少词可以属于几个词类，如water水、浇水。名词和动词。work （工作。动词和名词） ， fast（快。形容词和副词） ， since（自从。介词和连词）等。三、巩固练习 依据句意补全单词中所缺字母，使补全后的句子通顺、合理。l. What colour is Ann's skirt.It's r d. 2.We often play g mes after school.3.Put your r ler and your pen in the pencil-box. 4.My parents work f ve days a week.5. There are a lot of cars and buses in the str t.6. Don't open the wind . It's cold outside. 7.How do you usually go to school.By b k .8.There are a lot of flowers in the g d . 9.Winter comes after a n.10. Trees turn gr n in spring.11. L sson One is easy.12. Can you make a c ke.13. This box is small. Give me a b g one.14. A d g is running after a cat.15. We cl n the classroom every day. 依据句子意思完成单词，单词的第一个字母已给出1. If you are ill , you must go to h .2. We all know Beijing is the c of China . 3.D ,25th is Christmas Day .4. We can see s at night when it's fine .5. You can come here b 8:00 and 9:00 tomorrow .6.I hope you have a good time on you j .7.Could you tell me w the nearest post office is . 依据句意用括号内所给单词的适当形式填空1.There are two in the basket. egg 2.This is my pencil. That one is . your 3.Who is , Tom, Mike or Jack . tall4. We live on the floor. twenty5. I can see three on the desk. pen6. This room is . It isn't yours. our7. “ Can I borrow your ruler.”“ Certainly. Here are.” your8. Lin Lin is the in our class.young9. We live on the floor. seven可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 47 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -10. Li Lei is than Lin Tao. old11. The Changjiang River is the river in China. long 12.Wei Hua gave me two yesterday.book13.That pen isn't yours. It's .her 14.The lesson is very easy.six 15.John is than Sam.tall16.Can you help with my English.I 依据汉语提示完成句子1、我用了两个小时修车。It me two hours the bike.2、直到妈妈回来时，他才完成作业。He finish his homework his mother came back.3、他和我都不是老师。 he I am a teacher.4、他从小就对数学感爱好。He became in maths when he was .5、你最好乘火车。You'd a train.6、是时候上车了。It's time to the bus.7、珠江是中国的第三最长的河流。Zhujiang river is in China .三、巩固练习参考答案 依据句意补全单词中所缺字母，使补全后的句子通顺、合理。1. red2. games3. ruler4. five5. street6. window7. bike8. garden9. autumn10. green11. Lesson12. cake13. big14. dog15. clean 依据句子意思完成单词，单词的第一个字母已给出1. hospital 2. capital3. December4. stars5. between6. journey7. where 依据句意用括号内所给单词的适当形式填空1.eggs2.yours3.thetallest4.twentieth5.pens6. ours7.you8.youngest9. seventh10. older11. longest12. books13. hers14. sixth15. taller 16. me 依据汉语提示完成句子1. took, to mend/ repair/ fix2. didn t, until3. Neither, nor4. interested, young5. better take6. get on7. the third longest中考复习系列二名词、代词和冠词 一、中考对名词、代词和冠词的学问要求：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 47 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -对名词的考查主要集中在：1、正确识别可数名词和不行数名词。2、把握可数名词复数形式的构成。3、正确判定某些常用名词在特定语境中的可数和不行数特点性。4、把握名词全部格的基本形式及一般用法。对代词的考查主要集中在：1、把握人称代词主格、宾格形式及其主要用法。2、把握名词性物主代词与形容词性物主代词的形式、区分及其主要用法。3、把握反身代词的形式、意义及其主要用法。4、把握常见不定代词的一般用法。5、把握指示代词的一般用法，并明白其在上下文中的指代用法。6、把握疑问代词的基本用法。中考对冠词的考查主要集中在：1、把握定冠词、不定冠词及零冠词的基本使用规章和常见习惯用法：2、把握 a 与 an 的基本用法。二、名词考察点分项说明：表示人、事物、的点或抽象概念等名称的词，叫做名词。关于名词，我们必需把握名词的数和名词的格。（一）名词的数1、可数名词1）可数名词的的复数形式英语可数名词有单数和复数两种形式。表示一个人或事物用单数，表示一个以上的人或事物用复数。该词形变化分为规章变化和不规章变化两种。名词特点变化规章发音例词清辅音后发scups, desks, gates,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一般单词词尾 +s以 s, sh, ch, x元音与浊辅音后发zhens, bags, days可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结词尾 +es发izclasses, watches, boxes结尾可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结以 o 结尾词尾 +es显现较晚的事物，发ztomatoes, heroes, potatoes可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结以辅音 +y结尾以元音 +y结尾词尾 +sphotos, radios, zoos, pianos变 y 为 i 加 es发izstories, babies, cities词尾 +s发zboys, keys, days leaves, knives, lives可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结以 f 或 fe 结尾 变 f 或 fe 为 v 加 es 发vz2）、有些名词的复数形式是不规章的，如：变化例词例外：roofs,proofs, handkerchiefs可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结元音发生变化man men, woman women, foot feettooth teeth, mousemice可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 47 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -词尾发生变化child children单、复数同形sheep sheep, deer deer, fish fish,Chinese Chinese, Japanese-Japanese可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结复合词中主要词变为复数复合词中无主体词在最终，加s由 man 或 woman构成的复合词前后两词 皆变为复数以 is结尾的外来词，变 is 为 eslooker-on lookers-on,new-comer new-comers,grand-child grand-children grown-up grown-ups ， stand-by stand-byswoman-teacher women-teachers, man-doctor men-doctorsbasis-bases, crisis-crises, emphasis-emphases,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3）、常以复数形式显现的名词：people人， clothes衣服 ， trousers裤子 glasses眼镜 ,这些名词作主语时，同学们应特殊留意它们的谓语，用复数。4）、有些名词看似复数形式，实际上是单数。 这一点是同学不易把握的，应特殊加以记忆。如： news消息 ，maths 数学 ， physics物理 2、不行数名词不行数名词通常是物质名词和集合名词。物质名词无法分为个体的事物，通常不能与不定冠词连用，自身不能表示详细的数量，如water, coffee, time, money, bread, work, 等。抽象名词表示的是可感觉却触摸不到的性质、动作、状态、感情等抽象的概念，如kindness。 1、不行数名词无复数，作主语常常看成单数。2）、常用 how much, much, a little, little, a lot of, some, any等来修饰不行数名词。3）、有些名词既能用作可数名词，又可作不行数名词，但意义不同意义单词不行数名词可数名词dress女服（统称）a dress 一件女服fish鱼肉a fish一条鱼glass玻璃a glass一个玻璃杯tin锡a tin一听罐头paper纸a paper一张报纸（二）名词的全部格名词的全部格表示名词的全部关系，意思为“ 的”。名词全部格的构成方法是： 1、在名词后加“ 's。”如： Lily s, Mary 等。s 2、以 -s 或 -es 结尾的复数名词只加“，”如： Teachers' Day , two weeks' holiday ，而不以s结尾的复数名词的全部格，仍按惯例加's 。如： Children's Day 。3、表示一件东西为多人共有，只需在最终一个人的名字后加“。s”如表示各自全部，就需在每个名字后都加“，s”如：Lily and Lucycosmputer. 莉莉和露茜的电脑。 （两人共有） ，lilys and Lucy s compu莉ter莉s.和露茜的电脑。 （并不共有） ，4）、名词全部格可以用来表示的点。如： my uncle's 我叔叔家。5）、表示无生命东西的名词全部格，一般以“of +名词 ”的结构来表示。如：如： the end of the year 岁末， the colour of the flower花的颜色可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 47 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -三、代词考察点分项说明：代词是为了防止重复而用来代替该词的词。英语是一种不喜爱重复的语言，当文中其次次提到同一个名词时，一般都要用相应的代词来代替。英语代词可分为八大类：人称代词、物主代词、反身代词、不定代词、指示代词、疑问代词、关系代词、和连接代词八种。主格Iyouhesheitwetheyyou宾格meyouhimheritusthemyou（一）人称代词、物主代词和反身代词：（见下表）人称代词yourhisheritsourtheiryouryourshishersitsourstheirsyours物形 容 词 my主性代名词性词mine反身代myself yourselfhimselfherselfitselfourselvesthemselvesyourselves词1、表示 “我 ”、“你”“他（她、它）”、“我们 ”、“你们 ”、“他（她、它）们”的词，称为人称代词。人称代词有人称、数和格的变化。其变化形式如下：单数复数主格宾格主 格宾格第一人称I 我mewe 我们Us其次人称you 你youyou 你们youhe 他him可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第三人称she 她herit 它itthem可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、表示全部关系的代词叫作物主代词，也叫代词全部格。物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词在句中只能