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    小学语文五年级上册《落花生》》教学设计.doc

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    小学语文五年级上册《落花生》》教学设计.doc

    【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流小学语文五年级上册落花生教学设计.精品文档. 落 花 生教学目标:1、掌握本课6个生字。能正确抄写第10自然段,会用“居然”造句。2、理解课文中含义深刻的句子,学习花生不求虚名、默默奉献的品格,懂得“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”的道理。3、能分角色朗读课文,背诵课文的重点句。能用自己的话说说课文哪些内容是详写的,哪些内容是略写的,并初步体会这样写的好处。4、初步了解借物喻人的写作手法,能学习作者由落花生领悟到做人的道理的写法,试着选择一种事物写一写。教学重、难点:1、理解课文中含义深刻的句子,学习花生不求虚名、默默奉献的品格,懂得“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”的道理。2、能分角色朗读课文,背诵课文的重点句。能用自己的话说说课文哪些内容是详写的,哪些内容是略写的,并初步体会这样写的好处。教学准备:多媒体教学过程:一、预习探究1、猜谜语: “根根胡须入泥土,自造房屋自安家,地上开花不结果,地下结果不开花。”谁能猜出这是什么?2、 板书:落花生学生齐读课题,质疑3、介绍作者许地山,并讲解为什么花生叫“落花生”。“落花生”就是指花生4、自由读课文,要求读准字音,把句子读通顺,标出自然段序号。5、同桌互读课文,互相检查,纠正读错或读破句的地方。二、合作交流1、出示课件,检查认读生字词情况(可指名读、齐读、分行、分组比赛读)。2、检查学生读课文情况,指名读指定的段落,评议读的情况。3、默读课文,思考:课文围绕落花生讲了哪些事?(种花生、收花生。母亲提议过一个收获节,并为收获节做了准备。即尝花生。吃花生时的议论。即议花生。)教师:按照课文讲的这三件事,我们把课文分成三部分来理解。三、品读体验(一)学习课文的第一、二部分1、默读第一、二自然段,边读边思考:你读懂了什么,还有哪些不懂的地方。2、汇报交流。(1)说一说你都读懂了什么?(2)质疑、解疑。“开辟”是什么意思?为什么不说“开发”出一块空地?“居然”一词怎么理解,你能找一个和它意思相近的词吗?3、指导感情朗读。(二)深入探究课文的第三部分1、角色扮演,学习49自然段。并找出一家人是怎样议论花生好处的?板书:味儿美榨油便宜2、自读课文,画出父亲说的话,谈谈你的理解,体会文中对花生好处的议论以及从谈花生怎么到论人生。3、小组讨论交流。4、全班交流,教师引导。(l)体会第一层意思(重点理解父亲的话)投影出示父亲的话。填表助学,运用对比的手法突出花生的可贵之处:(在同学自由读之后填表。)花 生桃、石榴、苹果 位 置埋在地里高高地挂在枝头外 表矮矮地长鲜红嫩绿印 象挖起来才知道 一见就生爱慕之心出示花生和桃、石榴、苹果的图片,同桌对比着读。一个读桃、石榴、苹果,一个读花生。指名读,评读:你觉得他读得怎么样?或者通过他的朗读你感受到什么?再次读,看看你对花生又有什么新的认识?(引导学生体会出花生虽然不好看,可是它非常实用,默默地为人奉献。)(2)体会第二层意思:过渡:父亲给我们点出了花生有别于桃子、石榴、苹果的特点,父亲仅仅是说花生吗?投影出示父亲的话。学生齐读,谈理解。(父亲引导孩子谈花生的目的是为了论人生,他赞美花生的品格也是为了说明做人应该做怎样的人;父亲教育孩子们要学习花生的优秀品格,注重实际,不炫耀自己,做一个对国家、对社会、对别人有用的人。)通过填空,加深理解:在你身边一定有许多像花生一样的人,让我们来赞美花生,赞美像花生一样有用的人。“我爱花生,它的好处很多,它虽然没有(华丽的外表),但可贵的是它(不求虚名、默默奉献)的品格。我们的(清洁工人)不正像花生一样吗?他们(不求虚名)、(默默奉献)。我赞美花生,我更要赞美(像花生一样的人)。”教师:父亲的话孩子们明白了吗?从哪儿看出来?理解“我”说的话:a、齐读b、讨论交流“体面”什么意思?什么叫“只讲体面”?什么是“有用的人”?“有用的人”和花生有什么联系?c、你身边有没有这种默默奉献的人?请说一说。d、我们要做什么样的人?5、思考:从种花生到收花生经历了多少时间,在课文中占了多少篇幅?从吃花生到谈花生、从谈花生到论人生经历了多少时间,在课文中占了多少篇幅?作者为什么要这样安排?(议花生重点写,其他部分略写,做到重点突出,主次分明。)四、巩固延伸1、师:这篇课文借写花生,告诉我们一个深刻的道理:人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。这种写法叫“借物喻人”。你还会想起我们身边的哪些人?他们哪些地方像落花生?(生1: 清洁工、送报人、修理工、公交司机、交警、建筑工人)2、小练笔:运用借物喻人的写作手法,赞美周围像花生那样的人,写一小段话。找生展示自己的小作文。3、小结。课文以谈花生的可贵之处,来说明做人的道理:不图虚名,默默奉献。板书: 落 花 生种、收花生尝花生 不图虚名 好处:味美、榨油、便宜 默默奉献议花生 特点:不好看,很有用

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