马晓洁长城.ppt

小学语文第七册小学语文第七册17 长长 城城马晓洁马晓洁2008.12.12长城简介： 长城中华民族的象征，华夏儿女的骄傲，它以其自身的魅力吸引着成千上万的国内外游客。春秋战国时期，各国为了互相防御，都在形势险要的地方修筑长城。长城东起河北山海关，西至甘肃嘉峪关。1987年，被列为世界遗产名录。正关台观察长城彩图，了解图意，学会观察方法： （1）、这两幅图都有长城，我们应该先观察哪一幅？为什么？ （2）、看远景图时应重点观察什么？你觉得长城看上去有何特点？近景图你能看出看出长城有何特点？ （3）、观察上面两幅图分别与文中哪些段落相对应？ 试给课文四个自然段分别加一个小标题.图文对照，读懂课文1、第二次看远景图 （1）、远看长城是什么样？把长城比喻成成龙，突出了长城的什么特点？这样写有什么好处？ （2）、列出数字“一万三千里”对说明长城的长有何好处？山海关东头的山海关（河北东头的山海关（河北) 北京北京山西山西 内蒙古内蒙古 宁夏宁夏陕西陕西 西到嘉峪关（甘肃）西到嘉峪关（甘肃） 远看长城，它像一条长龙在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。射口射口瞭望口瞭望口 垛子垛子 第二次看近景图 （1）、此景是作者在何处 （观察点）看到的？ （2）、作者分别介绍了构成城墙的哪些部分？各部分的作用是什么？ （3）、根据文意和搜集的资料展开想象。说说古人怎样利用城台、垛口、瞭望口、射口传递信息进行防守和打击敌人？披文入情，学第三自然段（1）、假如你登上了长城，看到高大坚固的城墙绵延起伏，摸着巨大的条石，踩上平整的方砖，领略巧妙的设计，你会想起什么？（2）、默读第三自然段，想想古代劳动人民修长城的艰难有哪些？ 问题：文中又说长城是劳动人民“智慧”的结晶？智慧体现在哪里？射口射口瞭望口瞭望口 垛子垛子 智慧的具体体现 为什么说长城在“世界历史上是一个伟大的奇迹？总结全文，回归整体 再次观察彩图，结合下列提示语复述长城远景、近景。 长城崇山峻岭蜿蜒盘旋条石城砖垛口瞭望口射口城台。 拓展、延伸性作业 名人眼中的长城设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！ -以色列前总统、 拉宾只有这一个伟大的工程，在其它地方我从未见过累似的杰作 ！ 搜集长城的有关传说、故事、图片资料，如：孟姜女哭长城等同学交流一下，再次谈谈自己的感受狗 -美国前总统、尼克松学习完本课有何感想，自己写一篇读后感。