年度述职报告范本.doc

12017 年度述职述廉述学报告年度述职述廉述学报告资源与环境学院 崔树军2017 年，在校党委、行政的领导下，紧紧围绕教育教学中心工作，努力学习，加强修养，勤奋工作，廉洁自律，较好地履行了自己的岗位职责。一、认真学习政治理论，提高理论修养和思想政治素质一、认真学习政治理论，提高理论修养和思想政治素质认真学习十九大精神，认真学习党章党规，坚决拥护以习近平同志为核心的党中央。不断增强教育教学、科研强校的责任感、紧迫感和使命感。牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，注重培养优良的职业道德和优秀的思想品质。认真学习学校关于深入学习贯彻党的十九大精神开启新时期学校事业发展新征程的意见精神，结合学院在教学科研及管理实际，工作中做到有计划、有措施、有成效。同时，组织广大教师认真学习党委行政制定的一系列方针、政策。工作中，坚持以党员的标准严格要求自己，真诚做人，踏实做事。积极参加党政联席民主生活会议，开展批评与自我批评，根据岗位职责要求和工作实际，严格要求自己。学院班子分工协作，师生思想、学习秩序的稳定。二、认真做好反腐倡廉和党风廉政建设工作二、认真做好反腐倡廉和党风廉政建设工作认真学习中纪委十八大、十九大以来的文件精神，学习中国共产党廉洁自律准则， 中国共产党纪律处分条例和有关党风廉政建设责任制规定，不断加强党性修养，坚定理想信念，强化宗旨意识，努力做到自重，自省，自警，自励。认真学习中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，认真落实“三严三实” ， 力戒“四风” ， 大力加强反腐倡廉和党风廉政建设，认真落实学校反腐倡廉建设和党风廉政建设责任制中的各项任务，弘扬艰苦奋斗、勤俭节约精神，秉承严于律己、廉洁奉公的原则，严格按规定、程序办事，认真做事，情趣健康，廉洁做人，身体力行履行岗位职责。自觉担当责任人责任，做到院务公开，个人和学院没有发生明令禁止的不正之风和致使国家、集体财产受到损失的事故。三、认真做好履行岗位职责工作三、认真做好履行岗位职责工作1、教学工作2总结本科合格评估工作经验，保持评估形成的良好工作机制，狠抓教学，明确分工，责任到人，注重细节，把握大局，规范教学各个环节。针对毕业论文、试卷、实验教学、校外实习基地建设等主要内容，组织骨干教师进行专项检查，进一步巩固和扩大了本科教学合格评估工作成效，完善了教学质量监控体系，规范了教学管理。强化课堂教学和实践教学，1 人在学校举办的青年教师讲课大赛中获得全校教师讲课大赛二等奖，1 人在学校举办的第四届辅导员职业能力大赛中获得一等奖，1 人获二等奖，在中国地质教育学会首届全国地质高校青年教师讲课大赛中 2 人获得三等奖。重视教学研究，组建课程团队工作积极推进。在学校首批课程评估中， 普通地质学课程评估获得良好成绩。环境工程专业对照评估指标体系扎实做好了评估各项工作。2、应用技术大学建设与“十三五”规划制定深入企业调研，探索应用型人才培养模式。加强校企合作，成功第二届举办“梅久奖学金”发放仪式，与河南博晟检测有限公司签订产学研合作协议，与北京华清新能源有限公司的产学研合作项目积极推进。在开展深入调研、广泛征求意见的基础上，制定了资源与环境学院“十三五”规划。3、师资队伍建设按照学院师资队伍建设规划和专业人才需求，引进博士 3 人。加强教师的对外交流和国际化培养，2017 年有 2 人次教师赴国外做访问学者、1 人赴企业专业技术锻炼。博士挂职到企业锻炼、教师出国访学及出国出境进行短期培训交流、暑期下企业锻炼等成为常态。4、实验室建设加强实验室建设，编制了实验室“十三五”建设规划。2017 年立项开展了49 个开放实验项目，在学校第三届开放实验室成果展中获得二等奖。完善实验室建设规章制度，加强安全检查和药品管理，防范安全隐患。全面进行了资产清理和核查。发挥实验室在支持科研，服务社会的作用，加大实验室开放力度，积极为创建实验教学示范中心创造条件。5、科研平台建设与学术氛围营造2017 年获得国家自然科学基金项目资助。立项省级科研课题 4 项，厅级课题 2 项，省部级鉴定项目 1 项。出版专著 4 部，教材 1 部，实用新型专利并被授权 54 项，发明专利并被授权 6 项，发表科研教研论文 56 篇，其中教研论3文 12 篇，科研论文 44 篇，科研论文中 SCI 收录 6 篇（1 区 1 篇） ，EI 收录 3 篇，CSCD12 篇，中文核心 11 篇。同时，举办博士沙龙活动，邀请校外专家开展学术交流活动。有 20 余人次教师赴国内高校和科研院所交流或参加全国性学术会议，有 5 人次国内外专家到我院进行学术讲座和交流。充分挖掘现有队伍潜力，发挥高学位、高职称教师的带头示范作用，有序开展科研团队的活动，增强团队协作意识。 “煤与煤系气抽采利用地质技术” 创新团队被列为学校“543计划”创新团队，该创新团队的获批。不仅提升了学院的影响力，也为学院科研工作的下一步发展夯实了基础。6、人才培养与学生创新创业工作在第十三届“挑战杯”河南省大学生课外学术科技作品竞赛中两个项目分获省级二等奖、三等奖；大学生志愿者“千乡万村环保科普活动”获高等学校校园文化建设优秀成果二等奖；1 人获全国大学生数学建模竞赛获奖二等奖，2人获省级三等奖；4 名学生在国内期刊发表论文。另外，在校园各类文化活动中有 9 个项目获得各类奖项。2017 年毕业生就业率达到 90%，学生考研率达 26%。其中在录取的 71 名毕业生中，有 45 名学生被国内 985、211 等院校录取。2017年，在学校、新郑市、河南省、全国大学生创新创业比赛中，6 人次获奖。其中，1 人获河南省大学生创业之星项目二等奖（奖金一万元） ，1 人获中关村中科创新创业教育基金会大学生创新创业梦想支持计划， “点靓计划”创业体验金的一等奖，20000 元。7、二级管理工作全面落实二级管理。结合学校二级管理和转型发展的实际情况，学院全面落实二级管理制度，认真执行岗位绩效考核办法。落实学校精细化管理的要求，从严从实从细加强内部管理，树立牢固的服务意识，努力提升服务的能力和水平，推动管理上水平。学院采取不同方式促进管理模式的改革和管理重心的下移，主动扩大教研室在管理工作中的主动权、资金使用权和发展的自主权，进一步调动了他们工作的积极性。鼓励教师积极参与学校及学院组织的教学科研活动，多出教学、科研成果。2017 年虽然取得了一定成绩，但也存在某些问题，如个人的教学科研带动作用不强，教育理念和质量意识还有待提高，教师队伍年轻化，高职称教师比4例偏低，教学团队及专业带头人等建设还需加强，科研要摆脱低层次状况，学科服务经济社会的能力还较弱，提高学科专业竞争力非常关键。2018 年，我将在学校党委、行政的正确领导下，认真学习贯彻十九大精神和学校“新时期、新征程”意见精神，明确发展思路，做好“十三五”各项工作，扎实推进应用技术型大学建设，做好学科专业和团队建设，把广大教师的思想凝聚起来，增强使命感、责任感和紧迫感，坚定信念，团结苦干，以饱满的工作热情，为强大应用型本科院校而努力工作。二一八年一月九日