教师课堂教学质量评价表（理工科）.docx

教师课堂教学质量评价表（理工科）教师课堂教学质量评价表（理工科）听课人： 听课地点： 听课时间： 年 月 日 第 节班级课程名称教师姓名讲课 主要 内容评价分数 评 价 内 容优 秀良 好一 般较 差得分1熟练程度：脱稿讲授，内容娴熟，运用自如108522概念原理：表达准确，思路清晰，分析论证充分，重点突出108523条理性：讲课条理清楚、教学媒体（多媒体或板书）设计合理108524启发性：深入浅出，善于启发，教学互动，关注课堂教学效果108525教学语言：规范、流畅、有吸引力，节奏适度108526信息量：内容丰富、充实，有剖析、有扩展108527联系实际：理论与实际、专业与思政有机结合，给学生以思考、 联想、创新的启迪108528学术水平：能反映或联系学科发展前沿，引进新思想、新概念、 新成果108529教法创新：有改革或创新，能有效利用各种教学媒体，能调动 学生情绪，效果好1085210教态教姿：站立讲课，教态端正，讲课热情，精神饱满，言行 文明，师生关系融合10852总分（满分为 100 分，每一项所列等级分仅供参考，可据实打分）教师是否迟到是否按时上课是否提前下课应到学生数实到学生数迟到、早退学生 数课 堂 记 事学生听课情况、抬头率建议或评语：建议或评语：