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中考试题汇编之记叙文阅读中考试题汇编之记叙文阅读试试 题题我为什么打你毕淑敏有一天与朋友聊天，我说，就是在文化大革命中当红卫兵，我也没打过人。我还说，我这一辈子，从没打过人你突然插嘴说：妈妈，你经常打一个人，那就是我那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不在焉。 孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。 面对你纯正无瑕的眼睛，我要承认：在这个世界上，我只打过一个人。 不是偶然，而是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。在你最小最小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。 我生怕任何一点儿轻微地碰撞，将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳，无怨无悔。 面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头，我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧对你摔破的盆碗、 拆毁的玩具、 遗失的钱币、 污脏的衣着我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会跌跤一样应该原谅。第一次打你的起因，已经记不清了。人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。 总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧；它混沌天真又我行我素，它狡黠异常又漏洞百出。 你像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器这就是殴打。假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。 孩子，我希望虚伪、 懦弱、 残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。我知道打人犯法，但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免打是爱。 世人将这一份特权赋于母亲，当我行使它的时候臂系千钧。我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。 我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其它的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手每一次打过你之后，我都要深深地自责。 假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，那怕它将苛烈 10 倍。但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥馑中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。 这道理可能有些深奥，也许要到你也为人父母时，才会理解。打人是个重体力活儿，它使人肩酸腕痛，好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。 于是人们便发明了打人的工具：戒尺、 鞋底、 鸡毛掸子(11)我从不用那些工具。打人的人用了多大的力，便是遭受到同样的反作用力，这是一条力学定律。 我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。 这样我才可以精确地掌握数量，不致于失手将你打得太重。(12)我几乎毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。(13)重要的不是身累，而是心累（原文略有改动）15“我”发誓要“保护”孩子，为何还要选择“殴打”? ( 3分）16 第段画线的句子运用了什么修辞方法，作用如何？( 3 分）17 第 段中的”火”在文中指什么？( 4 分）18 具体谈谈“我”在什么情况下才“谨慎地使用殴打”( 4 分）19 文末为什么说打孩子“重要的”“是心累” ? ( 4 分）20 结合全文谈谈你对父母打孩子行为的看法（6 分）答案( (十八十八) )四川泸州四川泸州雪地里的迎春花 雪地里的迎春花我十岁那年，父亲终于决定外出谋生。他说，他得出去挣点钱,以后让我进城念好的学校。 他说话时，母亲正倚在门上，用破旧的头巾扑打着身上的灰尘。父亲走的这天，母亲没有出门送他。我以为，母亲并不在乎父亲的走与留。殊不知,我却在午后的玩耍中，偶然看到了蹲坐在玉米地埂上的母亲。正独自默默流泪。面前的母亲和一个时辰前与父亲欢笑着告别的母亲俨然判若两人。父亲回来的那天,隔壁邻居都过来看了。母亲一直不说话，父亲从兜里掏出一枚精致的黄色发卡。 我认识，那是一朵多么漂亮的迎春花啊!黄色的蕊，黄色的瓣，如同一只翩翩起舞的蝴蝶。父亲将它插入母亲的发隙中，用手指一按，“啪”一声，别在了头上。 母亲于是欢喜地进了厨房，只剩我和父亲在门前嬉闹。没过几天，父亲又回到城里去了。其间，他给家里写过两封信，说自己在一家公司里做搬运工，货物虽不重，可都是高档货，很能赚些钱，叫我和母亲不要担心。 那两封简短的信，不识字的母亲硬是让我念了许多遍。而她每听完一遍，都要在地埂旁坐上很长时间。春节前，母亲收到了父亲的汇款。经过一夜的深思，母亲最终决定带我去城里添置些东西，好给父亲一个惊喜。 母亲买了一条羊毛围巾、两张年画和一个偌大的二手衣柜。 母亲说，这种衣柜，放在家里够气派。 衣柜有了，可搬运成了问题。我们只得花一点工钱，去桥头上雇个搬运工。桥头的工人可真多啊，密密麻麻地聚集了一地。前头的几个老练的小工一看到我和母亲，便迅速起身围了过来。寻思间，一个声音粗犷的男人对着密集的小工打趣：“嘿，是不是又来老板了?找我啊，我力气可大着呢，庄稼人!不偷懒儿!”母亲迅速拨开人群，循声望去。不远处的空地上，坐着一个头发蓬乱，衣衫褴褛的男人。 我看不清那张黑黝黝的脸，只是他手臂上特有的疤痕，让我辨认出，他便是我的父亲。 他在见到我与母亲的一瞬间，惊慌失措地捂着肚子往远处跑，似乎是急着上厕所。母亲没有叫他，目不转睛地看着那个熟悉的背影渐渐消失在视野里。然后她随便指了一个在旁的男人，拉着我，飞也似的离开了。我气喘吁吁地抬头，看到母亲那簌簌滴落的眼泪打湿了那条新买的羊毛围巾。父亲出事的那天，母亲正在门前扫雪。一个神色匆忙的男人从马车上跳下来说：“不好啦，不好啦，虎子他爹出事儿了!”父亲是在搬运家具时出事的。楼梯上有水结了冰，父亲一时没有站稳，摔了下来。 那张一百多斤重的八仙桌，便毫不留情地砸向了他的身体。父亲最终没能救活。抬棺那天，母亲盘起了头发。将那朵柔黄的迎春花缓缓插入了发际。我没有哭，母亲也没有。亲朋散去之后，我和母亲默默地收拾家里的残局。洗碗时，她捋着蓬乱的头发惊呼：“我的发卡呢?我的发卡呢? ”当夜，母亲硬拉着我，在漫天的雪花中，寻找父亲送她的那一枚黄色发卡。我从来没有见她如此疯狂过。大雪呼啸着席卷了山野。漆黑的夜，路上，我和母亲趴跪在冰凉刺骨的雪地上，一步一步地顺着掩埋父亲的方向找寻而去。 母亲的发卡真丢了。父亲下葬时，她不曾哭泣，如今却在惨白的雪夜里，为一枚没有生命的发卡哭得没了声息。 当雪花再度悄然覆盖了村庄，我已不觉寒冷。因为我知道，在这个白雪皑皑的世界里，一定有一枚温热的发卡在寒冬的深处，默默地守护着一朵柔黄的迎春花。10.父亲是一个怎样的人？结合全文简要作答。（2分）11.文中写了母亲的三次流泪哭泣，请简要回答母亲每次哭泣的原因。（6分）12.为什么母亲每听我读完一遍父亲写的信，都要在地埂旁坐上很长的时间？（2分）13.结合全文，理解画线句的含义。（4分）在这个白雪皑皑的世界里，一定有一枚温热的发卡在寒冬的深处，默默地守护着一朵柔黄的迎春花。答案10.父亲是一个勤劳、朴实，爱儿子、爱妻子，自尊心很强的人。（“自尊心很强”必答，1分，其他任意答出 1点，1分，共 2分）。11.母亲因不舍父亲离开而流泪。看到父亲穷困的处境，母亲因难过而流泪。丢失发卡，母亲因伤心而哭泣。（1点 2分，共6分）12.母亲对父亲非常牵挂和担心。 （共2分，答到“担心”即可，没答“担心”扣1 分）13.发卡凝聚着父母间深深的爱，（2分），无论它在哪里，都将永远替地下的父亲陪伴母亲。（1分）这种爱是温馨的，它能抵御严寒，给人温暖。（1分）（共 4分）（十九）四川乐山（十九）四川乐山有家无长有家无长请问你的家长是？家长是干什么吃的？面对这两个极简单的问题，如今我们却很难回答。 可能，大多数的城市家庭已经民主化，不需要“家长”这东西。 只有当学校开家长会的时候，或派出所填写“户主姓名”时，才需要这样一个角色。 于是，纷争不断，离婚率攀升，家庭教育失衡在个人主义时代，最先受到挑战的并不是单位首长，而是家庭的家长。 没有多少人觉得在家庭生活中，家长角色有多么重要，除非家庭危机出现。通常，家长就是无限的“支付宝”。家长就是免费的“家政工”。家长就是全天候的“出气筒”。没有人愿意扮演这样的角色，更无人乐意接受一个整天板着面孔管束着一家老小吃喝拉撒睡的传统家长。家，应该是温馨的天堂，是自由的牧场。 可有时家也是冰凉的地狱，刻板的作坊。天堂与地狱之间，并没有隔着一堵墙。但是，人在“家”中，并非没有边界。 夫妻之间，父子之间，母女之间，翁婿之间，都是有边界的，这个边界就是“家庭规则”。试问，现代家庭几个有家规的？谁来制定家规？制定了家规谁来遵守？漫长的小农社会，孔孟之流规则了三纲五常，君君臣臣，父父子子，夫唱歌，妇相随，千人吃饭，主事一人，虽然家庭的人伦悲剧是不少的，总的说来还是稳定的，稳定了几千年。到了社会转型时期，中国的家庭结构改变了，生活方式也改变了，更重要的是人们的思想观念变了，过去三代同堂的家庭变为今日的三口之家，老婆当家，小鬼当家，还是老公当家？反倒成了一个问题了。一家之中，谁最最重要？父母，岳父母？孩子，老公？妻子？应该说家庭成员中的每个人都重要。 实际上，有人把父母看得最重，因为“我”是父母生的，老人的日子较短。 有人把孩子视为家庭核心，因为孩子是未来的希望，是爱情的结晶。这些都有道理。然而，往往如此就引发家庭大战。谁来平衡家庭矛盾？维系家庭的核心力量到底是血脉还是爱？契约？这实在是天下第一难的问题。有人当得好皇帝，当不了家长；有人擅长处理复杂的国家事务与国际关系，却处理不好家庭关系。家庭生活中没有“圣人”，没有“伟人”，更没有什么书记、 省长，学者、教授。但家里一定得有一个“长”，此“长”非官长，非年长，非智长，他（她）本来就在“家”里，是一头猪也！古人造字，说文以房下有豚为“家”，意即房子里有猪，因为猪在农耕时代最为宝贵。 这样解释得通吗？牛、 马、 鸡、 狗诸畜，何比猪贱？我以为宜作新解：猪能吃苦耐劳，甘于寂寞、 牺牲，堪为一家之长。（摘自新浪网）16. 联系文章回答第 8 段中加点词“这样”指代的具体内容。（4分）答： 17. 说出第 13 段中加点词语“家庭大战”在文中的具体含义。（4分）答： 18. 第 16 段“家庭生活中没有圣人，没有伟人，更没有什么书记、省长，学者、教授”意在说明家庭生活的特殊性，其特殊性表现在哪些地方？（4分）答： 19. 第 17 段中，把一家之长比喻成一头常人常常讽刺、挖苦并鄙视的猪，其理由是什么？这样写有什么好处？( 4 分）答：理由是 好处是 20. 仿照第 9 段划横线的句子，仍然以“家”为对象，再写出一组句子，表达出你对“家”的真切感受和认识。（4分）例句：家，应该是温馨的天堂，是自由的牧场。 可有时家也是冰凉的地狱，刻板的作坊。答： 答案16.（4 分）答：无限的“支付宝”、免费的“家政工”、全天候的“出气筒”等。（必须答完整才能得4 分） 17.（4 分）答：确定某个家庭成员为最重要和核心之后而引发的激烈的矛盾冲突。（答出“最重要和核心”2分，答出“矛盾冲突”2 分）18.（4分） 答：不能用圣人、伟人的操行标准作为依据来指导家庭生活，不能用书记、 省长的行政命令作为要求来组织家庭生活，不能用专家学者的学术理论作为教条来规范家庭生活。（答到一点给2 分，答到两点给3分，答到三点给 4分）19.（4分）答：理由：他（她）本来就在“家”，说文以房下有豚为“家”（1 分），猪能吃苦耐劳，甘于寂寞，堪当此任。（1 分）好处：恰好突出了家长地位低下、 角色尴尬，但又不可缺少；这个比喻一反常态，新颖独到，不落俗套，生动形象地突出了家长在家庭中的特殊角色和地位，能给读者留下非常深刻的印象和反思。 （分号前后各得1 分，意思相符即可） 20.（4分）答案示例：家应该是明媚的春天，是美丽的花园。 可有时家也是阴晦的冬天，荒凉的沙漠。（二十）四川南充（二十）四川南充只管向前奔跑只管向前奔跑崔修建贝基拉出生在埃塞俄比亚的一个贫苦的家庭，很小的时候，他就渴望成为一名驰聘赛场的长跑健将。 他时常站在训练场边，羡慕地看着运动员们训练。 但极度贫寒的家境，让他自卑得有些差愧他不仅拿不出训练费，连最便宜的普通跑鞋也买不起。那天，贝基拉不知不觉地又走到训练场边，望着跑道上那些奔跑的身影，他既羡慕又难过，心头奔跑的热望亮起来，又暗淡下去。一位跨栏教练员听了贝基拉的倾诉，将他带到一组很矮的栏杆前，让他一路跑过去,他轻松地跨越一个个栏杆；教练员又指了指那组已升高到足有 15 米的栏杆前让他再试一试。他努力了好几次，也没能跨过去。这时，教练员平静地告诉他：“孩子，你刚才所说的那些困难，就像眼前的这一道道栏杆，它们会横在每个人的面前，那些你现在跨不过去的栏杆，可以在一次次的失败后，最终跨越它们，你还可以踢翻它们，也可以绕过它们，你只需盯准你向往的前方，只管努力地向前奔跑，相信没有什么可以拦住你的梦想。”教练员的一席话重新点燃了贝基拉的希望，从此，买不起跑鞋的贝基拉开始了他坚定而执著的赤脚奔跑训练，广袤的原野、 泥泞的山路、 坚硬的戈壁滩上随处可见他奔跑的身影，他已练出了一双铁脚板。数年后，他成了埃塞俄比亚著名的马拉松运动员。 1960 年罗马奥运会马拉松赛场上，贝基拉一出现，便引起人们的关注，因为他是唯一赤脚的运动员。 在数万名现场观众热烈的掌声中，贝基拉为他的祖国赢得了一块沉甸甸的金牌。距 1964 年的东京奥运会开幕还有二十多天，贝基拉动了一次手术，很多人以为他会放弃比赛。 然而，三十二岁的他不仅出现在马拉松赛场上，而且再夺金牌，成为奥运史上第一个蝉联这个项目冠军的选手，也成为埃塞俄比亚的民族英雄。面对蜂拥而至的记者，贝基拉激动地感慨道：“一切都很简单，只要站在跑道上，就没有什么障碍可以拦住奔跑的雄心，就只管向前，再向前，一路向前地奔赴梦想的终点。”没错，大千世界中我们每个人的面前，都可能会横着一些诸如清贫、疾病、磨难之类的障碍，只要不失去向前奔跑的雄心，就能勇敢地跨越它们，踢翻它们，绕过它们，就会抵达梦想的前方。8、第一段划线句中有一个错别字，请找出来并改正。(1分)错别字 改正 9、品读选文，题目“只管向前奔跑”换成“金牌”好不好?为什么?(2 分)答：10、下列句中加点词语对表现贝基拉有何作用?(2分)三十二岁的他不仅出现在马拉松赛场上，而且再夺金牌，成为奥运史上第一个蝉联这个项目冠军的选手。答：l l、第段中“他既羡慕又难过”，他羡慕什么?为什么难过?(2分)答：12、选文最后一段有何作用?(2分)答：13、贝基拉成功了，你认为他获得成功的因素有哪些?(2分)答：14、品味选文，谈谈你对人生有何感悟。(3分)答：答案(一)(14 分) 8：聘 骋 （1 分） 9、不好。(1分)“只管向前奔跑”既概括了文章的主要内容，又体现了文章的中心，”金牌“则沒有这种效果（意近即可）L0、“三十二岁”“不仅”表现他作为运动员年纪偏大，但面对困难，勇于挑战。“弟一个蝉联”说明他的努力取得了巨大的成就。强调了贝基拉面对困难，勇敢跨越，最终取得了巨大成功。l 1、他羡慕那些运动员能有机会参加训练(1分)又为自己拿不出训练费，买不起跑鞋不能参加训练，无法实现自己的梦想而难过。(意近即可)(1分)12、总结全文，点明并深化中心。(意近即可) (2 分)13、 一是靠自己勇敢，不放弃梦想而努力训练。 二是遇到一个给他希望和鼓励的教练。(意近即可) (2分)14、言之有理，符合题意即可(3 分)