上海政法学院硕士研究生课程教学大纲.doc

上海政法学院硕士研究生课程教学计划上海政法学院硕士研究生课程教学计划课程名称 （中英文）犯罪统计学 Crime Statistics课程编号011030103005适用专业刑法学专业课程性质专业选修课学时45学分3预修课程犯罪学考核方式期末论文开课学期第二学期一、课程理论价值与实践意义 犯罪学是一门研究犯罪产生、发展、变化的原因及规律、探求预防、减少犯罪对策的 科学。犯罪学不是一门纯碎的理论与思辨科学，而是一门可以运用调查与统计进行实证研 究的学科。犯罪调查与统计研究方法就是运用各种调查的方法收集资料，运用统计学的方 法对收集到的资料进行整理加工、分析,用实证的方式揭示犯罪现象背后隐藏的规律的学科。本课程的开设对学生研究视野的开阔和理论联系实际能力的提升都具有十分重要的意义。 我国的法律研究长期处于理论分析和思辨的层次，从国际法学研究的方向来看，实证研究 越来越重要，尤其是刑事司法领域的实证研究越来越受到重视。犯罪学是刑事司法专业的 核心课程，犯罪研究是刑事司法的重要研究领域。犯罪学作为一门经验性的学科就离不开 实证研究，所以犯罪统计学作为一门实证研究方法的课程，无论是对学生知识结构的完善 还是对学生实证研究能力的提升都会产生积极影响。二、教学目的与要求 1.本课程的教学目的 本课程的教学目的包括知识方面，认知观念方面和具体方法方面的目的，通过本课程的 学习我们不但要学生具备基本的有关犯罪调查与统计的知识，掌握基本的概念，更重要的 是使学生在形成犯罪实证研究观念的基础上，掌握基本的收集资料，加工分析资料的方法， 最终使他们具备自己运用犯罪调查与统计方法研究实际问题的能力。具体来说本课程的目 的表现在以下几点： 第一、使学生初步掌握调查与统计的基本概念、掌握犯罪调查与统计的基本知识。 第二、使学生系统了解犯罪学实证研究方法的基本理论体系，能够根据所研究的问题， 选择不同的研究方法 第三、使学生学会进行问卷设计与访谈提纲的设计，能够运用问卷调查和访谈的方法收 集资料，并且能对收集的资料进行统计分析 第四、使学生在形成犯罪实证研究观念的基础上，在研究中能运用实证研究方法分析犯 罪现象，寻找犯罪先后的规律 2，本课程基本要求 首先：要求学生积极参与课堂教学的各种活动 其次：要求他们认真完成教学过程中安排的各项作业 第三、要求学生运用所学的知识与方法研究现实中的问题。三、课程内容简介 犯罪调查与统计课程就是教给学生运用社会调查与统计的方法收集资料，对犯罪现象 进行系统分析的一门学科。本课程的主要内容包括：犯罪实证研究方法的历史、量的研究 方法与质的研究方法的差异与各自特点、研究方案的制定，问卷的设计和访谈提纲的制定， 资料的收集与整理方法、统计数据的整理与分析技术、犯罪实证研究的领域等。四、主要章节、学时分配和教学进度周次内容章节课时1犯罪统计学与实证研究方法的基本思路与学习理念32犯罪统计与实证犯罪研究方法的概述描述性的研究与以理解 为核心的研究之比较33犯罪实证研究的历史从量的研究到质的研究的发展及现代犯 罪实证研究的发展趋势34犯罪实证研究中的量化研究与质性研究量的研究与质的研究 的特点及其比较35犯罪实证研究方案的制定犯罪实证研究的基本程和研究方案 的制定66犯罪研究选题及概念操作化的过程37研究对象的选择方法及手段抽象方法及抽样技术38犯罪问卷与深度访谈提纲的制定39犯罪资料的收集方法的实际应用310问卷调查与深度访谈的实施311犯罪资料的整理与统计分析612犯罪预防领域的实证研究313犯罪学与警察职业领域的实证研究3学位点（学院）审核意见：学位点（学院）负责人签名： 日期： 年 月 日任课教师签名：张可创 日期： 年 月 日注：1、课程性质需说明是否学位课，必修课，选修课。如：学位课/必修。 2、考核方式指：考试或考查，课堂笔试或写课程论文、调研报告。 3、教学方式指：课堂讲授、讲授与讨论、讲授与实验、案例分析、专题讲座、学术 报告、自学、实验等。 4、公共课由对口学院教学院长签字；其它课由学位点负责人签字。 5、本表一式一份。