制作“会动的小纸人” .doc

制作“会动的小纸人” 福建省厦门市故宫小学 王励勤教学目的培养学生想像表演和创作的能力。会动的小纸人教具准备剪刀、双面胶、广告色纸等等。会动的小纸人课前准备让学生观测现实中会动的东西，思考是什么原因让它动起来的？教学过程方案一第一课时1展示一系列蹦蹦跳跳、各种各样会动的小纸人，会动的小纸人并给这一系列小纸人编个童话故事，激活课堂，吸引学生的兴趣。2教师解剖一个小纸人的结构，让学生了解纸人的基本构成。会动的小纸人3鼓励学生动手动脑做一个跟教师做法不同、会动的小纸人。4教师总结并指出不足的地方。第二课时1帮助学生解决小纸人的形、色之间搭配以及造型的完美问题。2分成各小组，将做好的小纸人放在一起做游戏。方案二第一课时1鼓励学生做一个躺着（平面）的小纸人。2启发学生想办法怎样让躺着的小纸人能站起来。3让学生设计一个会站的小纸人。4引导学生想办法让站着的小纸人动起来。5教师总结。第二课时关注学生作品中形与色之间的搭配。方案三第一课时1让学生举例现实中会动的例子，并说出它们为什么会动？是什么东西让它们动起来？2教师示范制作一个会动的纸人。3让学生选一种制作方法来制作一个小纸人。4教师总结并及时鼓励制作较好的学生。第二课时关注学生作品中形与色之间的搭配。 第 2 页 共 2 页