附件1：实验教学大纲格式要求及模板.doc

附件附件 1 1：实验教学大纲格式要求及模板：实验教学大纲格式要求及模板多媒体技术多媒体技术实验教学大纲实验教学大纲（小 3 号黑体居中，段前段后各 0.5 行，大纲级别 1 级）（冒号）：前（小 4 号黑体，无缩进，无段前段后，行距固定值 20 磅）（冒号）：后（小 4 号宋体+ Times New Roman）课程编号：00009146大纲执笔人：张某某课程名称：多媒体技术 大纲审批人：刘某某英文名称：Multimedia technology课程学时：36 实验学时：12 上机学时：0一、本课程实验教学目的与要求（小 4 号黑体，无缩进，段前段后各 0.5 行，行距固定值 20 磅）（200 字左右，5 号宋体+ Times New Roman，首行缩进 2 字符，行距固定值 20 磅）多媒体技术实验课程主要使学生掌握多媒体教学素材包括音频、视频、图形图像等的采集与处理技术。能够进行演示型多媒体课件的设计与制作；能够进行网络资源的开发与利用及进行教学动画的编制。学生在学习结束后，应能够选择一种软件工具独立编制符合教学思想、教学设计原理的多媒体课件。二、主要仪器设备及现有台套数（小 4 号黑体，无缩进，段前段后各 0.5 行，行距固定值 20 磅）（5 号宋体+ Times New Roman，首行缩进 2 字符，行距固定值 20 磅）1、计算机 60 台2、非线性编辑系统 10 套三、实验课程内容和学时分配（小 4 号黑体，无缩进，段前段后各 0.5 行，行距固定值 20 磅）（表头字符 5 号宋体加粗，居中；表中字符 5 号宋体+ Times New Roman，居中， “实验项目名称” 、 “目的、要求”和“实验内容”左对齐）（实验类型包括：验证性、演示性、综合性、设计性、创新性）序序 号号实验项目实验项目 名称名称目的、要求目的、要求实验内容实验内容学时学时 分配分配实验实验 类型类型必开、必开、 选开选开1演示型多 媒体课件 的编制熟悉 PowerPoint 的工 作环境。熟练掌握利 用 PPT 制作演示型课 件的方法。能够编制 出一套形式多样的幻 灯片式演示文稿。1、文本类整套幻灯 片的编制。 2、各类教学图形、 图表的设计和编制。 3、声像类教学内容 的编制。 4、幻灯片的动画设 置。 5、演示文稿的结构 设计和放映技术。4综合 性必开2音频素材 的采集与 处理掌握不同格式声音文 件的转换方法及基本 的声音处理技术和混 音技术。1、音频格式转换。 2、内录、外录声音。3、利用软件进行剪 辑音乐、拼接音乐。 4、添加音效，混音 技术。2综合 性必开3图像素材 的采集与 处理掌握采集图像的方法 并能够使用相关软件 对图像进行处理。1、 图像的采集技术。2、 图像形状修改技 术。 3、 图像色彩色调修 改技术。 4、 图像润饰技术。3综合 性必开4网络资源 的开发与 利用能够使用 Internet Explorer 查询、保存 和整理教学资料。掌 握制作一个完整教学 网站的流程。能够用 所学知识设计、开发 相应专业的 CAI 网络 课件。1、IE 浏览器的使用 和信息检索。 2、简单教学网站的 制作。 3、CAI 课件综合创 作。3设计 性必开四、考核方式（小 4 号黑体，无缩进，段前段后各 0.5 行，行距固定值 20 磅）（5 号宋体+ Times New Roman，首行缩进 2 字符，行距固定值 20 磅）1、实验报告：本门课程实验是综合性和设计性相结合，以操作为主。要求在实验四结束后能够将以小组为单位开发的 CAI 课件的教学设计思想、创新之处、制作过程形成实验报告。2、考核方式：（1）实验课的考核方式：根据学生递交的个人制作的课件和以小组为单位开发的课件作品结合进行实验成绩评分。（2）实验课的成绩占课程总成绩的 20%。五、实验教材、参考书（小 4 号黑体，无缩进，段前段后各 0.5 行，行距固定值 20 磅）（作者. 教材名称（版本号）. 出版社，出版日期.）（5 号宋体+ Times New Roman，首行缩进 2 字符，行距固定值 20 磅）1、教材：刘志荣.多媒体技术 （第二版）.高等教育出版社 ，2016.1.2、参考书：（1）张文.信息化教育技术.科学出版社,2010.1.（2）李庆之，赵莉.多媒体技术.华东师范大学出版社 ,2013.11.