子课题1：关于数学新课标课程实施情况调研报告.doc

1附件附件 4 4：泉州市中学数学教学泉州市中学数学教学“减负增效减负增效”行动研究课题行动研究课题子课题申报指南子课题申报指南泉州市中学数学教学“减负增效”行动研究课题子课题申报指南（以下简称指南）的编制目的是为全市有参与本课题研究意向的中学数学教研员、广大中学数学教师提供的教育科学研究选题指导与参考。 指南所列选项及细目只代表研究方向的推荐或建议，不是课题题目，具体的子课题题目请各课题申报单位或个人结合具体情况确定。一、问题发现调查、调研报告1、学生课业负担现状调查、成因分析、对策研究2、数学课标课程实施情况调研、问题探析、问题解决的对策研究二、命题研究基于新课程理念的学习评价研究1、数学学科题库建设研究。2、基于学科本质的数学试题编制研究。3、基于创新意识的数学试题编制研究。4、基于应用意识的数学试题编制研究。5、基于形成过程的数学试题编制研究。6、基于教学导向的数学试卷编制研究。7、数学主观性试题的编制研究。8、数学科试卷分析专题研究。9、考试内容抽样的合理性研究。10、检测学生学习潜能的中考试题命制研究。三、信息技术基于信息技术的“减负增效”教学策略的研究1、数学学科的教学资源建设研究2、数学课外活动和研究性学习的研究3、学生优良“网商”的培养的研究24、基于网络环境的数学学习研究5、基于网络环境的教学资源共享模式的研究6、基于技术的“减负”策略的研究四、教学艺术基于课标课程理念的“减负增效”教学策略与教学模式的研究1、多元化数学教学模式的整合研究2、数学课堂教学模式创新的研究3、学生数学学习方法的研究4、学生数学学习成长的研究5、数学教育的价值研究6、数学教育均衡发展的研究7、数学教学备课的研究8、数学课堂教学方法的研究9、新课程数学教学与大纲课程数学教学的比较研究10、数学课堂教学的有效性研究五、校本教研基于课标课程理念的教师专业发展研究1、数学课堂教学的评价研究2、教师学习与教研活动的研究3、数学教学与教师成长的研究4、学习型数学学科组建设研究5、数学教师专业成长特点的研究6、数学教研活动的有效性研究