路梅先进事迹材料.doc

敬业爱生 教书育人记河北水利电力学院教师路梅课上是学生的老师，课下是学生的朋友，像对待亲人和朋友一样真诚的去爱每一位学生。题记她是一位教师，性格温婉如玉，知识渊博丰富。她相信教育能 改变人生，教育能改变社会。三十八年如一日，她始终坚持在教学 第一线，孜孜不倦。她用心中全部的爱，织染了学生们彩色的青春； 她用行动为社会诠释了什么是“爱为师德之本” 。脚踏实地，爱岗敬业，用实干赢得好评脚踏实地，爱岗敬业，用实干赢得好评1981 年，路梅从河北水利专科学校毕业后留校任教。为进一步 提高自己的知识水平和业务能力，1987 年考入河海大学攻读硕士学 位，1990 年，河海大学研究生毕业后，她本来有很多选择进省部级 机关单位工作的机会，但出于对教师职业的热爱，她二话没说又毅 然回到沧州，回到学校。很多人说她傻，可她知道，自己的梦想和追求在三尺讲台上。 多年来，路梅主要讲授水利工程经济 、 农田水利学 、 水 土保持等多门课程；并担任课程设计、专业认识实习、顶岗实习 等多项实践教学环节的指导工作。她课前认真备课，仔细撰写教案 和讲稿，制作教学课件，因材施教，课堂教学手段灵活，教学效果 优异，每学期督导组专家及学生评教成绩均为优秀，并成绩名列前 茅，获得学校第一届“教学名师”称号。 作为一名教师，她热爱自己的事业，热爱自己的学生。她常常 告诫学生，从事水利工程专业的工作是非常辛苦的，但也是非常光 荣的。由于水利工程行业的特殊性，路梅每年都要带领学生外出实 习，作为一名女教师，需要克服更多的困难，但是她一直把工作放 在第一位，时刻以饱满的热情全身心地投入到各项工作中，从不计 较个人得失。有一年春天，不慎摔成严重尾骨错位，医生建议在家 休养，而她硬是坚持着没有耽误一天，不顾医生“保护不好会落下 后遗症的告诫” ，不顾自己行动不便的困难，上课时学生搀扶着上楼 下楼，外出实习坐车更是不便，她准备了一个气垫放在座位上，圆 满完成了各项工作。关爱学生关爱学生 教书育人教书育人 用真心赢得信赖用真心赢得信赖呕心沥血，教书育人，为人师表，严格要求。路梅说：“教育 不光要体现在教学成绩上，更重要的是要教学生怎样做人。 ”教学过 程中，她一刻也不放松对学生做人方面的教育。路梅在学校对学生 学业上要求严格是出了名的，有“名捕”的美称，但课下却被学生 们亲切的称为路姨或路妈妈，节假日收到的短信和电话不计其数。 她经常教育学生做人要诚实，做事要踏实，并以身作则，以自己的 行为去感染、教育学生。关爱每一个学生，对于特殊学生，除给予 特别的关心和帮助外，随时和班主任沟通。例如，施工专业学生小 陈，在路梅讲授工程经济学课程之前的每个学期都会出现考试 不及格的现象，第一次作业发现他存在抄袭现象，路梅和蔼地批评 了他，并耐心辅导，加强他对基础知识的掌握，随后的作业虽然存在错误，但全部都是自己做的，并给老师留言说“老师，这次绝对 是我自己做的” ，路梅认真批改，及时表扬和鼓励他“很好，继续努 力啊！”在路梅的影响下，该学生渐渐地改变了不良的学习习惯， 学习进步很快，本学期所有的课程均顺利通过，下个学期开学后不 久，这名学生给路梅打电话非常诚恳的说“路老师，赶紧再给我们 上课吧，没有您，我恐怕又要回到以前的状态了。 ”毕业参加工作后， 该学生顺利考取了一级建造师（工程经济学是考试科目之一） ， 第一时间给路老师打来电话说：“路老师您就是我的妈妈，我能有 今天的成就非常感激您” 。2009 级造价专业一名学生，性格孤僻，不 和任何人说话，路梅利用课下主动和他交流，给他温暖，提高他的 自信心，该同学的性格有了很大变化，遇到老师会主动打招呼。 2008 级港口一名学生入学后临时被班主任任命为班长，但在选举时 落选，因而情绪低落，经常不去上课，路梅发现后，马上找他谈话， 做工作，并随时关注和监督他，从此，这名学生每天按时上课，认 真学习，非常感动地说“我离家几千里来到河北工专，其实特别希 望有个人管着我，路老师就像妈妈一样关心我，感到很幸福。 ” 如果把岁月比作一条河，那么爱就是这条河中的浪花。在路梅 看来，爱是她从事教育事业中须臾不可或离的“法宝” ，爱为师德之 本，她非常喜欢著名教育家霍懋征的这句名言“没有爱，就没 有教育” 。时代在变化，教育理念也在变化，但她对教育的爱始终没 变。因此，在要求学生学业上进和在学习上悉心指导督促的同时， 她时刻在生活上关心帮助学生，热情无私的帮助学生解决思想上、 生活上遇到的困难。例如，水工专业 2004 级学生小乔，年幼丧母， 父亲又身患癌症，路梅始终关心他的学习和生活，假期为他安排勤 工俭学，并总是慷慨解囊，及时为他解决生活难题，帮他顺利毕业， 他爱人早产急需医药费，路梅无私的提供帮助；造价专业学生小吴， 家庭困难并且对所学专业不感兴趣，曾经想退学放弃学业，路梅协 助班主任对他耐心做工作，不厌其烦，并在学习和生活上关心帮助 他，读书期间，该学生生病住在沧州市中西医结合医院东院区，想 吃饺子，路梅在家包好煮熟，打车给送到医院（这个医院离我们学 校特别远） ，学生的姐姐感动得流泪，该学生毕业后由于工作需要购置电脑，但他当时刚参加工作，父亲也刚去世，经济比较拮据，路 梅知道后马上把钱打过去；有一年国庆假期，三名学生外出出了车 祸，班主任回老家一时联系不上，学生们马上想到给路老师打电话， 路梅冒着大雨赶到医院；水工专业学生小张，毕业后家庭遇到困难， 路梅几次伸出援助之手，帮其渡过难关。对心理脆弱的学生，路梅 像对待自己的亲生儿女一样，给予无微不至的关怀和照顾，为其排 除心里障碍，2002 级一名学生毕业前遇到了难题，半夜一点给她发 短信，她不厌其烦、耐心疏导，随后又通过几天交流，使学生的情 绪得到稳定，这样的例子还很多很多。对于学习较差的学生，则给 予特殊的关照，满腔热情地帮助他们不断进步。 学生毕业后，对她更加尊敬，经常问候，感激之情溢于言表。 结婚、生子、提薪、提职等，第一时间给她打来电话。遇到了问题 和困难还喜欢找她，她还是一如既往的为学生们提供无私地帮助。 路梅坚持以学生为本，服务学生的思想，充分调动学生的积极 性和主动性，为学生们的成才创造条件。所培养的学生的总体素质 得到了用人单位的肯定，现已遍布河北省各地乃至附近省市，一些 毕业生取得了比较突出的成绩，成为单位的领导、业务骨干，在各 自的岗位上为社会贡献着自己的一份力量。刻苦钻研刻苦钻研 不断进取不断进取 用创新赢得称赞用创新赢得称赞从教近 38 年来，路梅一直坚持学习，不断把新的知识和专业动 态揉进教材中，全部是脱稿讲授。不断探索教学新路，经过数年辛 勤不断的钻研，创出了“设疑释疑、质疑求异、启发互动”的独特 教学方式，通过对工程案例巧妙的设疑释疑，鼓励学生大胆的质疑 求异，在讲授过程中融入与学生的沟通与交流，做到“教学做一体” ， 充分调动起学生的学习积极性和学习兴趣，课堂教学效果取得了热 烈的反响和极大的成功。学生一致反映听路老师的课就是一种享受， 在轻松活跃的课堂气氛中学到了知识。 路梅坚持课后辅导，一方面及时掌握学生的信息，随时微调课 堂教学内容、进度。另一方面加强师生之间的沟通，帮助学生解决学习和生活中遇到的难题。作业亲自认真全批全改，加以详细的点 评，并重点辅导。团队建设团队建设 无私奉献无私奉献 用行动赢得尊重用行动赢得尊重路梅在工作中吃苦在前，享受在后，养成了任劳任怨、勤奋踏 实的工作作风。注重对青年教师的培养，以自己的实际行动感染和 带动青年教师爱岗敬业。在工作中给他们指路、搭台，定期检查督 促，加大对教师业务培训，培养青年教师提高课堂教学能力和实践 能力，指导他们如何查阅资料写好教案，和他们交流心得体会，使 年轻教师都能迅速地成为学校的教育教学骨干。积极引导青年教师 参与教学研究和生产服务工作，给青年教师机会，使其锻炼成才。专业建设专业建设 科学研究科学研究 用付出赢得收获用付出赢得收获作为水利工程学科带头人，近年来路梅在水利类专业建设和专 业教学改革上始终处于领军地位，是学校的业务骨干。 学校人才培养工作水平评估、省级示范专业建设、省级精品课 程建设、省级教学团队建设、中央财政支持的重点专业建设、学校 升本、学位评估等从 2005 年到现在，路梅一直都在超负荷工作 着，因为她知道，作为学校建校以来传统专业的学科带头人，自己 必须干好，因为这不是一个人的事，它关系到整个学校。评估程序 复杂繁琐，精品课程细致缜密，专业建设不仅需要专业能力更要具 备管理才能完成这些工作，路梅凭的是一点：对职业的热爱。 2005 年到 2007 年，为了完成学校交付的评估工作，两年时间，她没 休过寒暑假，日程中没有周末和节日，经常工作到后半夜，有时甚 至忘记了吃饭，全力以赴做好各项工作。认真撰写专业剖析报告， 精心准备相关材料，各项工作力求精益求精，为此，付出了很多心 血，体重减轻了十几斤。这期间，她左腿内侧长了一个纤维瘤，为 了工作，直到评估专家离校的当天下午才去医院做手术。2006 年母 亲不慎右手骨折，打上石膏和夹板近三个月，生活不便，当时正是最忙的时候，和妈妈感情极深的路梅，竟腾不出时间照顾，反而是 父亲或弟媳经常把饭给她送到学校。在评估最关键的时候，她一连 两天都回不去家。3 个月后，骨折刚好的母亲来给女儿送饭来了，看 到妈妈那一刻，路梅眼泪夺眶而出。母亲却说：“我知道你忙，我 当老师那会儿，不也是这样？”母亲的理解给了路梅莫大的鼓励， 工作中取得的一个个成绩是她对家人最好的回报。 为对专业人才培养方案不断进行优化，她定期组织召开有行业 企业一线技术骨干和专家参与的专业建设委员会会议、学生座谈会、 教研活动等；紧跟形势发展，不断探索和改革新的教学方法、考核 模式，成效显著。获第四届冀鲁豫三省高等工程教育研究会联合年 会论文三等奖和中国水利高等教育科研优秀成果二等奖，在水利 高等教育 、 河北工程技术高等专科学校学报 、 河海大学学报 等刊物发表多篇教学研究论文。 多年来，坚持教学服务于生产，科研服务于社会的思想，不断 进行科学研究工作，在节水灌溉、水资源优化方面取得了一定的成 果。主持、主研的课题十余项，两项获省科技进步三等奖、一项获 水利科技进步一等奖、一项获水利科技进步二等奖。近年来在全国 中文核心期刊发表论文十余篇，主持的水力学课程建设，获省 级精品课程。 时光荏苒，岁月如梭，近 38 年如一日地工作在教育教学第一线， 深厚的专业知识与技能、严谨的工作态度与作风、先进的教学理念 与方法均得到了学校和有关上级部门的充分肯定，受到了广大师生 的高度赞誉，曾先后获得“全国模范教师” 、 “全国教育系统巾帼建 功标兵” 、 “全国水利职教名师” 、 “河北省劳动模范” 、 “河北省优秀 教育世家” 、2018 年“河北省最美教师” 、 “河北省水利学会活动积极 分子” 、 “沧州市师德先进个人” 、 “沧州市三育人先进个人” 、 “沧州 市三八红旗手标兵” 、 “沧州市十佳知识女性” 、 “沧州市市管专业技 术拔尖人才” 、 “首届沧州市十佳科技工作者” 、 “学校优秀教师” 、 “学校三育人十佳标兵”等多项荣誉称号。在这一个个光辉的荣誉 面前，她更看重的是要始终无愧于人民教师这个高尚职业，贯穿一 生的完成好教书育人的历史使命，而在她的血液中则流淌着对学生的无限深情和对教育事业的无尽热爱。 “路漫漫其修远兮，吾将上下 而求索” ，路梅将会更加努力工作，为大学生的成长、成才当好引路 人，继续履行教书育人的神圣使命。