王晓雯课件桥.ppt

16 16 桥桥谈歌 咆哮咆哮 势不可当势不可当 狞笑狞笑 狂奔狂奔 放肆放肆 黎明的时候，雨突然大黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。了。像泼。像倒。 山洪咆哮着，像一群受惊山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。势不可当。 山洪咆哮着，像一群受惊山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。势不可当。 近一米高的洪水已经在路近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。面上跳舞了。 近一米高的洪水已经在路近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。面上跳舞了。 黎明的时候，雨突然大了。像泼。像黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。倒。 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。山谷里狂奔而来，势不可当。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。死亡在洪水的狞笑声中逼近。 水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 水，爬上了老汉的胸膛。水，爬上了老汉的胸膛。1 1、仔细读课文，年迈的村支书是怎么、仔细读课文，年迈的村支书是怎么做？怎么说的？画出令你感动的句子。做？怎么说的？画出令你感动的句子。2 2、反复读读画出的句子，想一想，老、反复读读画出的句子，想一想，老支书是怎样一个人？支书是怎样一个人？ 他不说话，盯着乱哄哄他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。的人们。他像一座山。 老汉沙哑地喊话老汉沙哑地喊话: :”桥桥窄窄! !排成一队排成一队, ,不要挤不要挤! !党员党员排在后边排在后边! !”老汉突然冲上前，从老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，队伍里揪出一个小伙子，吼道：吼道：“你还算个党员吗？你还算个党员吗？排到后面去！排到后面去！”老汉凶得老汉凶得像只豹子。像只豹子。 老汉吼道：老汉吼道：“少废话，少废话，快走。快走。”他用力把小伙子他用力把小伙子推上木桥。推上木桥。v 小伙子被洪水吞没了，老小伙子被洪水吞没了，老汉也被洪水吞没了，只剩下一汉也被洪水吞没了，只剩下一片白茫茫的世界。片白茫茫的世界。五个月之后，五个月之后，一座新桥横跨在小河两岸，一座新桥横跨在小河两岸，宽阔、平坦，宽阔、平坦，人们聚集在桥头，人们聚集在桥头，商量着桥的名字商量着桥的名字v构思新颖别致，设置悬念，前后照构思新颖别致，设置悬念，前后照应。应。v大量运用比喻、拟人，对比等修辞大量运用比喻、拟人，对比等修辞方法，增强表现力。方法，增强表现力。v通过自然环境描写的烘托来推动故通过自然环境描写的烘托来推动故事情节的发展，通过刻画人物表情、事情节的发展，通过刻画人物表情、动作、语言等塑造人物形象。动作、语言等塑造人物形象。