赣南师范学院高等教育自学考试本科生毕业论文工作手册.doc

赣 南 师 范 大 学高等教育自学考试本科生毕业论文工 作 手 册继续教育学院印制继续教育学院印制赣赣南南师师范大学高等教育自学考范大学高等教育自学考试试本科生毕业论文（设计）工作方案本科生毕业论文（设计）工作方案本科生毕业论文（含毕业设计，以下统称毕业论文） ，是高等教育自学考试本科专业考 试计划的重要组成部分，是培养考生创新思维，提高考生实践能力的有效途径，是考生综合 运用所学专业知识解决学术和实际问题的重要方式，是反映考生全面素质和综合能力的重要 标志。为了进一步加强和规范我校高等教育自学考试毕业论文工作，提高毕业论文质量，特 制订本方案。一、毕业论文工作的目的一、毕业论文工作的目的 毕业论文写作是高等教育自学考试本科专业考试计划中独立设置的一门必修课程。毕业 论文的考核是对考生进行综合训练的重要阶段，是培养自考人才不可或缺的教学环节，主要 是考核考生综合运用所学理论知识和专业技能，独立分析和解决实际问题的能力。考核的基 本目标是通过该课程培养考生以下几方面的能力： （一）培养考生综合运用专业基本理论、基本知识、基本技能的能力；培养考生独立提 出问题、分析问题、解决问题的能力；增强考生的创新意识，培养考生的创新精神； （二）培养考生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度； （三）培养考生运用专业手段及科学方法获取信息和处理信息的能力； （四）培养考生开展调查研究、进行实验操作、处理实验数据、利用文献和书面表达等 综合能力。二、毕业论文工作的组织二、毕业论文工作的组织 1.学校成立实践性环节考核领导小组，各专业成立考核小组。自学考试本科生毕业论文 工作由实践性环节考核领导小组负责，由专业考核小组具体实施。专业考核小组负责制定本 专业毕业论文工作计划，指导教师配备，组织论文答辩等。 2.专业考核小组组长要依据本专业毕业论文工作计划，做好已选课题考生的组织指导工 作，组织有关指导教师认真学习论文指导工作要求，定期检查本组指导教师及所指导考生的 工作进展情况，发现问题及时处理。需由继续教育学院解决的问题应及时报告。 3.继续教育学院自考办在学校实践性环节考核领导小组领导下统一组织实施毕业论文工 作，负责毕业论文工作的总体计划安排，检查进度，考生毕业论文工作的场所保障，成绩及 有关资料的存档工作。三、毕业论文的选题要求三、毕业论文的选题要求1.毕业论文选题是确保毕业论文课程效果，提高毕业论文质量的关键。毕业论文的选题 应遵循以下原则： （一）专业性 论文题目要符合专业培养目标、满足人才培养基本要求，使考生在专业 知识应用方面得到比较全面的训练。理工农科类专业考生要尽量选择实验类、工程实践类的 毕业论文题目，人文社科类及艺术类专业考生应根据专业特点，结合社会实践，设立题目； 鼓励教师教育专业考生根据基础教育改革发展，结合学科课程改革现状，设立题目，使考生 通过完成毕业论文加深对教育教学规律的认识和基础教育改革实际的了解，并初步掌握教育 科学（包括各学科教学法）的研究方法，为树立牢固的专业思想和进行教育科学研究打下基 础。 选题要有明确的针对性，切忌题目立意过大，内容空泛。要通过做毕业论文，使考生具 备运用所学专业知识解决实际问题的能力。 （二）实践性 论文题目应尽可能结合教育实践、社会实践和科研实践。毕业设计的选 题要注重与实际工程项目结合，难度和工作量应高于课程设计，并体现出一定的综合性。 （三）创新性 论文题目应突出创新性，要结合学科创新、理论创新、技术创新和具体 产品创新，使论文题目在难度适中的情况下尽可能地反映科技创新、社会变革和社会生产创 意的需要。 （四）可行性 论文题目要具有可行性，符合本科生知识、能力、水平和学习条件的实 际，切实满足本科毕业论文工作量的要求，避免过多和过少两个极端。保证考生在规定时间 内通过努力能够完成任务或取得阶段性成果。 （五）个性化 论文题目要体现因材施教的教育方针，避免千篇一律，鼓励考生根据兴 趣在教师指导下自拟题目，并创造性地开展工作，同时鼓励考生根据兴趣参与教师的科研课 题，使不同能力和水平的考生都能得到较大的提高。 2.选题分教师预设选题和考生自立选题两类。教师预设选题由具有指导资格的教师提出， 经专业考核小组讨论确认后，报实践性环节考核领导小组审定。考生自立选题和文理结合的 选题，应由考生提出申请报告，实践性环节考核领导小组根据选题的研究方向、内容和指导 教师力量等情况和可行性予以审定。鼓励考生自立选题，但不能选做没有指导教师或偏离专 业培养目标的课题。四、毕业论文的指导四、毕业论文的指导 （一）毕业论文指导教师由本校讲师及以上职称或硕士研究生以上学历、有科研工作经 验的教师担任，必要时可聘请外单位讲师及以上职称的教师或科技人员担任。在教学、科研 方面成绩突出的助教经批准可以参与指导，但须有同学科讲师以上职务的教师签审。为保证 指导质量，每个教师指导的考生人数一般不超过 10 人。 （二）毕业论文指导教师职责： 1.指导并审定考生论文选题。 2.指导考生填写并审阅毕业论文（设计）开题报告 ；介绍参考书目，进行文献检索 和仪器使用指导，审阅考生的社会调查计划和实验设计方案。 3.提出写作要求，规定考生提交毕业论文初稿、定稿的期限，并指定主要参考文献。 4.定期检查考生写作进度，审阅毕业论文（设计）初稿、修改稿并提出修改意见，及时 解答考生的疑难问题。对进行毕业设计的考生，应定期到调查、科研或实习现场，进行具体 指导，培养考生实事求是的学风和勇于创新的进取精神。 5.全面审查毕业论文的质量,依据相关标准，客观、公正地撰写论文评语并给出评定成 绩。6.指导考生做好毕业论文答辩的准备工作，按照自考办的安排参加毕业论文的答辩工作。7.指导并督查考生进行毕业论文材料归档。 （三）论文开题后，指导教师与考生约定论文指导的具体时间，及时跟踪考生的工作进 度，给予指导。 考生要主动加强与指导教师的联系，在教师指导下制定详细的工作计划并严格执行，定 期向指导教师汇报工作进展。考生在毕业论文选题、开题和撰写等环节，积极性不高，不听 从教师安排，拖延懈怠，指导教师有权取消考生继续做毕业论文的资格，并向自考办提供必 要的证据材料，报实践性环节考核领导小组研究决定并备案。五、毕业论文的撰写五、毕业论文的撰写 1.本科考生必须按规定时间申报论文选题。选题一经批准，中途一般不得变更。 2.确定选题后考生应填写毕业论文（设计）开题报告 。开题报告经指导教师审定， 答辩结束后归档。 3.在论文撰写过程中，要把好定题、写作提纲拟订、初稿、定稿等环节，师生至少要有 3 次交流、磋商，并作好记录。答辩时，应有毕业论文（设计）指导记录表 ，否则不予 答辩。 4.论文撰写应在指导教师的指导下，在充分调查（查阅文献资料、社会调查）和研究 （对大量材料、数据进行去伪存真，整理、概括等）的基础上独立进行。 5.论文篇幅以 50008000 字为宜，理工科和特殊专业的毕业设计以 2500 字以上为宜。 要求观点明确，论据充实，数据可靠，条理清楚，字迹工整。 6.毕业论文的撰写应遵照赣南师范大学高等教育自学考试本科生毕业论文（设计）写 作与排版打印规范执行，指导教师要严格把关。涉外专业考生经指导教师同意后可以用英 文或其他外国语书写毕业论文，并按相应语言排版打印规范处理文档。不合乎撰写体例和格 式规范的，应予修改，直至符合要求，否则取消答辩资格。 7.考生毕业论文应遵守学术道德和学术规范，出现抄袭、雷同、伪造数据、请人代写等 现象，一经查实视情节轻重按考试违纪处理，论文以零分计，并追究指导教师的相关责任。六、毕业论文的答辩六、毕业论文的答辩 1.成立继续教育学院毕业论文答辩委员会。答辩委员会由专业考核小组组长及科研成果 较突出的讲师以上职称的 59 名教师组成，根据专业特点和考生人数，答辩委员会下设若 干答辩小组，答辩小组原则上按学科组建。答辩委员会或答辩小组人数总数为单数。 2.本科毕业论文须全部答辩，答辩应在答辩委员会领导下进行。答辩小组评定为“优秀” 、 “不及格”的论文，应由答辩委员会确认，对有争议的论文由答辩委员会决定是否重新答 辩。 3.考生毕业论文撰写完成后，首先交指导教师评阅。指导教师评阅后，填写毕业论文 （设计）指导教师评审意见表 ，对考生的工作态度、工作能力、论文（设计）质量等做出 评价，并给出是否同意答辩的意见。对于评阅不合格的论文，考生应根据指导教师给出的意 见对论文做出修改后再次提交答辩委员会。 4.答辩程序考生报告论文（设计）的主要工作及研究内容、研究方法、手段和结果等； 答辩小组成员就考生论文（设计）及专业相关的基本理论、基本知识和基本技能等内容进 行提问或质疑，并提出修改意见；考生根据所提问题进行答辩；答辩小组评议，对考生 论文（设计）及答辩进行综合评价，拟定答辩小组意见，并依据评分标准评定成绩。七、毕业论文的成绩评定七、毕业论文的成绩评定 1.毕业论文成绩的评定应遵循以下原则： （一）单项成绩评定按照百分制记载，总成绩评定先以百分制综合各单项成绩，再换算 成等级制。 （二）毕业论文成绩评定采取结构评分法：参照毕业论文（设计）成绩评定标准, 先由指导教师给出拟评成绩和评语（占总成绩的 40%） ，然后由答辩小组依据对文本内容的 评价和答辩检测结论，经答辩小组成员集体研究后评定答辩成绩并给出评语（占总成绩的 60%） ，再报答辩委员会审定，最后综合评定出考生毕业论文的成绩。 2.赣南师范大学高等教育自学考试本科生毕业论文（设计）成绩评定标准类别 等 标准 级人文社科类理工农科类优秀 (90-100 分)能在论文课题范围内，较全面地 查阅国内外有关文献，资料翔实，能 运用马克思主义的基本观点指导课题 研究，并有所见解，或在资料方面有 新发现和重大订正；论文内容丰富、 论点正确新颖、结构严谨、文字简洁， 达到公开发表水平。能在论文课题范围内，较多地 查阅国内外的有关文献，资料较为 丰富；方案合理，数据可靠；分析 严谨；实验技能熟练，理论概念清 晰，实验结果正确，研究内容有所 创新；文字简洁通顺，格式规范， 达到公开发表水平。良好 (80-89 分)能在论文范围内认真查阅文献， 占有较多的可靠资料并运用得当；能 运用马克思主义的基本观点指导论文 写作，在理论或实际问题的分析上有 一定深度或资料整理方面有一定价值； 论文条理清楚、文字通顺、观点正确。能在论文课题范围内，较多地 查阅国内有关文献，占有一定的资 料；数据可靠，分析较严谨，结果 基本正确，实验操作技能较好；论 文条理清楚，在理论或实际问题的 分析上有一定深度。中等 (70-79 分)能查阅与论文有关的基本资料， 使用适当；论文观点尚正确，论文基 本上达到文字通顺的要求。能查阅与论文有关的基本资料； 理论概念和实践（实习）结果基本 正确；条理比较清楚，基本上达到 原定课题要求。及格 (60-69 分)能查阅与论文有关的必要资料， 使用无重大差错；论文观点无明显错 误；论文写作尚能达到原定课题的最 低要求。能查阅与论文有关的基本资料； 理论概念和实践（实习）结果基本 正确，条理比较清楚，尚能达到原 定课题要求。不及格 (60 分以下)论文观点有重大错误，写作能力 差；未能达到原定课题的基本要求。实验（实习）和写作能力很差； 理论概念和实验结果有严重错误； 虽经教师多次指导，仍未完成原定 课题的最低要求。八、毕业论文的时间安排八、毕业论文的时间安排 毕业论文撰写与答辩的报名和考核每年进行二次。报名和考核时间分别是：上半年报名 时间为前一年的 12 月初，考核时间为当年的 5 月初；下半年报名时间为 6 月初，考核时间 为 11 月初。九、毕业论文的文档九、毕业论文的文档 1.论文定稿后答辩前，考生要用 A4 纸打印出全部毕业论文初稿、修改稿、定稿各 1 份， 用 16K 横格信纸手写定稿 1 份，用 16K 纸打印出毕业论文开题报告-答辩记录表等全部表格 各 1 份交指导老师。答辩结束后，指导老师应将前述论文初稿、修改稿、定稿等装入毕业论 文档案袋，将手写稿等送审材料装订成册，同时打印毕业论文（设计）统计表一份，交 自考办汇总存档。 2.考生须将提交答辩的毕业论文定稿电子文本发送至赣南师范大学继续教育学院自考办 负责老师 QQ 邮箱，由自考办汇总存档。 3.论文答辩后，须上报省教育考试院审核，论文的送审材料要求按如下次序装订成册： （1）论文封面； （2）开题报告； （3）论文指导记录表； （4）论文文本（题目及署名；摘要及关键词；目录；正文；注释；主要参考文献） ； （5）指导教师评审意见表； （6）答辩评审意见表； （7）成绩评定表。 其中， （4）论文文本（论文文本（题目及署名；摘要及关键词；目录；正文；注释；主要参考文题目及署名；摘要及关键词；目录；正文；注释；主要参考文 献献） 必须是本人手写稿必须是本人手写稿，即在指导老师同意定稿并打印后，再用黑色笔芯、黑色笔芯、16K16K 横格信纸横格信纸手抄 1 份；（1） 、 （2） 、 （3） 、 （5） 、 （6） 、 （7）封面及其他表格均用 16K 纸打印，表中内容可手写也 可打印。 凡未按规范上交材料或审核未予通过，答辩成绩无效，须重新报名参加下一次毕业论文 答辩。十、其他十、其他 毕业论文成绩不合格者，不予补考，但可以重新申请参加下一次毕业论文答辩。根据教 育部高等教育自学考试考籍管理工作规定 ，毕业论文成绩不合格的考生，不予毕业，不 授予学士学位。附件：1.赣南师范大学高等教育自学考试本科生毕业论文（设计）写作与排版打印规范 2.赣南师范大学高等教育自学考试本科生毕业论文（设计）开题报告 3.赣南师范大学高等教育自学考试本科生毕业论文（设计）指导记录表 4.赣南师范大学高等教育自学考试本科生毕业论文（设计）指导教师评审意见表 5.赣南师范大学高等教育自学考试本科生毕业论文（设计）答辩评审意见表 6.赣南师范大学高等教育自学考试本科生毕业论文（设计）成绩评定表 7.赣南师范大学高等教育自学考试本科生毕业论文（设计）答辩记录表 8.赣南师范大学高等教育自学考试本科生毕业论文（设计）统计表附件附件 1 1： 赣赣南南师师范大学高等教育自学考范大学高等教育自学考试试本科生毕业论文（设计）写作与排版打印规范本科生毕业论文（设计）写作与排版打印规范为了进一步规范我校高等教育自学考试本科生毕业论文（设计）的撰写工作，提高论文撰写质量与规范化水平，现根据赣南师范大学高等教育自学考试本科生毕业论文（设计）工作方案的要求，参照中国国家标准标准化管理委员会所发布的科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式（GBT7713-1987）和文后参考文献著录规则（GB/T7714-2005）等标准，以及中华人民共和国新闻出版署和中国国家语言文字工作委员会等机构发布的相关规则，结合我校学科专业特点，特制定本规范。一、毕业论文（设计）内容及要求毕业论文（设计）应包括以下项目：（1）封面；（2）论文（设计）题目及署名；（3）摘要及关键词；（4）目录；（5）正文；（6）注释；（7）主要参考文献；（8）附录（非必选项）；（9）后记（非必选项）。以上各项目的基本内容与要求如下：（一）封面（一）封面封面信息。封面信息。封面信息包括学校名称与高等教育自学考试本科生毕业论文（设计）的全称、毕业论文标题（含毕业设计，以下简称论文）、考生个人信息、指导老师信息，以及论文完成（提交答辩）时间等。封面格式。封面格式。封面格式由学校统一设计、考生个人印制。封面上有题目、专业、准考证号、姓名、指导教师姓名及职称等内容，以及论文完成时间。封面提倡打印填列，所有项目填列的内容均须排列整齐、美观。（二）（二）论论文（文（设计设计） ）题题目及署名目及署名题题名排列。名排列。毕业论文（设计）题目、署名与完成时间接封面页后单设一页。题题目要求。目要求。毕业论文（设计）题目字数一般不得超过 20 个汉字，题目过长时可加设副标题，副标题前加破折号，即“XXXXXXXXXXXXXXXX”，副标题需另起一行与主标题居中对齐。题题目格式。目格式。毕业论文（设计）题目二号黑体，居中，段前空 8 行，段后空1 行，下接署名。此外，正文中若未设“引论”条次的标题，正文前也可冠以论文题目，三号黑体，居中，段前段后各空一行。署名格式。署名格式。毕业论文（设计）作者的中文署名置于中文标题下一行，三号宋体，加粗，居中，段前空一行。时间时间格式。格式。毕业论文（设计）完成时间以“XXXX 年 X 月 X 日”格式列页底，三号宋体，加粗，段后空两行，与签名居中对齐。（三）摘要及关（三）摘要及关键词键词摘要内容。摘要内容。摘要是论文内容的简要陈述，应尽量反映论文的主要信息，主要包括研究意义、目的、方法、成果和重要结论。摘要具有相对的独立性和完整性，其间不应含图表和注释。若论文摘要中需分层次表述内容时，一般应采用文字表达的方式，而不宜使用数字表达的方式。摘要字数一般为300 字左右。摘要格式。摘要格式。摘要应当单独设页。 “摘要”两字间空两格，小二号宋体，加粗，占一行，居中，段前段后各空一行，结尾处无标点符号。摘要内容的版面设置与正文相同。关关键词键词内容。内容。关键词是反映论文主题内容的名词，是供文献检索使用的重要信息。关键词的词条应为通用词汇，不得自造关键词。关键词一般为 35 个，按其外延层次（学科目录分类）由高至低顺序排列。关关键词键词格式。格式。 “关键词”应当排在“摘要”正文下一自然段。 “关键词”前空两格，小二号宋体，加粗，后接冒号“：”，各个关键词用小四号宋体，其间用分号“；”分隔，段前空一行。（四）目（四）目录录目目录录内容。内容。目录内容应当层次清晰，并与正文题序层次、标题内容完全一致。主要包括引论（或导论、绪论）、正文主体（一般只到二级标题，即条次与款次）、结语（或结论）、主要参考文献、附录和后记等项。目目录录格式。格式。目录应单设一页。 “目录”两字间空两格，小二号宋体，加粗，占一行，居中，段前段后各空一行，结尾处无标点符号。目录下各项内容应标明与论文正文中相应内容相互对应的页序，标题与页序之间的空格应当用中圆点填充。目录内容只列两级：条次级（即“一、 ”）用四号黑体，加粗，左顶格；款次级（即“（一）”）用小四号宋体，左边缩进两个空格。目录各项相应页序统一为右顶格对齐。（五）正文（五）正文论文正文部分包括引论（或导论、绪论）、论文主体及结语（或结论）三个主要部分，总字数 50008000 字为宜（理科和特殊专业的毕业设计以2500 字以上为宜）。三个主要部分的基本要求如下：引引论论（可（可选选）。）。论文的引论部分主要说明论文选题的目的和意义、国内外相关文献的简要评述，以及论文所拟研究的主要内容。 “引论”可作为一个单独条次排列， “引论”两字间空两格，但在标题前不加题序，格式规范同条次。一般情况下，论文应当有“引论”项，但其内容不宜分设款和项来表达作者观点，可用文字表达必须的层次。如果引论内容不长，也可不列“引论”字样作为标题，只用一个自然段综合表达即可。论论文主体。文主体。它是论文的主要组成部分，要求紧扣主题，层次清楚，逻辑性强，文字简练，表达通顺，标点符号使用得当，文法规范，图表规范、整洁、美观，引注准确，重点突出。结语结语（可（可选选）。）。结语部分是整个论文的总结，应以简练的文字说明论文所做的工作以及所得到的主要结论，也可涉及论文存在的研究局限和需要进一步研究的问题等。结语一般不宜过长。它可以作为一个单独条次排列，“结语”两字间空两格，但在标题前不加题序，规范要求同条次。如果结语内容不长，也可不加“结语”字样，而只是在正文后另起自然段写出结语类的文字即可（如：综上所述），但段前空一行。（六）注（六）注释释注注释释范范围围。 。论文中的注释主要用于以下三个方面：（1）直接引文注释。即文中引用他人原话和相关资料所载数据时对出处的交待。 （2）间接引用注释。即文中吸收他人观点时对出处的交待。 （3）内容说明注释。即对文中需要补充说明而在正文中又不便详细阐述的其他问题所做出的解释。注注释释形式。形式。论文中的注释一律采用随文加注的方式，运用脚注形式标注。注注释释序号。序号。注释序号一律以带圈的数字用上标编号，如“XXXXX，”（提倡用 word 软件的“插入”“脚注”中的自动编码功能）。注释的序号每页从“”起重新编号，且不宜直接置于单列一行的条、款、项、目上，也不宜直接置于相关表格名、插图名以及公式之后，而应当置于相应的导入性文字中。除直接引注外，注释序号一般宜插于文尾的标点符号内。注注释释格式。格式。注释的内容用小五号宋体（即通用 word 软件的默认标准）。注释中凡是涉及引用相关文献时，其标示内容及格式规范与后述参考文献的要求相同。（七）主要参考文献（七）主要参考文献涉及范涉及范围围。 。主要参考文献是指与论文内容有密切关系，且在写作中部分参考或者借鉴了他人文献的观点和材料时，为了对其成果表示尊重，同时也为了指明主要资料出处并便于检索而列出的一项论文要素。其范围不仅包括注释中已涉及的文献，还可包括论文写作过程所涉及的其它文献。列示数量。列示数量。主要参考文献的列示数量不少于 15 项（其中至少应包括 3部以上的著作，还应当至少包括 2 项以上的外文文献）。列示方位。列示方位。主要参考文献列于文末，应另起页。 “主要参考文献”字样位置居中，段前段后各空一行，小二号宋体，加粗，结尾处无标点符号。列示列示顺顺序。序。主要参考文献列示顺序为中文在前，外文在后。中文文献按第一作者姓氏的拼音增序排列，外文文献按第一作者名的字母增序排列，第一作者相同的文献则按发表时间增序排列。列示格式。列示格式。主要参考文献的字号一律用五号宋体。各条参考文献首行缩进两个字符后列序号，序号在方括号（即“ X ”）内列示，括号后空一格，再接相应的文献信息。一项文献的信息列示超过一行时，应“悬挂缩进”两个字符。中文文献各要素之间的小圆点宜用全角状态下的圆点符号（即“ ”），外文文献中的论题宜用斜体标示。著作类文献凡属第 1 版时则不必标明版次信息。著者列示。著者列示。主要参考文献的主要责任者列示方法为：中文著者先姓后名，外（英）文著者先名后姓。列示时不须标明编著形式（如：“李光明著”只标“张光明”，但译者需要注明，并用逗号“， ”分隔，如：“王有明，译”）。一项文献涉及多个责任者时，应分别处理：外文著者只需标注第一个著者的姓名，空一格后附“et al”；中国著者应标注至第一、二、三著者的姓名，三位以后的著者则以“等”字省略，各作者姓名之间以及所列示的最后一位作者姓名与“等”字之间均用逗号“， ”分隔。列示列示简简例。例。主要参考文献需要提供的信息项目、列示规范与简例如下：论论著著图书类图书类文献文献序号 作者书名版次出版地：出版者，出版年：引用部分起-止页示例：1 王承绪，朱勃，顾明远比较教育M北京：人民教育出版社，1982：222226.2 Paton. William A. Accounting Theory-With Special Reference to the Corporate Enterprise. New York: The Ronald Press Company, 1922: 142-156.3 马克思关于工资、价格和利润的报告札记/马克思，恩格斯马克思恩格斯全集：第 44 卷M北京：人民出版社，1982：50-51（本例为析出文献时采用的格式）译译著著图书类图书类文献文献序号 作者书名译者，译版次出版地：出版者，出版年：引用部分起止页示例：4 伯顿·克拉克研究生教育的科学研究基础M王承绪，译杭州：浙江教育出版社，2001：38-42学学术术刊物刊物类类文献文献序号 作者文章名学术刊物名（版别），年，卷（期）/年（期）：引用部分起-止页示例：5 张晓东，张庆红，叶瑾琳，等企业管理学研究的若干理论问题J北京大学学报（哲学社会科学版），1999，35（2）：101-1066 王大华会计准则国际协调的趋势J会计研究，2004（2）：101-1067 Zeff. Stephen A. The Rise “Economic Consequences”: The impact of accounting reports on decision making may be the most challenging accounting issue of the 1970s. The Journal of Accountancy, 1978, 28（12）: 56-63.学学术术会会议类议类文献文献序号 作者文章名/编者名论文集名会议年份出版地：出版者，出版年：引用部分起-止页示例：8 钟启发非线性规划在管理学中的应用/赵玮A中国运筹学会第五届大会论文集2003西安：西安交通大学出版社，2004：468-471学位学位论论文文类类文献文献序号 考生姓名学位论文题目学校及学位论文级别答辩年份：引用部分起-止页9 雷光勇会计契约论D中南财经政法大学博士学位论文2003：116-118报纸报纸文献文献【序号】 作者文章名报纸名，出版日期（版次）10 张伟力绿色营销理论与应用N经济参考报，2007-01-11（8）在在线线文献文献序号 作者文章名电子文献出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期（任选一种）11李进现代环境管理会计的理论与实践http:/www.e521.com/ztjj/index.htm，2005-01-11/2007-03-25其他文献其他文献论文写作中，若还涉及到科技报告和专利等其他类型的文献时，可以根据需要自行参考国家标准管理委员会 2005 年 10 月 1 日发布的中华人民共和国国家标准文后参考文献著录规则（GB/T7714-2005，可上网自选阅读）的要求作相应处理，具体内容与格式此处略。（八）附（八）附录录（非必（非必选项选项） ）附附录录内容。内容。附录为非必选项，它的主要内容可包括放在正文内显得过于冗长的公式推导、复杂的数据图表、论文使用的专门符号内涵释义、计量单位缩写表、专有名词缩写表和检索表，以及软件程序的有关说明等。若无需要，也可不单列此项。附附录录格式。格式。附录应另起一页。 “附录”字样占一行，字间空两格，小二号宋体，加粗，居中，结尾处无标点符号，段前段后空一行。附录内容版面要求与正文相同，但其编序前应当冠以“附录”两字（如：“附录一”、 “附录 X”）。 “附录 X”单列一行，左顶格，附录题名列下一行，居中，段前段后空一行，格式同条次。（九）后（九）后记记（非必（非必选项选项） ）后后记记内容。内容。后记为非必选项，它的主要内容可以是作者对论文过程的记录与写作感悟，也可以是对指导老师以及给予指导或协助完成毕业论文（设计）工作的组织、个人表示感谢。后记文字要简洁、得体、实事求是，切忌浮夸和庸俗之词。后后记记格式。格式。后记应另起页。 “后记”字样占一行，字间空两格，小二号宋体，加粗，居中，结尾处无标点符号，段前段后空一行。后记内容的版面要求与正文相同，文内顺序宜用文字表达。二、毕业论文（设计）撰写规范（一）行文（一）行文用字用字规规范。范。论文中所用汉字必须使用国家语言文字工作委员会公布的规范汉字，所有文字必须字面清晰，若必须更改，要使用国家新闻出版总署规定的标准校对符号，不能随意涂抺。段首段首规规范。范。论文的每一自然段、每一层次单行列示的题序和标题前均按汉字书写习惯缩进（即首行缩进两个字符，专门规定“居中”的除外），而不宜按英文格式悬挂缩进。一般情况下，英文文字的首段左边应顶格，但从第二自然段开始左边需空两个半角字符。字符字符规规范。范。论文中所有英文大、小写一律用“新罗马体（Times New Roman）”半角字符。论文中所有中文表述内的标点符号应当统一用全角状态下的字符；而所有英文间的标点符号则统一用半角字符，但均应在标点符号后加一空格。论文中凡是涉及阿拉伯数字的一律用半角字符（如12345），而不宜用全角字符（如）。避免背避免背题题。 。论文中凡是单列一行的各级标题均不得背题（即标题出现在某页的最后一行，内容在次页），必要时应强制使用相关软件中另起一页的排版功能。（二）正文主体（二）正文主体论文中除“引论（或导论、绪论）”部分和“结语（或结论）”部分不需列出题序外，其他表明论文层级的内容应当统一由题序数字和标题表明相应的层次。若无特别需要，文中不宜用特殊符号来标示论文的各级层次（如：“”和“”等）。具体要求如下：条次格式。条次格式。条次是正文的第一层次，在标题前以“一、”、“二、”等表示题序。如第一条则标示为：“一、XXXXXXX”。题序和标题占一行，段前空一行，三号黑体，加粗，居中，题序和标题之间用顿号间隔（而非下圆点：“”），结尾处无标点符号。款次格式。款次格式。款次是正文的第二层次，在标题前以“（一）”、“（二）”等表示题序。如第一条第一款则标示为 ：“（一）XXXXXXX”。题序和标题占一行，四号宋体，加粗，行首空两格，题序和标题之间不加标点，结尾处无标点符号。项项次格式。次格式。项次是正文的第三层次，在标题前以“1”、“2”等表示题序。如第一条第一款第一项则标示为：“1XXXXXXX”。题序和标题占一行，小四号宋体，加粗，行首空两格，题序和标题之间用下圆点（用英文全角“”）间隔（而非顿号：“、”），结尾处无标点符号。目次格式。目次格式。目次是正文的第四层次，在标题前以“（1）”、“（2）”等表示题序。如第一条第一款第一项第一目则标示为：“（1）XXXXXXX”。题序和标题占一行，小四号宋体，行首空两格，题序和标题之间不加标点，结尾处无标点符号。其他格式。其他格式。当项次下无目次时，也可在正文的同一段落中用“（1）；（2）；（3）。”等的行文方式列举事项。但若有目次时，应在正文的同一段落中采用“包括、和等。”或“一是；二是；三是。”等类似的行文方式。若在文中使用“首先”、 “其次”或“第一”、 “第二”等顺序词时，其后不能使用顿号：“、 ”，而必须使用逗号：“， ”。（三）表格（三）表格表格表格编编序。序。论文中的表格应当统一编序（如：表 1），采用方式应与插图和公式的编序方式统一。表序用拉伯数字，且必须连续，不得重复或跳跃。每个表格应拟表名，如：XXXXXX 表。表格表格导导入。入。论文中凡导入表格时，均应使用类似“见表 X 所示”的导入语，不宜用“见下表所示”。表格导入语不宜直接用于论文各层级的标题中，如：“1.XXXXXX（详见表 1）”。表序表表序表题题。 。表序和表题间空两格，置于表格上方，标为“表 X XXXXXXX 表”，小四号宋体，加粗，居中。表格表格设计设计。 。表格形式全文应当统一，可选用上下有线而左右无线的开口式表格、四边有线的封闭式表格或三线式表格等，设计上应当尽量简洁且排列整齐美观（如表内出现换行时，即可考虑取消页面设置定义的“间距”限制）。表格中各栏都应标注相应的计量单位，或者在表头靠右边注明相应的主要计量单位（如“计量单位：元”），右缩进两格。表内内容。表内内容。表内文字或数字须上下对齐，相邻栏内的数值相同时，不能用“同上”、 “同左”或其他类似用词，应一一重新填注。表格内各项目栏内容（或数据）的字号可根据需要适当调小（宜用小于正文半个字号），但全表的字号应当统一。一般情况下，表内数据来源的交待用注释形式提供即可，若有特别需要时，也可于表底另设一段专列“资料来源：”项（首行缩进，小五号楷体，内容转行时则悬挂缩进两个空格）。一般情况下，表序、表题、表格与表底所附必须的“资料来源”项最好同页，若表格实在需要分页时，表格标题行应当重复。表格运用。表格运用。论文中凡运用表格数据时，均应使用“见表 X 所示”的使用语，不宜用“见上表所示”。（四）插（四）插图图插插图编图编序。序。论文中的插图要精选。图序方式应与表格和公式的编序方式统一。图序统一用阿拉伯数字（如：图 1）且必须连续，不得重复或跳跃。若全文仅有一个插图时，亦可在图题前加“附图”字样。毕业论文（设计）中的插图以及图中文字符号应打印，无法打印时一律用钢笔绘制和标出。插插图导图导入。入。论文中凡导入插图时，均应使用类似“见图 X 所示”的导入语，不宜用“见下图所示”。插图导入语不宜直接用于论文各层级标题中，如：“3.XXXXXX（详见图 1）”。图图序序图图名。名。插图的结构设计上应简洁且排列美观，线条之间的关系清楚（选用箭头）并尽量减少交叉。图序和图题置于插图下方，标为“图 X XXXXXXX 图”，小四号宋体，加粗，居中。若某插图由若干个分图所组成，则各分图用“图 Xa”、 “图 Xb”、 “图 Xc”标出。插图内有关文字的字号可据需要适当调整。一般情况下，插图来源的交待用注释形式提供即可，若有特别需要时，也可于图序和图题下另设一段专列“资料来源：”项以及“图标说明项”（首行缩进，小五号楷体）。插图、图序、图名及必须的“资料来源”和“图标说明项”必须排于同一页内。插插图图运用。运用。凡在论文中运用插图资料时，均应使用“见图 X 所示”的使用语，不宜用“见上图所示”。（五）公式（五）公式公式公式编编序。序。论文中的公式应标注序号并加圆括号，序号一律用阿拉伯数字连续编序，编序方式与表格和插图统一，如：“（式 1）”。公式的序号“（式X）”排在公式版面内容居中并靠右侧，且全文所有公式的右边页距应当相等（可统一右缩进两个字符处理）。公式公式导导入。入。论文中凡导入公式时，均应使用类似“见式 X 所示”的导入语，不宜用“见下式所示”。公式导入语不宜直接用于论文各层级标题中，如：“3.XXXXXX（详见式 1）”。公式格式。公式格式。公式格式编排时，凡是数学类公式均应使用 word 软件或其它软件中附带的“公式编辑器”进行编辑，文本类公式亦可采用其它方法编辑。公式主体应当单列一行，居中，具体公式与表示序号的“（式 X）”之间不需要加虚线连接。公式运用。公式运用。论文中凡是运用公式时，或者是对公式的某值内涵进行解释时，均应采用“式 X 中”的使用语，而不宜用“见上式”、 “上式中”、 “（式 X）中”和“式（X）中”。（六）数字（六）数字年代年代标标示。示。公历世纪、年代、年、月、日和时间均应采用阿拉伯数字，如“2000 年”、 “2007-03-18”和“20 世纪 50 年代”等，但模糊的年代数可用汉字表示，如“二十世纪五六十年代”等。避免使用“本世纪”和“上世纪”，可用“下世纪”。公历年份不能简写，如“2000 年”不能写成“00 年”。数数值标值标示。示。各种计数、计量以及确切的数字均采用阿拉伯数字，如“10位专家”和“30 个项目”等，但模糊的数字须使用汉字，如“十多位专家”和“三四十个项目”等。数值的有效数字应全部写出，如“5%8%”不能写成“58%”等。数数码标码标示。示。数码千分位使用空格（国际标准），不得使用逗号（美国标准），如“123456 元”应写为“123 456 元”，不宜写成“123，456 元”。负数一律写成“-123”（负号用宋体）。两组以上的阿拉伯数字组之间如果没有计量单位，就不宜直接使用顿号，必须