人教版六年级下册 第6单元堂堂清.docx

人教版六年级下册第6单元堂堂清数与代数第1课时数的认识1、填空不困难，全对不简单。1最小的自然数是，最大的自然数。2是自然数的单位。3四亿四千零五十万三千四百写作，改写成亿为单位的数是，四舍五入到万位是。4一个数由4个1，9个0.1、8个0.01组成，这个数是，用四舍五入保留一位小数是。54.3和4.37比拟，大，的计数单位大。652÷15%。7甲数是乙数的2.5倍，则甲数和乙数的比是。2、我是小法官，对错我会判。1所有整数都比小数大。2由于0.5和0.50相等，所以它们的计数单位也是一样的。3去掉小数点后面的零，小数大小不变。4所有带分数都大于1。5循环小数一定是无限小数。6一个自然数不是质数就是合数。3、脑筋转转转，答案全发现。1把72千克平均分成7份，每份是它的。A.72千克B.71千克C.72D.712一个循环小数2.8585的简记法写作。.A.2.85B.2.85C.2.858352和104这两个分数的。A.分数单位一样B.意义一样C.大小相等3044下列分数能化成有限小数的是。A.159B.185C.305D.2844、将8，0.2，38，421，15，9，7，2填在最适当的方框里面。5、用分数表示下面各题的商，再化成百分数。4÷50.25÷22.4÷531.8÷0.756、把下列各数按从小到大的顺序排列。0.388337%0.373第2课时数的运算1、填空不困难，全对不简单。1把1.82的小数点去掉，所得的数是原来小数的倍。2甲数比乙数多5，乙数的小数点向左移动两位后是0.25，原来甲、乙两数的和是。30与任何数相乘，积都等于。一个数与1相乘，积等于。0除以一个不等于0的数，商等于。一个数除以1，商等于。一样数0除外相除，商等于。4两个数的差是3.2，被减数不变，减数增加0.2，差是。2、我是小法官，对错我会判。1一个数的32一定大于这个数的52。231÷351÷571÷7。3421减去它的21，等于4。4a-b-c=a-b+c。5a÷bac÷bcc0。3、直接写得数。41+81=71+145=2×6.5=2.67+1.33=0.28÷0.7=20%+90%=7.2÷40%=4×80%=4、简算。1116585832513934×171397×98975、列式计算。10.85与0.6的和除以这两个数的差，商是多少？214个107连加的和比1.2除2.4的商多多少？6、甲、乙两个数的和是9.75，甲数的131倍与甲数的2倍之和是16，乙数是多少？第3课时第1、2课时的综合练习1、填空不困难，全对不简单。1在2，0，69，5.6，9，38，131，17，2，3.2这些数中，是质数；是合数；不是整数；是负数。2三个连续奇数的和是1425，这三个奇数是，。3八五折就是按原价的%出售。4把一个小数扩大到原数的10倍后，小数点再向左移动两位是5.32，原来的小数是5一个数分别除以4，除以6都没有余数，并且商是整数，这个数最小是。2、我是小法官，对错我来判。1一个数的因数都比这个数小。2任何一个自然数不是质数，就是合数。3被减数是119，减数与差的比是3:4，减数是51。3、在下表的空格中填上适宜的数。4、我是计算小专家。能简算的要简算2.5×10255209512647361413.8726.224×4161315、商乘除数加被除数，和是15，被除数是多少？6、现有一张42cm，宽30cm的长方形纸，要把这张纸裁成大小相等的正方形而没有剩余，裁成的正方形至少有多少个？第4课时式与方程1、填空不困难，全对不简单。1每本练习本0.5元，y本练习本元。2爷爷今年a岁，小明b岁，5年后，爷爷比小明大岁。3一个正方体的棱长为acm，它的棱长总和是cm，它的外表积是cm2，它的体积是cm3。4甲数比乙数少5，假如甲数是A，那么乙数是；假如乙数是B，那么甲数是。5当a0.5，b31时，2a3b的值是。2、我是小法官，对错我会判。1当a0.3时，a30.27。28x3y24是方程。34.5是方程2x54的解。4求梯形的高的公式是hs÷a+b。5a22a。3、脑筋转转转，答案全发现。1下面的式子中是方程的是A.40×210020B.x14×3C.x+28.415.6×2D.3x12一个数除以a，商3余1，这个数是。A.a1÷3B.3a+2C.3a+1D.a÷3+13三个连续自然数，最小的一个是a，则这三个数的和是。A.3a+3B.3aC.a+24、解方程。5x16842z4.5×314.5x÷164.25÷58.4x6x0.65、小玲看一本书，原来天天看50页，6天看完，结果提早一天看完，实际天天看多少页？用方程解6、一根铁丝，用去它的31多1m，还剩27m，这根铁丝全长多少米？用方程解答7、汽车上原有x名乘客，到了某车站，下车a名，又上来b名。1这时车上的剩客是多少？请列出算式。2根据你列出的算式进行讨论：在什么情况下，车上的人数比原有乘客多？第5课时常见的量1、填空不困难，全对不简单。1一年中有个大月，平年的二月下旬有天。2相邻的两个长度单位之间的进率是；相邻的两个面积单位之间的进率是；相邻的两个体积单位之间的进率是。31997年香港回归祖国，这一年有天。4某商店天天9:0018：00营业，全天共营业小时。5用棱长1cm的小正方体木块堆成一个棱长1dm的正方体，需要块。2、我是小法官，对错我会判。1每年都有366天。22020年是闰年。3一年中有6个小月，6个大月。4钟表上分针转动的速度是时针的60倍。3、在括号里填上适当的数。11.4kmm28米26厘米厘米3m2850dm2cm2。46900mlcm3dm3。54050gkgg63.6时时分7140分时8152吨吨千克92元3角角103年8个月个月11公顷平方米4。66.2平方米102.5元100元8角3千克50克5、填表。6、一艘客船上午8时从甲港出发，20时到达乙港，在乙港休息1小时30分，再返回甲港是第二天4时，这艘客船共行了多少小时？7、妈妈到菜市场买了1.25kg的萝卜，200g的香菇，5kg的鸡蛋，1.04kg的鱼，妈妈共买了多少千克东西？第6课时第4、5课时的综合练习1、填空不困难，全对不简单。1粮店里有大米和面粉共140袋，其中大米有c袋，面粉有袋。2三角形的底是7.8cm，比高少acm，高是cm。3当a0.3时，2a1.8。41世纪年，1日时。5一年有个月，分成个季度，每季度有()个月，每月分成旬。61996年二月下旬有天。71936年是闰年，再经过年又是闰年。2、我是小法官，对错我会判。1方程一定是等式，但等式不一定是方程。2小丽讲：“我弟弟是1998年2月29日出生的。3相邻的两个体积单位间的进率是1000。()42.4时2时40分。52000年上半年有181天。3、脑筋转转转，答案全发现。1下面各式中，与a3相等的式子是。A.a×3B.3aC.a·a·a2测量课本长用。A.质量单位B.长度单位C.面积单位3教室的占地面积约是56。A.平方米B.平方分米C.平方厘米4、在括号里填上适当的计量单位。1多数成年人的身高在1.5至2之间。232开书本封面的面积约为240。3普通汽水瓶的容积约为250。4轿车在公路上的行驶速度一般是每小时100。5、解方程。x71x859×31.7x13.421x6721÷679x÷0.4836、一辆自重2.5吨的汽车，车上装有每台重1800千克的机器5台，要通过一座限载13吨的混凝土桥，能否安全通过？7、一列客车19时从北京火车站出发，到第二天上午11时到达上海站，已知火车平均每小时行140km，北京到上海之间的铁路长多少千米？第7课时比和比例1、填空不困难，全对不简单。1：162：21%成。2把1.5：251写成最简整数比是：，比值是。3把4a5b改写成比例是。4一项工作甲8天完成，乙10天完成，甲、乙两队工作效率的比是，工作时间的比是。5两个数相除又叫做。6在比例尺为8：1的图纸上，4cm的线段表示的实际长度是。2、我是小法官，对错我会判。1比的前项和后项都乘21，比值不变。231、41、81、61这四个数能组成比例。3在一个比例中，两个外项互为倒数，假如一个内项为11，那么另一个内项为3。4一种盐水，盐占盐水的101，水与盐的比是10：1。3、化简比。6.112876：4254、解比例。x2.139.0120x4.3：1.55、假如四个不等于0的自然数a、b、c、d有如下关系：a：bc：d那么，a：cb：d也相等吗？d：b与c：a呢？为何？6、李教师从家到学校，每分钟行50m，12分钟能够到达。假如每分钟多行10m，则多少分钟能够到达？用比例解7、A到B地的实际距离大约是120km，在1：1000000的地图上，两地的图上距离应是多少？第8课时比和比例的练习1、填空不困难，全对不简单。1甲、乙两数的比是8：5，甲数是120，乙数是。2积一定，两个因数成比例。3ac0a0，c0，则a与c成比例。4用3，6，2，9四个数组成两个不同的比例是，。5甲、乙各加工一批零件。速度的比是2：3，时间的比是3：4，则工作总量比是。2、我是小法官，对错我会判。1假如3x4y，那么x：y3：4。2比例尺的前项一定小于后项。3由于a是b的41，所以a和b成正比例。4甲数的54和乙数的2524的比是41：0.3，甲数和乙数相等。3、慧眼识珠，我会选。A.成正比例B.成反比例C.不成比例1出米率一定，出米的质量和稻谷的质量。2地图上的比例尺一定，图上距离和实际距离。3小红上学，已走的路程和没有走的路程。4圆的周长和半径。4、求下列各比的比值。50：2885：1095、解比例。0.9：4.2121：xx：4.554：3.26、有一个长方形的儿童乐园，长320m，宽200m，根据1：10000的比例尺，画出它的平面图。7、有一项工作，原计划用40人，18天正好完成，假如每个人的工作效率一样，如今增加5