台阶修改稿.ppt

李李 森森 祥祥 二、速读课文，简略概二、速读课文，简略概述故事内容述故事内容（提示（提示: :人物人物+ +事件事件+ +结果）结果） 三、再读探究 作者为什么作者为什么要在老屋的三级要在老屋的三级台阶上做那么多台阶上做那么多笔墨？笔墨？四、细读品味，读懂人物四、细读品味，读懂人物 1、什么是细节？、什么是细节？ 2、举例、举例 3品读品读第第5段段“父亲的脚父亲的脚” 第第13段段“父亲的眼光父亲的眼光” 第第19段段“父亲的汗珠父亲的汗珠” 第第21段段“父亲的笑容父亲的笑容” 第第28段段“父亲的腰父亲的腰” 4通过品读感知父亲是一个怎样的人？通过品读感知父亲是一个怎样的人？ 5作者对父亲寄予了（作者对父亲寄予了（ ）和（）和（ ）的思想感情。）的思想感情。五、探究主旨五、探究主旨 新屋落成，父亲为此付出了沉重代价：人新屋落成，父亲为此付出了沉重代价：人衰老了，身体也垮了，甚至有人说父亲的衰老了，身体也垮了，甚至有人说父亲的精神支柱也倒了。你认为父亲这样做值得精神支柱也倒了。你认为父亲这样做值得吗？吗？ 作者为什么要塑造这样一位父亲形象？作者为什么要塑造这样一位父亲形象？ 请你想想今天的农民怎样才能改变自己的请你想想今天的农民怎样才能改变自己的命运命运 最难忘的是父亲最难忘的是父亲 的时候，他的时候，他 _（ 描写描写 ） 。面对着父亲，。面对着父亲，我要说：我要说：“_ 。” 六、拓展延伸：口头表达，理解自六、拓展延伸：口头表达，理解自己的父亲己的父亲 七、课外作业七、课外作业 课外寻找关于课外寻找关于“父亲父亲”的文章、的文章、诗歌进行自主阅读。诗歌进行自主阅读。 推荐书目：苏童推荐书目：苏童父爱父爱、 梁实秋梁实秋代沟代沟 周国平周国平妞妞妞妞一个父亲的札记一个父亲的札记 懂你懂你你静静地离去你静静地离去一步一步孤独的背影一步一步孤独的背影多想伴着你多想伴着你告诉你我心里多么地爱你告诉你我心里多么地爱你花静静地绽放花静静地绽放在我忽然想你的夜里在我忽然想你的夜里多想告诉你多想告诉你其实你一直都是我的奇迹其实你一直都是我的奇迹一年一年风霜遮盖了笑颜一年一年风霜遮盖了笑颜