幼儿园大班教案（橡皮泥）.docx

幼儿园大班教案（橡皮泥）大班教案（橡皮泥）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿用橡皮泥的捏各种小动物并大胆尝试，激发幼儿的创造力和想象力，感悟橡皮泥带来的乐趣，培养爱动脑，爱动手的好习惯，培养交往能力，体验合作的快乐，快来看看幼儿园大班（橡皮泥）教案吧。活动目的1、感悟橡皮泥带来的乐趣，培养爱动脑，爱动手的好习惯。2、用橡皮泥的捏各种小动物并大胆尝试，激发幼儿的创造力和想象力。3、培养交往能力，体验合作的快乐。4、进一步提高幼儿对橡皮泥的兴趣及动手操作能力.5、让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受。教学重点、难点用橡皮泥的捏各种小动物并大胆尝试。能与伙伴探索用橡皮泥捏出本人喜欢的小动物。活动准备捏好的橡皮泥模型橡皮泥活动经过一、创设情景，激发兴趣1、老师播放课件，学生观看有关动物的影片。师：你们看了这些动物，最喜欢哪一种动物，它有什么特征？学生分别描绘一下本人喜欢的动物有哪些特征。2、老师出示用橡皮泥做的动物：小兔子。二、师生互动，深化体验1、你们知道教师是如何做出来的吗？出示视频资料（用橡皮泥捏小兔子）。生自由讲讲捏的经过。2、小组合作讨论制作的经过：构思你要作什么动物用捏、揉方法做动物的身体与头部上动物的细部特征，加上装饰，使动物更生动师：大家能动脑总结做动物的步骤，以前我们学过什么方法来做食品？3、温习旧知识：搓、捏、压、粘、卷、揉等技能老师用较快的速度示范动物的制作经过与方法三、创作体验：展示作业要求：用橡皮泥捏一只你喜欢的动物，与小组成员合作完成小小动物园。老师巡视指导鼓励。四、作品展示，角色表演小组穿插参观沟通，相互评价小小动物园。请小组代表手拿着作品上台表演。五、回味体验，课外延伸。师生总结全课，谈谈本人的收获或感受。动物是人类的好朋友，与我们人类息息相关，大家都要关心自然，爱护动物，共同保护环境。课后反思：这节课，我让幼儿本人在视频资料中发现小动物的特征，并让幼儿本人动手捏不同的小动物,可以以合作捏小动物,做到了让幼儿成为活动主体，启发引导比拟到位，活动很成功。但缺乏之处也很明显，活动中，我对幼儿鼓励性的话语讲的较少而且比拟单一。其实在幼儿表述本人捏小动物的时候，我能够讲你真爱动脑筋，你捏的和别人不一样，很棒!赶紧动动小脑筋还能捏什么,除了动物以外?但是我却没有这样做，要充分发挥儿童的想象力和创造力,除了动物可以以让孩子捏其他的,如捏人等。小百科：最开场的橡皮泥只要灰白一种颜色，但随后的几年里橡皮泥就有了各种各样的颜色和香味。包括夜光的、金色、银色、香波味、刮胡水味等等。