《通分》讲课.ppt

1人教版义务教育教科书五年级下册人教版义务教育教科书五年级下册通通 分分朝天区曾家镇小学朝天区曾家镇小学 焦德应焦德应2故故 事：事： 一位老爷爷把一块长方形的地分给两个一位老爷爷把一块长方形的地分给两个儿子，大儿子分得这块地的儿子，大儿子分得这块地的 ，二儿子分，二儿子分得这块地的得这块地的 。剩下的留给了自己。两。剩下的留给了自己。两个儿子都觉得自己吃亏了。于是两人大吵起个儿子都觉得自己吃亏了。于是两人大吵起来。同学们，你们认为两个儿子吃亏了吗？来。同学们，你们认为两个儿子吃亏了吗？ 521563 地球表面陆地面积约占地球总地球表面陆地面积约占地球总面积的面积的 ，而海洋面积约占地，而海洋面积约占地球总面积的球总面积的 ，你知道地球上，你知道地球上的陆地面积多还是海洋面积多？的陆地面积多还是海洋面积多？ （同桌讨论，全班交流）（同桌讨论，全班交流）103107自主探究自主探究1：4103107地球地球3737731071035自主探究自主探究2：比一比：比一比：83436自主探究自主探究3：比一比：比一比：1331347274959268568238311365851712191294197319上下两组分数中相比较的两个分数有什么共同特点？上下两组分数中相比较的两个分数有什么共同特点？分母相同的两个分数怎样比较大小？分母相同的两个分数怎样比较大小？分子相同的两个分数呢？分子相同的两个分数呢？7分数大小比较分数大小比较同分母分数，分子大的分数比较大。同分母分数，分子大的分数比较大。同分子分数，分母小的分数比较大。同分子分数，分母小的分数比较大。89分子相同分子相同分母相同分母相同最小公倍最小公倍最小公倍最小公倍2020 52 41最小公倍最小公倍相同相同把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数10 把异分母分数分别化成和原来分数把异分母分数分别化成和原来分数 相等相等的同分母分数，叫通分。的同分母分数，叫通分。 异分母分数异分母分数 同分母分数同分母分数 先找出各分母的最小公倍数作公分先找出各分母的最小公倍数作公分 母，母，再通分。再通分。通通 分分分数的基本性质分数的基本性质与原分数相等与原分数相等11第一关：回归故事 一位老爷爷把一块长方形的地分给两个一位老爷爷把一块长方形的地分给两个儿子，大儿子分得这块地的儿子，大儿子分得这块地的 ，二儿子分，二儿子分得这块地的得这块地的 。剩下的留给了自己。两。剩下的留给了自己。两个儿子都觉得自己吃亏了。于是两人大吵起个儿子都觉得自己吃亏了。于是两人大吵起来。同学们，你们认为两个儿子吃亏了吗？来。同学们，你们认为两个儿子吃亏了吗？ 5215612第二关：基础练习把下面每组中的两个分数通分：把下面每组中的两个分数通分： 5454 7676 5454 767613第三关：综合练习把梨放进相应的筐里把梨放进相应的筐里5116383103319272大于大于41小于小于4114第四关：拓展练习 动物园里的动物进行了竞走比赛，路动物园里的动物进行了竞走比赛，路程相同。长颈鹿用了程相同。长颈鹿用了 小时走完全程，大小时走完全程，大象用了象用了 小时走完全程，梅花鹿用了小时走完全程，梅花鹿用了 小小时走完全程，谁是这场比赛的冠军？时走完全程，谁是这场比赛的冠军？657432 同学们，这节课你有什么收获？同学们，这节课你有什么收获？16