散文家谈散文.ppt

白白 鹭鹭郭沫若郭沫若 郭沫若（郭沫若（18921978），现代），现代作家、诗人、戏剧家、历史学家作家、诗人、戏剧家、历史学家和古文字家。原名郭开贞，号尚和古文字家。原名郭开贞，号尚武，后改名沫若。四川乐山人。武，后改名沫若。四川乐山人。1921年，出版诗集年，出版诗集女神女神成为成为中国新诗的奠基人。创立了著名的中国新诗的奠基人。创立了著名的屈原屈原、蔡蔡文姬文姬、武则天武则天等六部历史剧和大量诗文。郭等六部历史剧和大量诗文。郭沫若早期的诗文，感情炽热，语言激昂，而以后的沫若早期的诗文，感情炽热，语言激昂，而以后的作品则较多的是清新、俊逸。他极具天赋，在各种作品则较多的是清新、俊逸。他极具天赋，在各种文学体裁的创作、翻译、史学、文字学等方面都有文学体裁的创作、翻译、史学、文字学等方面都有建树，是少有的全能型人才。建树，是少有的全能型人才。 1、文章如何起笔，如何收笔的？、文章如何起笔，如何收笔的？ 2、文章是从哪些方面来描绘白鹭，体现、文章是从哪些方面来描绘白鹭，体现白鹭之美的？白鹭之美的？合作探究合作探究1 1、文章的开头和结尾有什么特点？、文章的开头和结尾有什么特点？又有什么不同？又有什么不同？白鹭是一首精巧的诗。白鹭是一首精巧的诗。白鹭白鹭实在实在是一首诗，一首是一首诗，一首韵在骨子里韵在骨子里的散文诗。的散文诗。对上文描写的一个总结，既突出作者的对上文描写的一个总结，既突出作者的认识和感觉，表现了作者对白鹭的喜爱认识和感觉，表现了作者对白鹭的喜爱和赞赏；又呼应开头，使文章浑然一体。和赞赏；又呼应开头，使文章浑然一体。自然而成，平凡自然而成，平凡而不易被人发现而不易被人发现开头句的比喻旨在点出作者的发现，引出下开头句的比喻旨在点出作者的发现，引出下文；结尾处两句比喻是对全文的总结，在上文；结尾处两句比喻是对全文的总结，在上文描写的基础上进一步提示出白鹭美的本质。文描写的基础上进一步提示出白鹭美的本质。读了这篇美的散文之后，有什读了这篇美的散文之后，有什么感想，请说出来么感想，请说出来! ! 如果我们能够用多个角如果我们能够用多个角度去赏析，并且用文字表达度去赏析，并且用文字表达出来，那么这就形成了一种出来，那么这就形成了一种新的文体：新的文体：“文艺评论文艺评论”。 研读文本：研读文本： 1、找出文中对、找出文中对白鹭白鹭评价的语句。评价的语句。 2、哪一句集中体现作者的观点？、哪一句集中体现作者的观点？ 3、引用姚鼐和莱辛的文字，有什么作用？、引用姚鼐和莱辛的文字，有什么作用？作者的用意是什么？作者的用意是什么？