中学两全自查报告.docx

中学两全自查报告 珙县巡场中学校 教化督导评估自查报告 依据四川省人民政府教化督导团关于印发对县(市、区)人民政府教化工作进行督导评估的实施方法(试行)的通知(川教督20062号)及上级相关部门的要求，我校严格根据四川省县(市、区)人民政府教化督导评估细则的要求，对学校工作进行了仔细的自查，现将自查状况汇报如下： 一、基本状况 珙县巡场中学校地处巡场镇米市街，招生范围为镇辖4个社区（新桥、龙祥、安民、南井）和巡场镇营盘村、金龙村、茨犁村、新林村、芙蓉村、中坝村以及在巡务工、经商的流淌人口中的适龄儿童。现有教学班27个，共有学生1793人，全校在岗教职工90人。 二、教化工作督导评估自查状况 A 2、教化改革与发展 B 4、各类教化发展 C 10、为巩固“普九”成果，明确了班子成员在“两全”工作中的职责，实行目标管理，在巩固“普九”成果的基础上使学校的教化教学水平逐年提高。2006至2007学年，我校的入学率为100% (1315周岁儿童总数为1341人，应入学人数1340人，实入学人数1340人)；流入适龄儿童入学率达100%；三类残疾儿童应入学6人，实入学6人，入学率100%；缀学率为0；三类残疾在校生年辍学率为0；15周岁人口初等教化完成率达100%；毕业率为100%。2007年秋期入学总人数1793人，其中七年级710人，八年级633人，九年级450人。 C 11、仔细实行教化部关于进一步做好进城务工就业农夫子女义 1 务教化工作看法的通知和县教化局加强留守儿童教化工作的看法，在教化资源惊慌的状况下，实行有效措施，挖掘潜力、调配资源，想方设法解决农夫工子女的入学问题。明确规定农夫工子女在我校入学与本校招生范围内学生一视同仁，免试就近入学，并免收借读费，切实保障了农夫工子女接受义务教化的权利。并按要求建立留守学生状况登记报告制度、监护人联系制度、结对帮扶制度。通过组织开展多种学生喜闻乐见的青少先队活动、心理健康教化活动、文体活动等，为留守学生搭建健康和谐的情感沟通平台。“两免一补”优先为贫困农村留守学生考虑。指导监护人开展正确的家庭教化，初步形成学校、社会、家庭三位一体，共同关切、教化、管理留守学生的机制。 B 5、教化教学改革 C 14、全面贯彻教化方针，切实加强中小学德育工作。严格按中发20048号文件要求，全面落实德育为首的方针，学校成立和调整了德育工作领导小组，学校主要领导亲自抓，有强化德育工作的详细措施，基本上形成了良好的校风、教风和学风，学生违纪违法现象得到有效遏制。学校先后被评为市级“校风示范校”、市级“青少年科技示范校”、市级“绿色学校”、市级“依法治理先进单位”、市级“无毒学校”和“全国未成年人思想道德建设先进单位”等称号。 学校切实加强体育、卫生、艺术教化，以促进学生全面发展为根本开展教化教学活动。坚持开展好课间操、眼保健操、课外活动，坚持举办运动会等体育活动，并按规定开齐开足体育课，保证学生每天至少有一小时体育活动时间。开设了卫生与健康、心理健康教化课程，开展常见流行性疾病预防学问、卫生学问教化及爱国卫生运动。主动协作卫生疾病预防与限制中心在学校开展学生体检、流行性疾病疫苗预防接种、卫生学问讲座。学校艺术教化活动活跃，定期召开体育竞赛活动、艺术节,主动组织学生参 2 加国家、省、市、县的各类体育竞赛，并取得较好成果。 C 15、主动推动课程改革和教化教学改革。根据基础教化课程改革纲要要求，开齐课程，开足课时。全面开展新课程培训，更新老师教化教学理念。成立了课改领导小组，负责全校的新课改工作。结合上级教化主管部门的要求主动推动中学评价和考试制度改革，取消不必要的考试，不公布学生考试成果，不搞成果排名，制定巡场中学操行分评定细则，对学生进行综合素养评价。实施科研兴校，主动探究教学改革的新路子，各学科老师大胆进行教学改革与探讨，不断丰富教学方法，与新课程改革接轨，提高老师素养，促进学生全面发展。近三年来，我校学生参与全国初中数学竞赛、全国初中应用物理竞赛、全国初中化学实力竞赛、全国英语实力竞赛等，共有25人次获国家级嘉奖，16人次获省级嘉奖，50多人次获市级嘉奖，100多人次获县级嘉奖。我校学生参与2005年“迎奥运”征文竞赛，有1人获国家级一等奖，6人获国家级二等奖，2人获国家级三等奖。三年中，我校老师有30多篇文章、论文在国家级、省级、市级刊物发表或获得相应级别的嘉奖，有70多篇获县级奖。我校有8名老师先后参与市、县说课、讲课竞赛，分获市、县 一、二等奖。在成果和荣誉面前学校始终不敢懈怠，不固步自封，接着开拓创新，始终以学生发展为本，主动推动素养教化。 A 3、经费投入与管理 B 6、投入与保障 C 21、全面实行“两免一补”政策，学校将享受免费教科书名单向社会公示，保证落实给贫困家庭学生。2006至2007学年度和2007年秋期，全校学生均实现了免收杂费，2006年秋期免费教科书发放39人次，金额3251.98元，2007年春期免费教科书发放39人次，金额2801.45元，2007 3 年秋期免费教科书发放54人次，金额4550.90元，2006年秋期给60名贫困住校生发放补助金8400.00元，2007年春期给47名贫困住校生发放补助金6580.00元。 B 7、教化经费管理 C 25、贯彻执行教化经费预决算管理相关要求，接受上级主管部门的的检查和审计。 C 27、根据省、市、县对义务教化经费投入与运用的有关规定，学校无乱发、乱用、挪用经费现象，学校经费支出实行月报公示制度。 C 28、主动创建“规范教化收费示范校”。教化收费严格执行收费公示制，实行挂牌收费，坚持收费项目、收费标准公开，规范服务性收费和代收费行为，各项代收费按时按规定进行结算。严格根据省定举荐用书书目征订教材，禁止盗印教辅资料强行销售给学生。公开监督举报电话，广泛接受社会监督。接受上级部门对收费的监督检查及年审，对检查中发觉的问题，刚好予以订正。 A 4、办学条件 B 9、校内校舍 C 32、学校占地面积14592平方米、建筑面积11838平方米。 B 10、设备设施 C 33、主动加强学校图书征定和阅览室建设工作。通过历年购置，现全校图书1.68万册，图书基本达到配置要求。制定有图书管理制度和图书借阅管理方法，管理规范，利用率高，充分发挥了图书的育人功能。 C 34、加强教学仪器、设备设施的装备和试验室建设。自2000年来，采纳政府投入、学校自筹等方法，用于教学仪器、设备设施选购的资金达40多万元。学校试验仪器和音、体、美、卫、劳等器材配齐率达98%。建立了仪器设备管理和规范运用的各项制度，各种设备设施管理规范，利用 4 率高，充分发挥其教学功能。理科演示试验开出率98.7%，学生分组试验开出率达95.4%。 C 35、大力推动教化信息化建设，以信息化带动教化的现代化，信息化建设基本达到预期目标。学校接入互联网，建成现代远程教化接收点。信息化设备设施管理严格、规范，设备利用率高，激励老师运用多媒体和教学资源进行教化教学活动，对推动课堂教学方式方法改革和提高课堂教学效果发挥了巨大的作用。 C 36、主动推动学校基础设施建设。学校建成了符合平安要求、蹲位足够的厕所；保证按时足量地向学生供应符合标准的饮用水。尽可能地为学生创建一个整齐美观，秩序优良、平安卫生的学习环境。 A 5、队伍建设 C 37、大力提升老师学历。制定了老师学历达标规划，并落实到人，老师通过各种方式的进修、函授学习和培训，提高学历。专任老师学历合格率达到100%。学校具有专科及以上学历的老师占92%以上。 B 12、队伍管理培训 C40、全面实施老师资格制度和聘用制度。为使学校在改革中增加活力，强化老师爱岗敬业意识和责任感，从2001年起，实行学校内部管理体制改革，推行老师全员聘任制，制定老师聘任方案，明确岗位职责，坚持公开、公正、公允、择优、双向选择原则，打破岗位界限，教职工自愿选择岗位，体现自己的特长和价值。 高度重视师德师风建设，坚持在老师中开展政治思想教化和职业道德教化，严格执行老师十不准，严格奖惩管理制度，加强师德师风的管理。对教职工政治思想、师德和履行岗位职责的考核主要体现为一年一度的教职工年度考核。考核内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩。考核结果作为受聘人员待遇安排、奖惩、晋职、续聘、解聘、辞退的 5 重要依据。 C 41、合理配置教化资源，建立城乡联动机制，切实开展好“校对校”、“师对师”的帮扶活动。我校与本县上罗中学、巡场镇中、孝儿仁义等学校结成对口支援学校，充分整合教化资源，实现优势互补。 C 43、加强老师接着教化工作。深化开展老师接着教化，创新老师接着教化模式，健全了接着教化学时登记制度，构建了较为完备的老师接着教化制度和实施体系。2004年起，确定了以校本教研为载体开展接着教化，围绕新课程实施中的详细问题开展研讨，切实提高老师实施新课程的实力，促进老师的专业化发展。 A 6、教化管理 B 13、依法治教 C 44、严格执行关于进一步规范中小学办学行为的实施看法，严格执行规定的收费政策，义务教化阶段学校免试就近入学，不招收择校生，不办重点班、试验班、特长班，不组织以分班为目的的考试，不补课。 C 45、开展普法和依法治校工作，主动开展创建“依法治校示范校”活动，让学校工作进入依法治校的轨道。制定了学校章程，根据教化法律法规，建立健全了各类管理制度并得到了较好的落实。 B 14、校内周边环境 C 48、重视校内周边环境整治工作。将其纳入社会治安综合治理体系，建立了校内周边环境治理工作联系会议制度，在政府领导和统筹下，有关职能部门亲密协作，仔细履行职责，齐抓共管。协作相关部门不定期对校内周边环境进行综合治理，依法取缔无证摊点、网吧、电子游艺厅，效果明显。学校周边基本无乱摆摊点、网吧、电子嬉戏厅等，为学校开展教化教学活动创建了良好的环境。 C 49、社区与区域内的学校建立了亲密的联系，均制定了学校与社区沟 6 通合作安排，定期互访，互通信息，加强沟通与合作。社区在校内周边环境治理、招生、家校联系等方面努力为学校的教化教学工作营造良好的社会环境。学校开放教化资源，主动为社区教化供应便利，共享教化成果。 B 15、平安工作 C50、平安工作实行学校一把手为平安工作第一责任人，分管副校长领导详细抓平安稳定工作。定期召开平安工作会议，根据相关法律法规建立健全了平安责任报告等系列规章制度，制定了各种平安预案和防范措施，各类人员的责任落实。 C 51、学校依据相关法律法规建立健全了平安工作制度，制定了平安应急预案。实行开设平安教化课、学校集体课，班上讲，学生自己讲，法制副校长或辅导员讲，结合乡情、校情讲，出板报、看录像、搞活动等，加强对学生进行平安教化，开展平安救援、逃命演练，增加平安意识，普及平安学问。坚持定期平安检查制度，做好平安日志记录，每期期初、期中期末和不定时的，对学校进行平安检查，刚好发觉和解除平安隐患，确保师生生命和财产平安。三年来，学校内无重特大平安事故发生。 珙县巡场中学校 2007年9月25日 中学两全自查报告 长宁中学“两基”、“两全”工作自查报告 长宁中学“两基”、“两全”工作自查报告(0809) “两基两全”工作自查报告0809 华星学校落实“两基两全”自查报告0809 水边小学“两基两全”工作自查报告材料 松树岗小学0708落实“两基”、“两全”工作自查报告 福岗小学0809学年“两基”、“两全”工作自查报告 0607中心小学“两基两全”工作自查报告 0708中心小学“两基两全”工作自查报告 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页