第5课生活中的民族纹样.ppt

第第5 5课课 生活中的民族纹样生活中的民族纹样设计、制作：应爱娜设计、制作：应爱娜 姚玉明姚玉明 第第5课课 生活中的民族纹样生活中的民族纹样设计、制作： 应爱娜 姚玉明白族刺绣小围兜白族刺绣小围兜猜一猜：猜一猜：这个小围兜为谁设计？美在哪里？小围兜上有什么纹样？纹样是怎么构成的？美在变化与统一美在变化与统一动物纹样 植物纹样局部对称局部对称 适合纹样适合纹样【彝族刺绣肚兜看一看：肚兜上的图案美在哪儿？看一看：肚兜上的图案美在哪儿？肚兜上有什么纹样？花纹是怎样构成的？选用哪些颜色搭配的？有什么寓意？直立对称直立对称的构成方式：中间中间人物纹样、花、草纹样。周围周围连续花草纹。红色象征热情、豪放。黑色象征严肃、尊贵。黄色象征和平、亲切。白族扎染方巾想一想：想一想：在抽象的图案中你看出了哪些纹样？这个图案花纹是怎样构成的？用什么颜色搭配的？美在对称与平衡美在对称与平衡本图案是圆形放射的骨式，主要由几何纹和花草纹组成。典雅的蓝底白花源于植物染料蓝草的应用。找一找：找一找：这个蓝底白花的图案中有哪些植物和动物？想一想：想一想：美观的图案有什么寓意？美在对比与调和美在对比与调和石榴多子多福喜鹊吉祥猫耄耋富贵（民间有将猫、蝶和牡丹组合在一起，称为“耄耋富贵”，作为对长寿和富足的祝福）民族纹样在生活中的应用民族纹样在生活中的应用。民族纹样在生活中的应用。民族纹样在生活中的应用。请你选择自己喜欢的民族图案来试着画一画纹样。学生作品赏析学生作品赏析 这两件作品美在哪里？学生作品赏析：变中求整，平中求奇变中求整，平中求奇作业要求：试一试：请你把今天学到的画民族纹样的本领，设计并装饰在平面的图形中，美化生活物品。拓展：民族纹样在生活中的应用。拓展：民族纹样在生活中的应用。