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    描写懂得面对挫折小学生作文.docx

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    描写懂得面对挫折小学生作文.docx

    描写懂得面对挫折小学生作文 挫折是一块大石头,战胜它的根本在于你是否能从中吸取阅历,让它不再出现;挫折是一场风雨,只有在经验过它后仍能矗立不倒;挫折,可以使人慢慢成熟。面对挫折,不服输,你会望见光明,往往在黑暗之后。那么接下来给大家共享一些关于描写懂得面对挫折小学生作文,希望对大家有所帮助。 描写懂得面对挫折小学生作文1 在漫长的人生道路中,难免会存在一些坎坷和坎坷挫折,很多人会向它屈服,因为,挫折会使人悲观消极,丢失信念,甚至是萎靡不振,课外却觉得没有挫折,那么多姿多彩的生活将会枯燥乏味。 假如你把挫折当做一种动力与警戒,那么你就可以克服重重困难,越过道道坎坷。没有了挫折,那么胜利将离我而去,所以当你取得胜利时,不妨回头看看,胜利的过程中往往充溢挫折,而让你坚持走到成功的一步不正是挫折赐予了你勇往直前的力气吗?挫折是胜利的前奏,冲锋的号角!因此,我们应当感谢挫折! 法国的一位科学家,居里夫人也曾经经验过挫折,当她面对性别卑视与环境的各种力气的相交夹迫,她几乎信任自己成为了无用之人,甚至想要自杀,但终究紧守着自己的原则:“绝不让自己被其它的人或者事务所屈服,击倒! ”她忍受了多数次令人交悴的丑闻,从事探讨新的“放射性之域”,她以凡人望尘莫及的毅力克服了接踵而来的种.种打击,最终两次获得诺贝尔奖并澄清了自己的名声,她还被称为“世界上最宏大的女性之一”。你看的居里夫人不也是遇到了挫折,自强不息,锲而不舍,越过坎坷,最终到达成功的顶峰吗? 因此我又想起了我自己,我在年级的一次期中考试,我的语文成果直线下降,当语文试卷发下来时,我就吃了一惊。 鲜红的九非常在我眼前晃着,那一个个红叉叉犹如一把把利刃锐剑,刺痛了我的眼睛,刺伤了我的心,老师也指责我,我更难过,灰心了丧气了,心里像打翻了五味瓶,酸甜苦辣各种心情在我的心里交织开来。 放学了,老师讲的课我一句也没有听进去,我胆怯地走进家门口,心想:哎,爸爸会骂我吧。这是我迄今为止最不想回家的一次。我咬紧牙,“叮咚,叮咚”的门铃声响了起来。“怎么样,成果怎样?”爸爸满脸微笑地问道。我轻轻地说:“只有九非常。”爸爸的脸阴沉下来,他数落了我一顿,后来我们和平常一样分析题目。 后来,在妈妈的激励下,我重新振作起来。想尽方法让自己不马虎,并每天多读半小时课文,仔细复习预习。功夫不负有心人,我的成果有了显著提高,这不归功于挫折吗? 挫折是石。敲碎你的想象,挫折是火,烧尽您的灵魂;挫折是水,洗濯你的思想。小草因挫折而更加嫩绿,小花因挫折而更加娇艳,我因挫折而坚毅。 感谢挫折吧,是挫折,让我们成功!经过风雨才会出现彩虹,经过风雨寒冷洗礼的腊梅,才会一支独存,经过荆棘丛的我们,才会战胜自我!让我们感谢挫折,力求胜利! 描写懂得面对挫折小学生作文2 在人生这所学校中,挫折是一门必修课。 这门课增加了我们的志气;增加了我们的意志;坚决了我们的信念,使我们更坚毅、更英勇、更乐观我有这样的亲身体验。 我爱好民乐,喜爱琵琶。刚学它时,我遇到了很多大大小小的挫折。这些挫折几乎将我,一度我打算放弃琵琶。当我心灰意冷时,一次胜利的登台演出,使我得到了很多人的好评。 我笑了,这次胜利使我懂得了挫折的漂亮,明白了假如生活中没有挫折,生活就平淡得好像一杯白开水;假如生活中没有挫折,像一望无垠的沙漠,没有一点起伏,那么生活又有什么意义呢? 或许,你还在摇头,说这些并不能劝服你,那么请看贝多芬。贝多芬双耳失聪,要知道,音乐家失去了听觉就像驾驶员失去了眼睛。但他却忍受着病痛的熬煎,以一句“我要扼住命运的咽喉,决不让命运使我屈服”激励着自己,接着在音乐领域里奋斗,他创作出了不朽名曲第九交响乐。这不仅使他的生活有了奇妙的旋律,也为全世界喜爱音乐的人们带去了精彩的生活与美的感受。 司马迁狱中写史记;吴承恩在科举中屡遭挫折,但他并没有放弃,写出了西游记;一生不得志,生活贫困的蒲松龄创作出了中国着名的文言短篇小说集聊斋志异;鲁迅在黑暗势力的迫害下,仍能写出众所周知的彷徨、呼喊还有全身瘫痪的奥斯特洛夫斯基和他的钢铁是怎样炼成的;因患小儿麻痹症而终身残疾的小提琴王子帕尔曼 当这一个个活生生的实例呈现在你面前时,你还摇头吗?你还认为挫折仅仅是阻挡你前进的障碍吗? 其实,生活似大海,挫折就似大海中的波澜,给予大海以壮美与神奇;生活如蓝天,挫折如蓝天中的白云,星星点点,却布满天空;生活像一张白纸,挫折则像一支支画笔,为生活这张白纸描绘出漂亮的图画;生活是一个乐章,挫折则是这乐章中一个个跳动的音符,奏响的美丽乐章 假如你选择了蓝天,就不要渴望风和日丽;假如你选择了陆地,就不要渴望大陆平坦;假如你选择了海洋,就不要渴望一帆风顺。让我们英勇地面对挫折,生活因为有了挫折而更加精彩! 描写懂得面对挫折小学生作文3 成长并不一帆风顺,牢记“阳光总在风雨后。”题记成长的路上,或许有狂风暴雨,或许前面就是彩虹,不免有阴晴残缺。 但是全部的一切都是成长的奠基石。挫折可以让我们陷入深谷,也可让我们永登高巅,挫折让我们的心里得到了升华。成长,因挫折而精彩。 生活中,我们渴望得到胜利,渴望得到成长。这一切的基础都是挫折。 学习上,有时总是望着一道题傻傻发呆。有时甚至告知自己这并不重要,轻松把它抛弃在身后。有时自己的成果让自己恒久陷入哀思之中,用眼泪去发泄。这全部的一切都说明白自己的信念已被无知的信念淹没。挫折如弹簧,您弱它就强,你强它就弱。面对难题,不是毫无头绪,白白奢侈时间,让挫折的黑手捂住双眼。 我们应当费尽心机,因为阳光总在风雨后。被挫折的磐石绊倒,不能让眼泪浇灌自己的伤痛,让眼泪是苦痛一再持续,尽情宣泄泪水,汇成足以沉没自己的苦海。我们应当毅然擦去眼泪,让泪水化为心中的动力,不放弃。争做生活中的强者。挫折,唤起了心中的动力。成长,因挫折而精彩。 挫折不会黑暗有心人的生活。爱迪生独创电灯时,多少次灯丝的对换试验,换来的是飘在空中的一丝丝黑烟。但是勤劳的双手在挫折前尽显了自己的实力,空中充满的惊慌气息直到电灯的光辉散发的那一刻得到缓解。“百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水等于胜利”挫折在这位有心人的眼里换成了公式,成长,因挫折而精彩。 成长中最辉煌的一天是从悲叹与无望中产生对人生的挑战,从英勇迈向意志那天。成长是艰难的跋涉,身后山径蜿蜒脚步依稀。前面,长路满荆棘。 或许,成长就在那一瞬。成长,因挫折而精彩。 成长,因挫折而精彩。阳光因风雨显得更加明丽。挫折在那里招手,我用双手披靡。让我们用欢乐对待生活,做一只生活的海燕,去接受暴风雨的洗礼;做一只浴火凤凰,在烈火中求生。 描写懂得面对挫折小学生作文4 人生道路像迷宫一样,只有一条正确的路!不是每个人都能找到正确的路,这时,困难、挫折也随之接踵而来。 面对困难时,或许会灰心地妥协,或许会软弱地低头,或许会坚毅地走出逆境。 世界音乐家贝多芬虽然耳聋了,但是他的心并没有因耳朵的改变而改变。他知道自己必需坚毅地活下去,不能被艰难所吓倒。于是,他专心去感受音乐,专心去倾听音乐,命运交响曲最终在磨难中诞生。是呀,挫折并不行怕,可怕的是没有志气去战胜挫折。 卡耐基说过:“在每个人的人生历程中,都会遇到这样或那样的逆境,但当你选择了信念与爱作为人生和生命的支点,你就会脱离苦难的泥潭,而拥有胜利的喜悦。”人生不行以没有挫折,一次挫折就等于人生的一次熬炼。我们不应当排斥挫折,而应当感谢挫折。 张海迪是当代的“保尔?柯察金”,她的命运从5岁起先就经受磨难。她因患脊髓病,胸部以下全部瘫痪,她的一生注定要在轮椅上度过了。但她并没有低头,她想尽一切方法让自己适应在床上学习。就这样,她自学了小学、中学、高校的课程,她的努力天地可鉴。 “路,在一个瘫痪姑娘的脚下延长。”这是一位老编辑被张海迪感动后为她的翻译作品海边诊所书写的序。不要以为不能走路的人脚下就没有路,不要以为没有双眼的人处着的就不是地球,也不要以为耳聋的人心中就没有声音的存在。 他们的心是美妙的,他们并不曾失去过什么;他们也可以做正常人所做的事,可以学习,可以哭,可以笑,可以闹;他们不曾为自己的缺陷而感到自卑,因为他们知道,世上没有一个人是完备的。有句话说得好:“缺陷产生美。”人生的道路上,遇到困难,我们首先所做的,不应当是埋怨,而是让自己能鼓起志气去挑战困难。现实虽不能变更,但我们能变更命运。 人生有困难、挫折的陪伴是完备的,善待他们,你会发觉生活更美! 描写懂得面对挫折小学生作文5 挫折是剪刀,是剪断现实与志向的一把锐利的剪刀;挫折是撕开阴霾的天空的闪电,净化你的心灵;挫折是水,荡涤我们心中的尘埃。农夫伯伯田里的稻子因挫折更饱满,巍巍黄山的黄山松在风雪中因挫折更挺立,而人生因挫折更精彩!跌倒了,别希望别人扶你起来;受伤了,别希望别人为你解疼。只有战胜这一切,你的人生才会更精彩。 是挫折激励我学会了骑自行车。望见武汉街头一辆辆崭新的共享单车,我真是艳羡极了,真想学着大人们在公路上疾驰。一天晚上我和妈妈租了一辆“摩拜单车”在操场上练习骑车。刚起先,我双手紧握车把手,转身一个马步,一只脚踏在踏板上,另一只脚踮着地,当心翼翼地学着妈妈平常骑车的架势。 刚想“启动”,不料,沉重的单车怎么也不听使唤,手也没握住把手,一下摔在了地上。“哼”,看我的,我毫不示弱,擦了擦手上的灰土,我又端起刚才的架势,颤颤巍巍地“启动”了不听话的车子。不知是不是我初次接触车子还是什么原因,一下子没限制好,摔了个四脚朝天。 自行车还压在了我的腿上,屁股也首当其冲地和跑道来了个密切接触,疼的我直龇牙,直喊:“疼死我了,谁来帮帮我?”不管我喊得多起劲。可远处的妈妈好像对这一切视而不见,我气不打一处来,一骨碌就从地上爬了起了,扶起车子,“我还不信了,没有你们的帮助,我一样能学会骑车!”我又再一次做了尝试:眼观前方、把好方向、踮步、跨上车子、骑行 一次又一次的重复着这步骤,一次又一次地摔倒,一次又一次地爬起,一次又一次地调整动作幅度,最终我能独自骑行一小段路了。“我会骑车啦!”心中不禁为自己欢呼。当我经过妈妈身边的时候,心中激荡着喜悦和骄傲。是的,正是一次次的不胜利,一次次的跌倒,激励着我学会了骑车,体会到了骑车的欢乐。 学习中,我也从一次次的挫折中成长,从起先作文无处下笔,到现在写作文能够信手拈来;从望见奥数就抓耳挠腮,到现在能轻松的攻克一道道奥数难题;从不知道如何念那些难懂的英文单词,到现在能大段大段背诵英语名篇。我在挫折中成长了,我在挫折中体会到了胜利的欢乐。 每个人都要受一种伤,叫做挫折,每个人都要走一段路,叫做人生。一个人若没有人间的酸甜苦辣,那么他则么会强壮成长?一个人若没有遇到过挫折,怎么能明白胜利的来之不易?我们要在挫折中成长,越挫越勇,才能面对美妙的人生。 描写懂得面对挫折小学生作文本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页

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