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计算机应用基础实验课程教学大纲计算机应用基础实验课程教学大纲学 时：24 学 分：1.5 适用专业及学制：三年制高职 焊接技术及自动化专业 全日制 编 制：计算机基础教研室 审 定：焊接技术及自动化专业建设指导委员会 批 准 日 期：2008 年 6 月一、制定依据一、制定依据本课程是焊接技术及自动化专业的基础课程。本大纲依据学生实际、学科特 点、 焊接技术及自动化专业岗位职业标准和专业人才培养质量要求及学生发展需 要而制定。二、课程教学目标二、课程教学目标计算机应用基础实验是焊接技术及自动化专业的基础课程，课程的教学 目标是通过上机实验，让学生了解计算机的硬件组成；掌握计算机的基本操作； 掌握计算机常用操作系统的使用；熟练使用Office办公软件Word、Excel 和 PowerPoint；了解HTML文档结构和常用HTML 标记，学会通过网络搜索资源和 下载文件。三、课程教学单元及学时安排三、课程教学单元及学时安排序号序号课程教学单元课程教学单元学时学时教学形式与课时分配教学形式与课时分配理论理论实践实践习题习题讨论讨论1学习单元1：键盘操作与指法练习222学习单元2：Windows 操作443学习单元3：Word 操作664学习单元4：Excel 操作665学习单元5：PowerPoint 操作226学习单元6：简单 HTML 文档创建、显示；网页浏览227机动、考试2合计2422四、课程教学设计四、课程教学设计序号序号教学单元教学单元学时学时教学内容及要求教学内容及要求教学实施说明教学实施说明1键盘操作与指法练习21认识键盘上键的分布与作用2掌握英文字母输入方法3掌握各种符号的输入方法4掌握汉字输入方法教学方法：互动教学教学手段：上机操作2Windows 操作41掌握“我的电脑”、 “资源管理器”使用2掌握文件（夹）操作3了解磁盘格式化和复制操作4了解磁盘的管理操作5“控制面板”中常用项目的设置6掌握“写字板”、“画图”、“计算器”等软件的使用教学方法：互动教学教学手段：上机操作3Word 操作61掌握Word 的安装、启动；熟悉界面2文档的创建、打开、编辑3文档排版4掌握表格的插入和基本操作5掌握图形、图片的插入和基本操作6掌握页面设置和打印操作7样式的创建和应用；模板的使用教学方法：互动教学教学手段：上机操作4Excel 操作61掌握 Excel的启动、退出；熟悉 Excel界面2掌握工作簿的创建；掌握工作表的插入、复制、更名、保存等操作3工作表中数据输入、 编辑和格式化；工作表条件格式的设置4掌握工作表中公式和函数的使用5掌握数据表的排序、筛选、查找；数据的分类汇总操作；创建数据透视表6掌握数据图表化方法7掌握工作表的页面设置操作、 工作表的打印预览和输出操作教学方法：互动教学教学手段：上机操作5PowerPoint 操作21演示文稿的创建2幻灯片版式设计；幻灯片的插入、 编辑3幻灯片的美化4幻灯片的动画效果和超链接设置5演示文稿的放映设置教学方法：互动教学教学手段：上机操作6简单 HTML文档创建、显示；网页浏览21简单HTML 文档创建、显示2掌握IE 浏览网页的方法3搜索网上资源和文件下载教学方法：互动教学教学手段：上机操作五、课程教学实施条件五、课程教学实施条件一人一机，按照实验指导书完成实验或案例。六、课程考核六、课程考核课程考核包括平时过程考核、期末理论考核和应用能力考核三部分。具体考 核成绩评定办法如下： 课程考核成绩组成：期末考试成绩：60%平时过程考核成绩：40% 平时过程考核成绩包括： 考勤情况：10% 平时上机操作测试成绩：80% 平时提问成绩：10%