《给家乡孩子的信2》PPT课件.ppt

巴金巴金（1904 2005）给家乡孩子的信给家乡孩子的信北师大版三年级语文下册第十一单元北师大版三年级语文下册第十一单元 书信书信城关镇解放小学三年级语文城关镇解放小学三年级语文学习目标学习目标 1、学会本课生字，能正确、流利、有感情地、学会本课生字，能正确、流利、有感情地朗读课文。朗读课文。 2、通过学习，体会巴金爷爷对孩子们寄予的、通过学习，体会巴金爷爷对孩子们寄予的希望，从而珍惜时间，学会做人，让生命更希望，从而珍惜时间，学会做人，让生命更有意义。有意义。 理解并背诵重要的句子。理解并背诵重要的句子。 3、观察书信的格式，知道书信要表情达意。、观察书信的格式，知道书信要表情达意。我有病我有病我我写作写作不要把不要把我思索我思索珍惜时间珍惜时间巴金巴金 巴金是一位文学家，也是一位翻巴金是一位文学家，也是一位翻译家、出版家。他一生创作和翻译了译家、出版家。他一生创作和翻译了1300万字的作品。万字的作品。中长篇小说：中长篇小说：灭亡灭亡家家春春秋秋雾雾雨雨电电火火憩园憩园第四病室第四病室寒夜寒夜短篇小说集：短篇小说集：复仇复仇光明光明电电椅椅抹布抹布散文集：散文集：旅途随笔旅途随笔巴金自传巴金自传随想录随想录文学译著：文学译著：父与子父与子处女地处女地快乐王子快乐王子笑笑屠格涅夫中短屠格涅夫中短篇小说集篇小说集 “你们面前有无比宽广的道路，你们心里有那么多美好的你们面前有无比宽广的道路，你们心里有那么多美好的事物，爱惜你们的宝贵时间，好好地学习吧。希望在你们身事物，爱惜你们的宝贵时间，好好地学习吧。希望在你们身上。上。” 称称呼呼称呼要顶格称呼要顶格问候语问候语独立成段独立成段可分段来写可分段来写正文正文空两格空两格祝颂语祝颂语祝颂语空两祝颂语空两行行 右下角右下角具名具名和日和日期期1、看拼音写词语。、看拼音写词语。w xin xn fng fng xin kun rng（ ） （ ） （ ） （ ）2、按课文填空。、按课文填空。我思索，我追求，我终于明白生命的意义我思索，我追求，我终于明白生命的意义（ ）。）。我写作，不是我有（我写作，不是我有（ ），而是我有（），而是我有（ ），对），对我的祖国和同胞有（我的祖国和同胞有（ ），我用作品表达），我用作品表达（ ）。）。3、你认为巴金爷爷是一个（、你认为巴金爷爷是一个（ ）的人。）的人。 “你们面前有无比宽广的道路，你你们面前有无比宽广的道路，你们心里有那么多美好的事物，爱惜你们们心里有那么多美好的事物，爱惜你们的宝贵时间，好好地学习吧。希望在你的宝贵时间，好好地学习吧。希望在你们身上。们身上。” ” （1 1）抄写一个课文中让你感动的片段。）抄写一个课文中让你感动的片段。(2)(2)可以给天国里的巴金爷爷写一封简短可以给天国里的巴金爷爷写一封简短的回信。注意书信的格式。的回信。注意书信的格式。(3)(3)有兴趣的同学课下去读一读巴金的作有兴趣的同学课下去读一读巴金的作品。品。