9《日月潭》(改）.ppt

王成荣宝岛台湾，像只舢板，风里浪里，簸簸颠颠，遥望大陆， 快点儿靠岸。自由朗读、齐读自由朗读、齐读宝岛台湾宝岛台湾王成荣师：宝岛台湾，生：像只舢板，师：风里浪里，生：簸簸颠颠，师：遥望大陆， 生：快点儿靠岸。师生承接读师生承接读宝岛台湾宝岛台湾群山群山环绕环绕 树木树木茂茂盛盛 隐隐隐约隐约约约 建建筑筑 清清晰晰 朦胧朦胧 仙仙境境 太阳高照太阳高照 风光秀丽风光秀丽 湖水碧绿湖水碧绿 名胜古迹名胜古迹 点点灯光点点灯光 蒙蒙细雨蒙蒙细雨 A A那里群山那里群山环绕环绕，树木，树木茂茂盛，周围有许多盛，周围有许多名胜古迹名胜古迹。 B B天边的晨星和山上的点点灯光，天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约隐隐约约约地倒映在湖水中。地倒映在湖水中。 C C中午，中午，太阳高照太阳高照，整个日月潭的美景和，整个日月潭的美景和周围的建周围的建筑筑，都清，都清晰晰地展现在眼前。地展现在眼前。 D D要是下起要是下起蒙蒙细雨蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片纱，周围的景物一片朦胧朦胧，就像童话中的，就像童话中的仙仙境境。 生：日月潭是我国台湾省最大的一个生：日月潭是我国台湾省最大的一个湖。湖。 师：它在台中附近的高山上。（师：它在台中附近的高山上。（位置位置） 生：那里群山环绕，树木茂盛，周围生：那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。有许多名胜古迹。师生承接读师生承接读 男：日月潭很深，湖水碧绿。男：日月潭很深，湖水碧绿。 女：湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。女：湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。 男：小岛把湖水分成两半，北边男：小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的像圆圆的太阳太阳，叫日潭；，叫日潭； 女：南边女：南边像弯弯的月亮像弯弯的月亮，叫月潭。，叫月潭。生生承接读生生承接读注：本段写了日月潭的形状和名字的由来。注：本段写了日月潭的形状和名字的由来。 师：当天空刚有一抹白，星光、灯火洒在湖面上，师：当天空刚有一抹白，星光、灯火洒在湖面上，周围的一切都是那样宁静周围的一切都是那样宁静 生：清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山生：清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在水中。上的点点灯光，隐隐约约地倒映在水中。 师：看啊，太阳出来了。师：看啊，太阳出来了。 生：中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的生：中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。建筑，都清晰地展现在眼前。 师：小雨轻轻地轻吻着美丽的日月潭。师：小雨轻轻地轻吻着美丽的日月潭。 生：要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周生：要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。叙述情景读叙述情景读 师：清晨，湖面上飘着雾。 生：清晨，湖面上飘着薄薄的雾。 师：天边的晨星和山上的点点灯光，倒映在湖水中。 生：天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。 师：中午，整个日月潭的美景和周围的建筑，都展现在眼前。 生：中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。减词原文对比读减词原文对比读 清晨、中午的日月潭各具特色，时间过 得真快，一眨眼到了傍晚想象填空补白想象填空补白 傍晚，带文带文阿里山阿里山自读提示 自由读课文，想一想，哪几个自然段重点写了阿里山上的神木。师生承接读师生承接读阿里山山高，阿里山山高，阿里山林密，阿里山林密，阿里山景美，阿里山景美，阿里山令人赏心悦目。阿里山令人赏心悦目。走进阿里山，走进阿里山，满眼一片绿。满眼一片绿。这里的绿，这里的绿，绿得阳刚，绿得温柔，绿得可爱，绿得舒服。绿得阳刚，绿得温柔，绿得可爱，绿得舒服。 阿里山山阿里山山 ，阿里山林，阿里山林 ，阿里，阿里山景山景 ，阿里山令人，阿里山令人 。 走进阿里山，满眼走进阿里山，满眼 。这里的绿，。这里的绿，绿得绿得 ，绿得，绿得 ，绿得，绿得 ，绿得绿得 。书写提示：观察结构、占位、关键笔画书写提示：观察结构、占位、关键笔画岛岛 展展 建建省省 茂茂 盛盛 do zhn岛（岛屿）（小岛）岛（岛屿）（小岛） 展（展示）（展现）展（展示）（展现）jin shng建（建设）（建筑）建（建设）（建筑） 省（省份）（省心）省（省份）（省心）mo shng茂（茂密）（茂盛）茂（茂密）（茂盛） 盛（盛开）（兴盛）盛（盛开）（兴盛）