【二等奖优秀教案】中班 《小小鼻子本领大》.docx

【二等奖优秀教案二等奖优秀教案】中班中班 小小鼻子小小鼻子 本领大本领大全国幼儿教师专业风采大赛全国幼儿教师专业风采大赛-优秀教案优秀教案 参赛作品名称 健康活动小小鼻子本领大 教学领域 健康 年龄段/班 中班 活动目标 1.初步了解鼻子的功能，掌握保护鼻子的一些方法。 2.在发生鼻出血、异物入鼻等意外时不害怕，会用正确的方法自我 救护或帮助他人。 3.能用语言大胆表达自己的感受，并与同伴进行交流。 活动准备 物质准备：镜子若干，香水喷剂一瓶；故事小猪噜噜。 经验准备：幼儿对自己的五官（鼻子）有进一步的认识。 活动过程 一、猜谜引出课题。 左边一个孔，右边一个孔，有它能呼吸，还能闻香臭。(鼻子) 二、幼儿观察鼻子的外形，了解鼻子的功能。 1.请幼儿观察鼻子的外形。 （教师请小朋友们互相看看旁边小朋友的鼻子是什么样子的，再 用镜子照照自己的鼻子，说说有什么发现。） 2.教师在活动室内喷洒花露水。 （教师提问：你闻到了什么气味？你用什么闻到的？你的鼻子还 闻到过什么气味？） 3.请幼儿用手捏住鼻子，闭紧嘴巴，说说有什么感受。 (提醒幼儿注意，捏住鼻子的时间不能太长) 4.教师小结：鼻子的用处很大，可以帮助我们呼吸，让我们辨 别气味。有时鼻子也会失灵，比如感冒或是鼻子受伤的时候，它就不能发挥本领了。 三、通过欣赏故事，掌握保护鼻子的一些方法。 1.教师：鼻子里有很多细细的血管，很娇嫩，容易受伤、出血， 所以我们要好好保护鼻子，让它健健康康的。有一只小猪，它不爱 护自己的鼻子，就发生了意外。 2.教师提问：噜噜平常有什么坏毛病？有一天它在家做了什么 事情？噜噜把东西塞进鼻孔后，感觉怎样？妈妈送噜噜到动物医院， 熊医生怎么解决的？熊医生还说了什么？ 3.教师：鼻子是人体的器官，对我们有很重要的作用，它不喜 欢有东西打搅它，因为这样会影响它好好工作。噜噜的做法多危险 呀，我们可千万不能像噜噜那样，那你知道哪些保护鼻子的方法？ （激发幼儿讨论，鼓励他们大胆发表自己的意见。） 4.小结：我们平时应该不挖鼻孔，鼻子痒时用手轻轻按压；不 把东西塞入鼻孔；有了鼻涕要用干净的手帕轻轻擦，不要用力擤； 游戏时注意躲闪，也要避免碰撞、推挤小朋友 四、学做鼻子保健操。 教师：让我们一起为鼻子做个按摩吧!在感冒、鼻塞、流涕时， 这样的按摩可以减轻症状呢!教师示范讲解，引导幼儿操作：将两只 手相互摩擦发热，以两手中指向上推擦两侧鼻翼，用力适度，反复 多次。 五、户外体验。 在音乐声中带领幼儿走出教室，到户外体验用鼻子深呼吸新鲜空气 的感觉。 活动小结 本活动所选择的内容贴近幼儿的生活，适合中班幼儿年龄特点， 每一个环节衔接紧凑，由浅入深，层层递进，结构完整。教师启发 幼儿通过猜猜、看看、想想、说说、做做积极参与活动，做到了寓教于乐。在轻松的互动中，幼儿能自由交流，大胆讲述，通过教师 引导获取有益的生活经验，并借助表演游戏进一步巩固了自我保护 的技能。 通过保护鼻子的教育活动，小朋友们也能够知道鼻子的重要性， 能够在平时保护好鼻子，而且还能说出一些保护鼻子的方法：比如 不挖鼻孔，有鼻涕要用纸巾轻轻地擦等等。