能源化学 教学大纲.doc

能源化学能源化学 教学大纲一、课程说明一、课程说明课程编号： 100107Z1课程名称（中/英文）：能源化学 Energy Chemistry课程类别：必修课学时/学分：32/2先修课程：无适用专业：能源动力类专业（包括：热能与动力工程，建筑环境与设备工程，新能源科学与工程）教材、教学参考书：普通化学（第六版），浙江大学普通化学教研组编，高等教育出版社。二、课程设置的目的意义二、课程设置的目的意义能源化学是一门必修的专业基础课。课程从物质的化学组成、化学结构和化学反应出发,密切联系能源工程技术中遇到的如化石燃料燃烧、化学电源、节能技术、新能源开发利用、环境的污染与保护等有关化学问题,深入浅出地介绍有现实应用价值和潜在应用价值的基础理论和基本知识,使学生在今后的实际工作中能有意识的运用化学观点去思考、认识和解决问题。三、课程的基本要求三、课程的基本要求按照本专业培养方案的要求，阐述本课程所承载的能力和素质培养的具体知识内容。掌握各章节的重点、难点内容；对基本概念、基本定律理解透彻，运用恰当。使学生在高中化学基础上，进一步学习和掌握本课程的基础知识和基本技能，具有运用能源化学重点内容的能力，能将能源领域中的化学问题和课程学习相结合，给出自己的分析和结论。四、教学内容、重点难点及教学设计四、教学内容、重点难点及教学设计学时分配学时分配 章节章节教学内容教学内容总总 学学 时时讲课讲课 ( (含研讨含研讨) )实践实践教学重点教学重点教学难点教学难点教学方案设计教学方案设计 （含教学方法、（含教学方法、 教学手段）教学手段）绪论化学的定义； 能源与化学的 关系；化学的 发展历程以及 发展趋势220无无多媒体辅助课 堂讲解第 1 章 热化学 与能源（1 1）介绍能源 的概况及有关 的化学知识 （2 2）讨论相关 的热化学基本 问题 （3 3）了解热效 应的实验测量 和理论计算440（1）了解用 弹式热量计测 量等容热效应 （qv）的原理。（2）掌握状 态函数、反应 进度、标准状 态等概念。化学反应 的标准摩尔 焓变的近似 计算。多媒体辅助课 堂讲解+学生主讲 老师点评（3）理解等 压热效应与反 应焓变的关系， qv 与热力学能 变的关系。 （4）初步掌 握化学反应的 标准摩尔焓变 的近似计算。第 2 章 化学反 应的基 本原理 与大气 污染控 制（1 1）在热化学 的基础上讨论 化学反应的方 向、限度和速 率等基本原理 问题。 （2 2）了解大气 污染和绿色化 学的概念。660（1）理解熵 和吉布斯函数 这两个重要状 态函数。初步 掌握化学反应 的标准摩尔吉 布斯函数的计 算，并用其判 断反应进行的 方向。 （2）理解标 准平衡常数的 意义及其与标 准摩尔吉布斯 函数的关系， 并初步掌握有 关计算。理解 浓度、压力和 温度对化学平 衡的影响。 （3）理解反 应速率与速率 方程，了解基 元反应和反应 级数的概念。 能用阿仑尼乌 斯公式进行初 步计算。能用 活化能和活化 分子的概念， 说明浓度、温 度、催化剂等 对化学反应速 率的影响。了 解链反应与光 化学反应的一 般概念。标准摩尔 吉布斯函数 的相关计算， 化学反应平 衡与反应速 率的影响因 素及相关计 算。多媒体辅助课 堂讲解+学生主讲 老师点评第 3 章 水溶液 化学（1 1）简述溶液 的通性及应用 （2 2）讨论可溶 电解质在水溶 液中的单相离 子平衡和难容 电解质的多相 离子平衡 （3 3）介绍表面 活性剂溶液及 其应用 （4 4）水的净化 和废水处理方660（1）理解水 溶液的通性 （蒸汽压下降、 沸点升高、凝 固点降低及渗 透压） （2）酸碱理 论、酸碱的解 离平衡和缓冲 溶液的概念 （3）同离子 效应及溶液 pH 的有关计算（1）溶 度积和溶解 度的基本计 算多媒体辅助课堂 讲解+学生主讲老 师点评法（4）溶度积 规则及其应用第 4 章 电化学 与金属 腐蚀（1 1）介绍原电 池组成和原电 池中化学反应 （2 2）讨论电极 电势及其在化 学上的应用 （3 3）介绍化学 电源、电解的 应用、电化学 腐蚀及其防止 的原理和方法770（1）比较氧 化剂、还原剂 的相对强弱 （2）用电极 电势判断氧化 还原反应进行 的方向和程度 （3）用能斯 特方程计算电 极电势和原电 池的电动势（1）用电 极电势判断 氧化还原反 应进行的方 向和程度 （2）用能 斯特方程计 算电极电势 和原电池的 电动势多媒体辅助课堂 讲解+学生主讲老 师点评第 5 章 物质结 构基础（1 1）电子在原 子核外运动规 律和分布及其 与元素周期系 的关系 （2 2）金属键、 离子键，共价 键的区别。讨 论共键的本质 与分子构型的 联系。 （3 3）简述四种 晶体基本类型 （离子、原子、 分子、金属） 以及两种晶体 结构（链状、 层状）。简述 四种基本晶体 缺陷（点、线、 面、体）及其 与非整比化合 物的关系。550（1）掌握原 子核外电子运 动的基本特征， s，p，d 轨道 波函数及电子 云空间分布情 况； （2）掌握原 子核外电子分 布的一般规律 及其周期表的 关系，元素性 质随原子结构、 周期表的递变 情况。 （3）化学键 本质 （4）分子间 力和晶体结构 对物理性质的 影响（1）理解 波函数的本 质，用波函 数描述电子 云的空间分 布。 （2）掌握 杂化轨道理 论的要点。 能用该理论 说明分子的 空间构型。多媒体辅助课堂 讲解复习课程重点内容 归纳220无无多媒体辅助课堂 讲解 注：实践包括实验、上机等注：实践包括实验、上机等五、实践教学内容和基本要求五、实践教学内容和基本要求无。六、考核方式及成绩评定六、考核方式及成绩评定根据课程类型、课程性质、课程内容及特点，确定适合的考核内容、考核方式及成绩评定。考核内容重点考核学生获取知识的能力、应用所学知识分析问题和解决问题能力、实践动手能力和创新能力等；考核方式采用多种形式（笔试、口试、答辩、测验、论文等）、多个阶段（平时测试、作业测评、课外阅读、社会实践、期末考核等）、多种类型（作品、课堂实训、课堂讨论、社会调查、竞赛等）等全过程的考核；成绩评定加大过程考核及阶段性考核成绩比例（原则上40%），减少期末成绩的占分比例。【现有的评定方式】考核内容考核内容考核方式考核方式成绩比例（成绩比例（% %）备注备注知识点及运用综合考试闭卷考试70阶段性测试平时测验10公式的运用平时作业10课堂表现10【计划采用的计划采用的】考核内容考核内容考核方式考核方式成绩比例（成绩比例（% %）备注备注知识点及运用综合考试闭卷考试60阶段性测试课堂测验10公式的运用课后作业10学习、表达能力+考勤学术报告10文献阅读，提出问题调研论文10七、大纲主撰人：七、大纲主撰人： 李海龙李海龙 大纲审核人：大纲审核人：