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    13.3等腰三角形(第3课时).ppt

    • 资源ID:2062773       资源大小:2.45MB        全文页数:33页
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    13.3等腰三角形(第3课时).ppt

    第十三章 轴对称,13.3等腰三角形第3课时,关注“初中教师园地”公众号2019秋季各科最新备课资料陆续推送中快快告诉你身边的小伙伴们吧,1探索等边三角形的性质和判定(重点)2能运用等边三角形的性质和判定进行计算和证 明(难点),学习目标,小明想制作一个三角形的相框,他有四根木条长度分别为10cm,10cm,10cm,6cm,你能帮他设计出几种形状的三角形?,问题引入,导入新课,等腰三角形,等边三角形,一般三角形,在等腰三角形中,有一种特殊的情况,就是底与腰相等,即三角形的三边相等,我们把三条边都相等的三角形叫作等边三角形.,等边对等角,三线合一,等角对等边,两边相等,两腰相等,轴对称图形,A,B,C,有两条边相等的三角形叫做等腰三角形,讲授新课,类比探究,问题1 等边三角形的三个内角之间有什么关系?,等腰三角形,AB=AC,B=C,等边三角形,AB=AC=BC,AB=AC,B=C,AC=BC,A=B,A=B=C,=60°,等边三角形的性质,结论: 等边三角形的三个内角都相等,并且每一 个角都等于60°.,已知:AB=AC=BC , 求证:A= B=C= 60°.,证明: AB=AC. B=C .(等边对等角) 同理 A=C . A=B=C. A+B+C=180°, A= B= C=60 °.,问题2 等边三角形有“三线合一”的性质吗?等边三角形有几条对称轴?,结论:等边三角形每条边上的中线,高和所对角的平分线都“三线合一”.,顶角的平分线、底边的高底边的中线三线合一,一条对称轴,三条对称轴,每一边上的中线、高和这一边所对的角的平分线互相重合,三个角都相等,,对称轴(3条),等边三角形,对称轴(1条),两个底角相等,底边上的中线、高和顶角的平分线互相重合,且都是60º,两条边相等,三条边都相等,知识要点,例1 如图,ABC是等边三角形,E是AC上一点,D是BC延长线上一点,连接BE,DE,若ABE40°,BEDE,求CED的度数,解:ABC是等边三角形,ABCACB60°.ABE40°,EBCABCABE60°40°20°.BEDE,DEBC20°,CEDACBD40°.,典例精析,方法总结:等边三角形是特殊的三角形,它的三个内角都是60°,这个性质常应用在求三角形角度的问题上,一般需结合“等边对等角”、三角形的内角和与外角的性质.,变式训练:,如图,ABC是等边三角形,BD平分ABC,延长BC到E,使得CE=CD求证:BD=DE,证明:ABC是等边三角形,BD是角平分线,ABC=ACB=60°,DBC=30°又CE=CD,CDE=CED又BCD=CDE+CED,CDE=CED=30°DBC=DECDB=DE(等角对等边),例2 ABC为正三角形,点M是BC边上任意一点,点N是CA边上任意一点,且BMCN,BN与AM相交于Q点,BQM等于多少度?,解:ABC为正三角形,ABCCBAC60°,ABBC.又BMCN,AMBBNC(SAS),BAMCBN,BQMABQBAM ABQCBNABC60°.,方法总结:此题属于等边三角形与全等三角形的综合运用,一般是利用等边三角形的性质判定三角形全等,而后利用全等及等边三角形的性质,求角度或证明边相等.,类比探究,三个角都相等的三角形是等边三角形,等边三角形,从角看:两个角相等的三角形是等腰三角形,从边看:两条边相等的三角形是等腰三角形,三条边都相等的三角形是等边三角形,小明认为还有第三种方法“两条边相等且有一个角是60°的三角形也是等边三角形”,你同意吗?,等边三角形的判定方法: 有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形.,等边三角形的判定,辩一辩:根据条件判断下列三角形是否为等边三角形.,(1),(2),(6),(5),不是,是,是,是,是,(4),(3),不一定是,例3 如图,在等边三角形ABC中,DEBC, 求证:ADE是等边三角形.,典例精析,证明:, ABC是等边三角形,, A= B= C., DE/BC, ADE= B, AED= C., A= ADE= AED., ADE是等边三角形.,想一想:本题还有其他证法吗?,证明:ABC 是等边三角形, A =ABC =ACB =60° DEBC, ABC =ADE, ACB =AED. A =ADE =AED. ADE 是等边三角形.,变式1若点D、E 在边AB、AC 的延长线上,且 DEBC,结论还成立吗?,变式2若点D、E 在边AB、AC 的反向延长线上,且DEBC,结论依然成立吗?,证明: ABC 是等边三角形, BAC =B =C =60° DEBC, B =D,C =E EAD =D =E ADE 是等边三角形,变式3:上题中,若将条件DEBC改为AD=AE, ADE还是等边三角形吗?试说明理由.,证明:, ABC是等边三角形,, A= B= C., AD=AE, ADE= B, AED= C., A= ADE= AED., ADE是等边三角形.,例4 等边ABC中,点P在ABC内,点Q在ABC外,且ABPACQ,BPCQ,问APQ是什么形状的三角形?试证明你的结论,解:APQ为等边三角形证明如下:ABC为等边三角形, ABAC.BPCQ,ABPACQ, ABPACQ(SAS),APAQ,BAPCAQ.BACBAPPAC60°,PAQCAQPAC60°,APQ是等边三角形,方法总结:判定一个三角形是等边三角形有以下方法:一是证明三角形三条边相等;二是证明三角形三个内角相等;三是先证明三角形是等腰三角形,再证明有一个内角等于60°.,针对训练: 如图,等边ABC中,D、E、F分别是各边上的一点,且AD=BE=CF求证:DEF是等边三角形,证明:ABC为等边三角形,且AD=BE=CFAF=BD=CE,A=B=C=60°,ADFBEDCFE(SAS),DF=ED=EF,DEF是等边三角形,当堂练习,2.如图,等边三角形ABC的三条角平分线交于点O,DEBC,则这个图形中的等腰三角形共有( ),A. 4个 B. 5个 C. 6个 D. 7个,D,1.等边三角形的两条高线相交成钝角的度数是()A105° B120° C135° D150°,B,3.在等边ABC中,BD平分ABC,BD=BF,则CDF的度数是()A10° B15° C20° D25°,4.如图,ABC和ADE都是等边三角形,已知ABC的周长为18cm,EC =2cm,则ADE的周长是 cm.,12,B,5.如图,在ABC中,ACB=90°,CAB=30°,以AB为边在ABC外作等边ABD,E是AB的中点,连接CE并延长交AD于F求证:AEFBEC,证明:ABD是等边三角形,DAB=60°,CAB=30°,ACB=90°,EBC=180°-90°-30°=60°,FAE=EBCE为AB的中点,AE=BE又 AEFBEC, AEFBEC(ASA),6.如图,A、O、D三点共线,OAB和OCD是两个全等的等边三角形,求AEB的大小.,解:,OAB和OCD是两个全等的等边三角形.,AO=BO,CO=DO, AOB=COD=60°., A、O、D三点共线,, DOB=COA=120°,, COA DOB(SAS)., DBO=CAO.,设OB与EA相交于点F, EFB=AFO,, AEB=AOB=60°.,F,7.图、图中,点C为线段AB上一点,ACM与CBN都是等边三角形(1)如图,线段AN与线段BM是否相等?请说明理由;(2)如图,AN与MC交于点E,BM与CN交于点F,探究CEF的形状,并证明你的结论,拓展提升:,解:(1)ANBM.理由:ACM与CBN都是等边三角形,ACMC,CNCB,ACMBCN60°.ACNMCB.ACNMCB(SAS)ANBM.,图,(2)CEF是等边三角形证明:ACEFCM=60°,ECF=60°.ACNMCB,CAECMB.ACMC,ACEMCF(ASA),CECF.CEF是等边三角形,图,课堂小结,等边三角形,定义,底=腰,性质,边,三边相等,角,三个角都等于60 °,轴对称性,轴对称图形,每条边上都具有“三线合一”性质,判定,三边法,三角法,等腰三角形法,

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