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    浙教初中数学七下《2.0第2章 二元一次方程组》PPT课件 (2).ppt

    • 资源ID:2064441       资源大小:1.88MB        全文页数:25页
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    浙教初中数学七下《2.0第2章 二元一次方程组》PPT课件 (2).ppt

    第2章二元一次方程组 22二元一次方程组,第2章二元一次方程组 22二元一次方程组,5(5分)在一年一度的“安仁春分药王节”市场上,小明的妈妈用280元买了甲、乙两种药材,甲种药材每斤20元,乙种药材每斤60元,且甲种药材比乙种药材多买了2斤,设买了甲种药材x斤,乙种药材y斤,你认为小明应该列出哪一个方程组求两种药材各买了多少斤?() 6(5分)20位同学在植树节这天共种了52棵树苗,其中男生每人种3棵,女生每人种2棵,设男生有x人,女生有y人,根据题意列方程组正确的是(),第2章二元一次方程组 22二元一次方程组,第2章二元一次方程组 22二元一次方程组,第2章二元一次方程组 22二元一次方程组,14(10分)小悦买书需用48元钱,付款时恰好用了1元和5元的纸币共12张,小悦买书用了1元和5元的纸币各多少张?设所用的1元的纸币为x张,5元的纸币为y张,根据题意,列出方程组,并用列表尝试的方法求解15(10分)用一根绳子环绕一棵大树,若环绕大树3周,则绳子还多4尺;若环绕大树4周,则绳子又少了3尺,这根绳子有多长?环绕大树一周需要多少尺?(只列方程或方程组,不求解),第2课时加 减 法,第2课时加 减 法,第2课时加 减 法,第2课时加 减 法,第2课时加 减 法,第2课时加 减 法,24二元一次方程组的应用第1课时应用二元一次方程组解决简单的实际问题,1(5分)某校九年级(2)班40位同学为“希望工程”捐款,共捐款100元,捐款情况如下表:表格中捐2元和3元的人数不小心被墨水污染,已看不清,若设捐2元的有x人,捐3元的有y人,根据题意,可得方程组() 2(5分)某蔬菜公司收购到某种蔬菜140吨,准备加工上市销售,该公司的加工能力是每天可以精加工6吨或粗加工16吨,现计划用15天完成加工任务,该公司应安排几天精加工,几天粗加工?设安排x天精加工,y天粗加工,为解决这个问题,所列方程组正确的是()3(5分)把一张面值50元的人民币换成10元、5元的人民币,共有()A4种换法 B5种换法C6种换法 D7种换法4(5分)楠溪江某景点门票价格:成人票每张70元,儿童票每张35元,小明买20张门票共花了1 225元,设其中有x张成人票,y张儿童票,根据题意,下列方程组正确的是(),24二元一次方程组的应用第1课时应用二元一次方程组解决简单的实际问题,5(5分)小明购买6角和8角的邮票共11张,共花费7.8元,若设购买6角的邮票x张,购买8角的邮票y张,则可列方程组是6(5分)如图所示,母亲节那天,很多同学给妈妈准备了鲜花和礼盒,由图中信息可知一束鲜花的价格是_元7(10分)学校举行“大家唱大家跳”文艺汇演,设置了歌唱与舞蹈两类节目,全校师生一共表演了30个节目,其中歌唱类节目比舞蹈类节目的3倍少2个,求全校师生表演的歌唱类和舞蹈类节目分别有多少个?     8(10分)已知某铁路桥长800米,现有一列火车从桥上通过,测得火车从开始上桥到完全过桥共用45秒,整列火车完全在桥上的时间是35秒,求火车的速度和火车的车长,24二元一次方程组的应用第1课时应用二元一次方程组解决简单的实际问题,9(4分)为庆祝“六一”国际儿童节,爱辉区某小学组织师生共360人参加公园游园活动,有A,B两种型号客车可供租用,两种客车载客量分别为45人、30人,要求每辆车必须满载,则师生一次性全部到达公园的租车方案有()A3种B4种C5种D6种10(4分)某年级学生共有246人,男生人数比女生人数的2倍少3人,问男、女生各有多少人?若设女生人数为x人,男生人数为y人,则可列方程组为11(4分)某次足球比赛的记分规则如下:胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,某队踢了14场,其中负5场,共得19分,若设胜了x场,平了y场,则可列出方程组:12(8分)某工厂共有120名生产工人,每个工人每天可生产螺栓50个或螺母20个,如果一个螺栓与两个螺母配成一套,那么每天安排多少名工人生产螺栓,多少名工人生产螺母,才能使每天生产出的产品全部配成套?,24二元一次方程组的应用第1课时应用二元一次方程组解决简单的实际问题,24二元一次方程组的应用第1课时应用二元一次方程组解决简单的实际问题,【综合运用】15(12分)玲玲家准备装修一套新住房,若甲、乙两个装修公司合作,需6周完成,共需装修费为5.2万元;若甲公司单独做4周后,剩下的由乙公司来做,还需9周才能完成,共需装修费4.8万元,玲玲的爸爸妈妈商量后决定只选一个公司单独完成(1)如果从节约时间的角度考虑应选哪家公司?(2)如果从节约开支的角度考虑呢?请说明理由,专题二二元一次方程组的应用,教材母题(教材P49作业题第4题)一块锡铅合金,在空气中称得质量为115 kg,在水中称得质量为103 kg.已知在空气中15 kg的锡在水中为13 kg,在空气中35 kg的铅在水中为32 kg,问这块合金中含锡和铅各多少克?    【思想方法】列方程组解应用题,实质是先把实际问题转化为数学问题(设元、列方程),再由数学问题的解决而导致实际问题的解决(列方程、写出答案)在这个过程中,列方程起着承前启后的作用因此列方程是解应用题的关键变形1 云南鲁甸“8·03”地震后,灾区急需帐篷,某企业急灾区之所急,准备捐助甲、乙两种型号的帐篷共1 500顶,其中甲种帐篷每顶安置6人,乙种帐篷每顶安置4人,共安置8 000人,设该企业捐助甲种帐篷x顶,乙种帐篷y顶,那么下面列出的方程组中正确的是() 变形2 某化妆品店老板到厂家选购A,B两种品牌的化妆品,若购进A品牌的化妆品5套,B品牌的化妆品6套,需要950元;若购进A品牌的化妆品3套,B品牌的化妆品2套,需要450元,求A,B两种品牌的化妆品每套进价分别为多少元?,专题二二元一次方程组的应用,变形3 为迎接6月5日“世界环境日”,某校团委开展“光盘行动”,倡议学生遏制消费,杜绝浪费,该校七年级(1)、(2)、(3)三个班共128人参加了活动,其中七(3)班有48人参加,七(1)班参加的人数比七(2)班多10人,请问七(1)班和七(2)班各有多少人参加“光盘行动”?   变形4 甲、乙二人在一环形场地上从A点同时同向匀速跑步,甲的速度是乙的2.5倍,4分钟后两人首次相遇,此时乙还需要跑300米才跑完第一圈,求甲、乙二人的速度及环形场地的周长 变形5 2014年8月3日,云南省鲁甸县发生6.5级强烈地震,造成大量的房屋损毁,急需大量帐篷,某企业接到任务,须在规定时间内生产一批帐篷,如果按原来的生产速度,每天生产120顶帐篷,那么在规定时间内只能完成任务的90%.为按时完成任务,该企业所有人员都支援到生产第一线,这样,每天能生产160顶帐篷,刚好提前1天完成任务问:规定时间是多少天?生产任务是多少顶帐篷?,专题二二元一次方程组的应用,变形6 某镇水库的可用水量为12 000万立方米,假设年降水量不变,能维持该镇16万人20年的用水量实施城市化建设,新迁入4万人后,水库只够维持居民15年的用水量(1)问:年降水量为多少万立方米?每人年平均用水量多少立方米?(2)政府号召节约用水,希望将水库的使用年限提高到25年,则该镇居民人均每年需节约多少立方米才能实现目标?,专题二二元一次方程组的应用,变形7 某班将举行“消防安全知识竞赛”活动,班长安排小明购买奖品,下面两图是小明买回奖品时与班长的对话情境:请根据上面的信息解决问题:(1)试计算两种笔记本各买了多少本?(2)请你解释:小明为什么不可能找回68元?,检测内容:2.42.5,1一块长方形草坪的长比宽多10米,它的周长是132米,如果设它的长为x米,宽为y米,所列的方程组中的一个方程是2x2y132,那么另一个方程应为()Axy10Byx10 Cxy10 D2xy102甲、乙两人分别在相距45千米的A,B两地,如果甲骑自行车,乙步行同时出发相向而行,3小时后相遇;如果同时同向而行,甲需要5小时追上乙,求甲骑自行车和乙步行的速度若设甲骑自行车的速度为x千米/时,乙步行的速度为y千米/时,则所列的方程组为() 3小明的妈妈给他爸爸买了一件上衣和一条裤子,共用306元,其中上衣按标价打七折,裤子按标价打八折,若上衣和裤子的标价共计420元,求上衣和裤子的标价分别为多少元?设上衣标价为x元,裤子标价为y元,则可列出的方程组为() 4三元一次方程组 的解是(),B,检测内容:2.42.5,6已知三角形中两个角之比是45,而第三个角比这两个角的和的 还小12°,则此三角形的三个内角的度数分别为()A90°,70°,20° B64°,80°,36°C70°,48°,62° D78°,64°,38° 7方程x2aby2bcz2ac5是关于x,y,z的三元一次方程,则abc 8若xyz234,且xyz18,则xyz_.9若(2x3)2(2xy)2|3zy|0,则xyz,检测内容:2.42.5,检测内容:2.42.5,14(10分)在学校组织的游艺晚会上,掷飞镖游艺区游戏规则如下:如图,掷到A区和B区的得分不同,A区为小圆内部分,B区为大圆内小圆外的部分(掷中一次记一个点)现统计小华、小芳和小明掷中与得分情况如下: (1)求掷中A区、B区一次各得多少分?(2)依此方法计算小明的得分为多少?,检测内容:2.42.5,15(12分)某农场300名职工耕种51公顷土地,计划种植水稻、棉花和蔬菜,已知种植农作物每公顷所需的劳动力人数及投入的设备资金如下表:已知该农场计划在设备上投入67万元,应该怎样安排三种农作物的种植面积,才能使所有的职工都有工作,而且投入的资金正好够用?解:设安排x公顷种水稻,y公顷种棉花,z公顷种蔬菜依题意,得解方程组,得答:安排15公顷种水稻,20公顷种棉花,16公顷种蔬菜,

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