浙教初中数学七下《6.1 数据的收集与整理》PPT课件 (8).ppt

6.1 数据的收集与整理（2）,妈妈:“儿子，帮妈妈买盒火柴去”妈妈:“这次注意点，上次你买的火柴好多划不着。” 儿子高兴地跑回来。孩子：“妈妈，这次的火柴全划得着，我每根都试过了”,笑过之后,谈谈你的看法,这个调查具有破坏性，不可能每根试过,不能展开全面调查,看一看,生活中的“小插曲”,妈妈：“孩子，再帮妈妈买鸡蛋去”.,妈妈：“这次注意点，上次你买的鸡蛋有好几个是坏的.”,妈妈: “你怎么知道的呢？”,孩子高兴地跑回来.,孩子：“妈妈，这次的鸡蛋全是好的。”,妈妈：“啊！”,注：这种调查方法具有破坏性，一般不采取全面调查的方法。,孩子：“我每个都打开看过了”.,要了解全国初中生的视力情况：,（）对全国所有的初中生进行视力测试；,（）对某一所著名中学的初中生进行视力测试；,（）在全国按东、南、西、北、中分片，每个区域各抽所中学，对这所中学的全部初中生进行视力测试,你认为哪种调查方式较适合？,人们在研究某个自然现象或社会现象时，会遇到不方便、不可能或不必要对所有对象作调查的情况，往往采用抽样的方法。,议一议,属于全面调查，工作量太大，不方便，没有必要,这种方法缺乏普遍性，不合适。,这种调查具有可操作性及代表性。,人口普查是指在国家统一规定的时间内，按照统一的方法、统一的项目、统一的调查表和统一的标准时点，对全国人口逐户逐人进行的一次性调查登记。它包括对人口普查资料的搜集、数据汇总、资料评价、分析研究等全部过程。,为一特定目的面对所有考察对象作的调查,叫全面调查,为一特定目的而抽取一部分考察对象作的调查,叫抽样调查,具体问题具体分析,人们在调查某一种现象时，一般有两种方法： 一、全面调查； 二、抽样调查。,请指出下列调查哪些应作全面调查，哪些应作抽样调查：A、一锅水饺的味道；B、旅客上飞机前的安全检查；C、我国的人口数量；D、一批彩电的质量情况；E、“非典”期间，学校向上级部门汇报每天的病情。,（抽样调查）,（全面调查）,（全面调查）,（抽样调查）,（全面调查）,辨一辨:,讨论一,全面调查和抽样调查的优缺点,全面调查-精确度高、费时费力,抽样调查-精确度低、方便高效,同学们觉得在什么时候用全面调查方式较好?什么时候用抽样调查方式较好呢?,（1）当调查的对象个数较少，我们一般采用全面调查。（2）当调查对象的个数较多，我们常采用抽样调查（3）当调查的结果对调查对象具有破坏性时，我们通常采用抽样调查的方式进行调查。（4）当调查的结果有特别要求时，或调查的结果有特殊意义时，如国家的人口普查，则仍采用全面调查的方式,要了解全国初中生的视力情况：,（）在全国按东、南、西、北、中分片，每个区域各抽所中学，对这所中学的全部初中生(共15886名)进行视力测试,在这个调查中，所要考察的对象是_,初中生的视力情况,所要考察对象的全体是_,全国初中生的视力情况,每一个考察对象是_,全国每一位初中生的视力情况,总体,个体,样本,样本容量,从总体中抽取的一部分个体的集体是_,抽取的15886名初中生的视力情况的集体,样本中个体的数目是_,15886,（1）总体：所要考察对象的全体叫做总体；（2）个体：组成总体的每一个考察对象叫做个体；（3）样本：从总体中取出的一部分个体的集体叫做 这个总体的一个样本；（4）样本的容量：样本中个体的数目叫做样本的容量。,概念：,( 注:样本的容量是个体的数目,所以不带单位),要了解我们班所有同学的身高情况，小丁同学设计了下面的调查方案：抽取男生，女生各5名，总共10名同学的身高。,总体要考察的对象的全体,个体组成总体的每一个考察对象,样本从总体中取出的一部分个体组 成的一个集体,样本容量样本中个体的数目,( 注:样本的容量是个体的数目,所以不带单位),（全班同学的身高）,（每一个同学的身高）,（抽取的10名同学的身高）,（10）,抽样的有关概念：,考察对象：,初中生的身高,我市全体农民,我市的每个农民,取出的1000名农民,1000,一批日光灯的寿命,每支日光灯的寿命,抽取的50支日光灯的寿命,50,合作学习,我市今年约有15000名学生参加初中生毕业考试。为了了解数学考试成绩，从中抽取1500份学生的答卷来统计合格率，优秀率和平均分，问应怎样抽取这1500份答卷，使所了解的数据具有代表性？已知有关信息如下：抽取在卷头拆封前进行(即看不见考生的姓名,所在学校,准 考证号码等);每个考场有30名考生,每个考场考生的答卷装订成一叠,包 装袋上写有考场编号;参加考试的同一所学校的各个考场连续编号.,三.合作交流,提高巩固:,第（1）条信息表明不能按所在学校或准考证号码抽样；,第（2）条信息表明有考场约15000÷30500（个），也就是约有500袋答卷，从中抽取1500份学生答卷也就是从500袋试卷中抽取50袋答卷；,第（3）条信息说明抽取50袋答卷时，不能根据试卷袋的序号连续抽取，连续抽取可能使抽取的答卷集中在少数学校。,抽取在卷头拆封前进行(即看不见考生的姓名,所在学校, 准考证号码等);,每个考场有30名考生,每个考场考生的答卷装订成一叠, 包装袋上写有考生编号，考场号;,参加考试的同一所学校的各个考场连续编号.,注意：抽样时既要抽足50袋答卷，又要使抽取的样本具有代表性， 随机性，普遍性。,