浙教初中数学八上《4.1探索确定位置的方法》PPT课件 (5).ppt

第排,第排,第排,第排,第排,要想确定同学们在教室中的位置只需要_个数据,分别是_和_,2,组数 排数,小导游在哪里,1. 请说出我们班第2组第3排的同学是谁;,2. 数学课代表的位置怎么描述呢?,如果把“第3组第2排”简记为(3,2)，那么 第4组第5排可记作_;,4. 那么（5,2）的实际意义是 _,(4,5),第5组第2排,5. (5,2)与(2,5)表示的是同一座位吗?,一、用有序数对确定物体的位置,在现实生活中这样的例子很多，你能举出一些可以用有序数对来确定物体的位置的例子吗？,如图，方块中有25个汉字，用(5,3)表示“天”，请你猜一猜这位贵宾是谁！,请你猜一猜,(1,5) (1,3) (3,4) (5,5) (2,1) (3,2) (2,4), (4,4) (3,5) (1,1) (4,2) ！,见,到,你,们,很,高,我,是,李,游戏规则: 1、李咏给出一个有序实数对（a,b),相应的同学起立并喊 “到”。 2、规定（b,a)所对应的同学是你的朋友，找到他和你一起去！,李咏找"游伴",（3,4),（1,3),（4,2),（5,1),规定：列号写在前面，行号写在后面,请把 号棋子放入正确的位置。,高手博弈,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,摩崖石刻,寿圣寺,陆羽山庄,大唐贡院,五福庙,霸王潭,顾渚山茶园,水口中学,比例尺：1：40000,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,摩崖石刻,寿圣寺,陆羽山庄,大唐贡院,五福庙,霸王潭,顾渚山茶园,水口中学,比例尺：1：40000,（2，11）,（2，10）,（3，7）,（7，3）,（10，2）,（8，9）,（12，11）,（13，0）,（1）如果规定列号写在前面，行号写在后面，用数对的方法表示各个景点的位置.,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,摩崖石刻,寿圣寺,陆羽山庄,大唐贡院,五福庙,霸王潭,顾渚山茶园,水口中学,比例尺：1：40000,（2）寿圣寺位于大唐贡院的南偏西多少度的方向上？图上距离是多少厘米?实际距离是多少?,北,南,西,东,方向和距离定位，关键在于:,确定寿圣寺相对于大唐贡院的位置，用到了_个数据,分别是_和_.,2,方向 距离,二、用方向和距离确定物体的位置,1.先选定参照中心；,2.确定两个数据: 方向, 目标到中心的距离。,两种确定物体位置的方法有什么相同点吗?,又有什么不同之处呢?,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,摩崖石刻,寿圣寺,陆羽山庄,大唐贡院,五福庙,霸王潭,顾渚山茶园,水口中学,比例尺：1：40000,（3）霸王潭、水口中学分别位于寿圣寺的什么方位上？到寿圣寺的实际距离分别是多少？,北,南,西,东,现实生活中还有哪些用方向和距离来确定位置的例子？,三、用东经度和北纬度来确定地点的位置,知识窗,北京,（120,30）,（116,40),杭州,了解杭州:东经120° ，北纬30°,曲面上,经纬定位法,平面上,有序数对定位,方向距离定位,回味无穷 经验总结,老师寄语:,分享感悟:（2，8）（9，8）（3，7）（4，5）（1，2）,规定：列号写在前面，行号写在后面,人,生,的,位,置,有序数对,方向 、距离,如何确定空间中点的位置？,确定直线上点的位置,几个数？,一维,三维,笛卡尔,笛卡儿是著名的法国数学家、哲学家(他的最有名的格言是：“我思故我在”)。,规定：列号写在前面，行号写在后面,高手对弈,请把 号棋子放入正确的位置。,