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    北京课改初中数学七上《1.6有理数加减法的混合运算》PPT课件 (1).ppt

    • 资源ID:2071430       资源大小:403KB        全文页数:38页
    • 资源格式: PPT        下载积分:12金币
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    北京课改初中数学七上《1.6有理数加减法的混合运算》PPT课件 (1).ppt

    有理数的加减法,初一数学,小明在一条东西向的跑道上,先走了20米,又走了30米,能否确定他现在位于原来位置的哪个方向,与原来位置相距多少米?1.若两次都向东,一共向东走了:(20)(30)50米即小明位于原来位置的东方50米处2.若两次都向西,一共向西走了:(20)(30)50米即小明位于原来位置的西方50米处3.若第一次向东走20米,第二次向西走30米,(20)(30)10米即小明位于原来位置的西方10米处,4.若第一次向西走20米,第二次向东走30米,(20)(30)10米即小明位于原来位置的东方10米处5. 若第一次向西走30米,第二次向东走30米,(30)(30)06.若第一次向西走30米,第二次没走 ,(30)030,有理数的加法法则:(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;(2)绝对值不等的异号两数相加,取绝对值较大的加 数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;(3)互为相反数的两个数相加得零;(4)一个数同零相加,仍得这个数.,例2 一口水井,水面比水井口低3米,一只蜗牛从水面沿着井壁往井口爬,第一次往上爬了0.5米又往下滑了0.1米;第二次往上爬了0.42米又往下滑了0.15米;第三次往上爬了0.7米又往下滑了0.15米;第四次往上爬了0.75米又往下滑了0.1米; 第五次往上爬了0.55米,没有下滑; 第六次往上爬了0.48米.问蜗牛有没有爬出井口?解:0.5(0.1)0.42(0.15)0.7(0.15)0.75(0.1)0.5500.482.93答:蜗牛没有爬出井口.,例3 若x3 与 y 2 互为相反数,求xy的值解: x3 y 2 0, x 3, y2 xy(3)(2)5,例4 计算:(1)(2)(3),(4)(5)(6),例5 两个加数的和一定大于其中一个加数吗?,答案为:不一定。,例6 若a 15, b 8,且ab, 求ab解:a15, b=8, ab 则 a15, b8, 当 a15, b8时, ab23 当 a15, b8时, ab7,例7已知,求:(1)(a)b(c) 解:(2),例8 分别列出一个含有三个加数的满足下列条件的算式:(1) 所有的加数都是负数,和为13; 1(2)(10)(2) 一个加数为0,和为13; (9)(4)0(3) 至少有一个加数是正整数,和为13; (1)(4)(10),例9 如图,将数字2,1,0,1,2,3,4,5,6,7这是个数字分别填写在五角星中每两个线的交点处(每个交点只填写一个数),将每一行上的四个数相加,共得到五个数,设a1, a2, a3, a4, a5.则(1)a1a2a3a4a550 (2)交换其中任何两数的位置后, a1a2a3a4a5的值是否改变?,无论怎样交换各数的位置,按规则相加后,每个数都用了两次,a1a2a3a4a5=2(1201234567)=50所有值不变。 答: 不变.,有理数的减法,有理数的减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数.,例1 计算: (1)852758 (2)278527(85)(8527)58(3)(13)(21)13(21)21138(4)(13)(21)13 (21) 34(5)(21)(13)21(13)(2113)8(6)(21)(13)21(13)34,例2 计算:(1)3.2(4.8) 3.2(4.8)8(2)(3) 0 5.60(5.6)5.6(4),例2 全班学生分成6个组进行游戏,每组的基分为100分答对一题加50分,错一题扣50分.游戏结束时,各组的分数如下:(1) 第一名超过第二名多少分? 350200150(2) 第一名超过第六名多少分? 350(200)350200550,例3 某日长春等5个城市的最高气温与最低气温记录如下:问: 哪个城市的温差最大? 哈尔滨 哪个城市的温差最小? 大连,例4 下表列出国外几个城市与北京的时差(带正号的数表示同一时刻比北京时间早的时数)(1) 如果现在的北京时间是中午 12:00,那么东京时间是多少? 12113(2) 如果小芳给远在纽约的舅舅打电话,她在北京时间下午14:00打电话,你认为合适吗?答案:14(13)1 不合适,例5 计算 11796 解原式11(7)(9)6 276 21,例6 已知 a4, b5, c7,求代数式 abc的值 解: 原式 abc(4)(5)(7)8,例7若a0, b0, 试求ab1 ba1 的值 解: ab1 ba1 ab1(ba1) ab1ba1 0,例8(1) 两个负数的和为a,他们的差为b, 则a与b的大小关系是()A. ab B. ab C. ab D. ab(2) 已知b0,a0,则a,ab,a+b的大小关系是 ( ) A. aabab B. abaab C. ababa D. abaab,例9点A,B在数轴上分别是表示有理数a,b, A,B两 点间的距离表示为AB ab 回答下列问题:(1)数轴上表示2和5的两点间的距离是 25 3(2)数轴上表示2和5的两点间的距离是 2(5) 3(3)数轴上表示1和3的两点间的距离是 1(3) 4(4)数轴上表示x和1的两点间的距离是 x1 , 如果 AB 2,那么x1或3,例10 设(x) 表示不超过数x的整数中最大的整数,例如(2.53)2,(1.3)2,根据此规定,试做下列运算:(1) (5.3)(3)538(2) (4.3)( )505(3) ( )(1 )0(2)2(4) (0)(2.7)0(3)3,有理数的加减混合运算,1有理数加减法统一成加法的意义(1)有理数加减混合运算,可以通过有理数减法法则将减 法转化为加法,统一成只有加法运算的和式,如(12)(8)(6)(5)(12)(8)(6)(5)(2)在和式里,通常把各个加数的括号和它前面的加号省l略不写,写成省略加号的和的形式:如(12)(8)(6)(5)12865(3)和式的读法,一是按这个式子表示的意义,读作12,8,6,5的和; 二是按运算的意义,读作负12,减8,减6,加5,2有理数加减混合运算的方法和步骤:(1)将有理数加减法统一成加法,然后省略括号和加号(2)运用加法法则,加法运算律进行简便运算,

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