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    青岛初中数学八下《10.3一次函数的性质》PPT课件 (1).ppt

    • 资源ID:2077260       资源大小:528.50KB        全文页数:24页
    • 资源格式: PPT        下载积分:12金币
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    青岛初中数学八下《10.3一次函数的性质》PPT课件 (1).ppt

    ,-6,o,-4,2,4,6,2,4,6,-2,-2,-4,x,y,10.3一次函数的性质(练习课),天才=,1%的灵感,+,99%的汗水,根据下列一次函数y=kx+b(k 0)的草图回答出各图中k、b的符号:,k_0,b_0 k_0,b_0 k_0,b_0 k_0,b_0,经过一,二,三象限,经过一,三四象限,经过一,二,四象限,经过二,三,四象限,1、对于函数y=5x+6,y的值随x的值减小而_。,2、对于函数y=-5+6x,y的值随x的值增大而_。,3、函数y=2x1不经过第 象限。,4、函数y=10x-9的图象经过第_象限,y的值随着x值的增大而_.,5、直线y=kx+b不经过第四象限,判断k,b的符号,k > 0,b 0,b >0,(6)函数y=(k-2)x - 1+k 经过第一、二、四象限, k的范围是,1k2,练一练,1、下列一次函数中,y的值随x的增大而减小 的有_,(2)、(4),2、函数 的共同性质是( )A 它们的图象都不经过第二象限B 它们的图象都不经过原点C 函数y都随自变量x的增大而增大D 函数y都随自变量x的增大而减小,D,3.下列哪个图像是一次函数y=-3x+5 和y=2x-4的大致图像(),(),(),(),(),y,x,y,x,0,小试牛刀3、已知函数 y = kx的图象在二、四象限,那么函数y = kx-k的图象可能是( ),B,例1 、已知函数y=(m+2)x+(1)当m取何值时,y随x的增大而增大? 这时它的图象经过哪些象限?(2)当 m取何值时,y随x的增大而减小? 这时它的图象经过哪些象限?,例2、 已知一次函数y=kx-k,且y随x的增大而增大,试判断它的图象经过哪几个象限?,1.已知点(-1,a)和(1/2,b)都在直线y = -6x-4 上,试比较a和b的大小.,2.直线y=k(x-k) (k>0)的图象经过第_象限,3.一次函数 y=-2x+4 的图象经过 象限,y随x的增大而 ,它的图象与x轴、y轴的坐标分别为_。,拓展与应用,1、一次函数y=kx+b中,kb>0,且y随x的增大而减小,则它的图象大致为( ),C,2.如果一次函数y=kx3k+6的图象经过原点,那么k的值为_。,3.写出m的3个值,使相应的一次函数y = (2m1)x+2的值都是随x的增大而减小,可以写无数个,只要满足就可以了。,例如:,,比较下列一对一次函数的图象有什么共同点,有什么不同点?,K相同 b不同,K相同 b不同,直线(图象)平行,直线(图象)平行,对于直线y=k1x+b1与直线 y=k2x+b2,当k1=k2 , b1b2 时,两直线平行 ;,K不同 b相同,直线(图象)相交,当k1 k2 , b1=b2 时,两直线相交于点(0,b) ;,(3)直线y=2x+6与y=-x+6的位置关系如何?,-6,o,-4,4,6,2,4,6,-2,-2,-4,x,y,2,y=-x+6,y=2x+6,相交,一次函数 ykxb,当k0时,y随x的增大而增大,2.当k0时,y随x的增大而减少,3.当 k 相等时,直线平行,一次函数 ykxb,b 决定直线与y轴交点位置,当b0时,直线交于y正半轴,4.当 b相等时,直线交于y轴上同一点,2.当b0时,直线交于y负半轴,3.当b = 0时,直线交于坐标原点,b 决定直线平移方向,3、直线y=5x-7与直线y=kx+2平行,则k=_.,5、直线y=kx+b与直线y=5x+2平行,与y轴的交点为(0,-7),则解析式为_.,D,-3,y1,2,y2,21、一次函数y=kxk的图象可能是(),A,B,C,D,C,22、如图所示,不可能是关于x的一次函数y=mx-(m-3)的图像是( ),C,23、函数y=(k-2)x - 1+k 经过第一、二、四象限, k的范围是多少?,24、已知函数y=(m+1)x-3(1)当m取何值时,y随x的增大而增大? 这时它的图象经过哪些象限?(2)当 m取何值时,y随x的增大而减小? 这时它的图象经过哪些象限?,25、对于一次函数y=(a+4)x+2a-1,如果y随x的增大而增大,且它的图象与y轴的交点在x轴的下方,试求a的取值范围.,小结:,本节课的主要内容有:,.正比例函数的特点是什么?,.一次函数及其图像的性质有哪些?,.函数图像的位置关系有几种?,.关于函数x+b图像的大致位置跟k,b的关系。,再见,付出定有回报,努力就有收获。同学们扬起你们理想的风帆,带上你们的智慧,迈向明天-,明天会更好,

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