长春初中语文七上《17晏子使楚》PPT课件 (3).ppt

学习目标： 1.了解晏子春秋及晏子，掌握文中难解的词语，不读错字音。能力训练：初步学会辨析几个多义词，能概括人物的性格。重点：掌握文中难解的句子.词语，疏通全文。难点：分析对话，并将其进行对比，找出异同点。,跟我学,晏子使楚,晏子春秋,制作：祝建清,语文知识,红字的含义,翻译句子,自 我 钻 研,合作精读,怎样反击,拓展巩固,课 外 链 接,首页,一.语文知识.提前测试,1.本文选自 。 是一部记载（ ）的散文著作，全书共（ ）篇。2.晏子，名（ ）字（ ），春秋时（ ）的国相 ，著名的政治家和（ ）家,晏子春秋.内篇杂下,晏子春秋,晏子言行,八,婴,平仲,齐国,外交家,二.字词积累.自我测试,傧（ ） 更（）道耶（）淄（）袂（）不肖（）酒酣（ ） 曷（ ）为者也 枳（ ）,bn,gng,yé,z,mèn,xiào,hn,hé,zh,首页,晏子春秋竹简,首页,你能说出红字的含义吗？1楚人以晏子短2为小门于大门之侧而延晏子3今臣使楚4使子为使5张袂成阴6比肩继踵7不肖者使使不肖主8故直使楚也9为其来也10齐人固善盗乎11晏子避席对曰12其实味不同,认为开 引进出使派遣 你 使臣衣袖脚跟被派遣 出使只好 只得在 于本来离开 座位它 果实,首页,你会翻译下列句子吗？然则何为使子？齐命使各有所主不肖者使使不肖主所以然者何缚者，何为者也得无楚之水土使民善盗耶叶徒相似，其实味不同圣人非所与熙也寡人反取病也,既然这样，那么又为什么派你当使者呢齐国派使者，各有不同的对象德才不好的人派遣出使到不贤能的国家那里去这样的原因是什么呢？捆绑着的哪个人是干什么的 莫不是楚国的水土， 使得百姓善于偷盗了 仅仅是叶子相同，它 们果实的味道不同我反而自讨没趣了,首页,三.自 我 钻 研 探 讨,你能答出下面的问题吗？（精读第一则）楚人以什么理由，怎样侮辱晏子？晏子怎样回击楚人？表现了晏子怎样的性格特征,楚人以晏子身材小为由，让他从：“小门入”。这是存心想侮辱晏子,晏子不入，态度坚决，并说“使狗国者从狗门入”,这充分表明晏子处事不乱，随机应变，善于辞令具有不失身份的机智和辩才。,首页,楚王用怎样的语气对晏子说话？表现出他怎样的性格,楚王说：“齐无人耶” “然则何为使子”,用的是一种傲慢.责问的语气，表现其轻视齐国傲慢无理的性格,晏子怎样反击楚王的责问？表现出他怎样的性格,晏子先用夸张和比喻的手法，极言齐国人多。,再用“何为无人”这一句反诘句，说明齐国人才多以此针锋相对，回击楚王的“齐无人耶”的责问。,又用“不肖者使使-故直使楚矣”的回答，反击楚王“然何为使子”的责问,这两句话既长了齐国的威风，又令楚王讨了个没趣，充分表现了晏子维护国家尊严的凛然正气。,首页,四人小组合作精读.思考：第一段文字写什么内容？在故事中起什么作用？楚王设计了一个怎样的羞辱晏子的阴谋？（用原句楚王表演完这卑劣一幕以后，向晏子提出了怎样的质问？,这一段写楚王和左右的对话，交代了楚王与左右串通，蓄意设计羞辱晏子的恶毒用心和卑劣手段作用：1.交代了后面事情发生的原由，为下文铺垫；2.从反面烘托了晏子的机智和善辩。,为其来也-坐盗。,楚王提出了“齐人固善盗乎”的质问，以此来侮辱晏子和齐国,首页,晏子是怎样反击的？“王视晏子曰”一句中的“视”表现了楚王怎样的心理晏子为什么要“避席对曰”最后“王笑曰”这是一种怎样的笑？故事的结局怎样？有什么作用？,晏子从容镇定，他首先用“避席”这一动作再通过对话并于对话中引用橘化为枳一事来打比方，增强反诘的力度。,表现了楚王自以为得计的心理,表明晏子态度的庄重严肃，凛然的正气,这是一种十分尴尬的苦笑,故事以楚王的苦笑和一句“圣人非-病焉”的感慨结束。,突出了楚王的平庸.愚蠢，烘托晏子的机 智善辩。表维护国家尊严，出使不辱使命,首页,从两则故事中概括晏子的思想性格（从德.才方面）,晏子具有足智多谋.善于辞令.不辱国格.维护国家尊严的杰出才能和优秀品质。,两则故事在写法上有什么不同？,1.前一则针锋相对，直接反驳；后一则将计就计委婉中露出锋芒。,2.两则故事都写了对话，后一则除了写对话外还写了说话人的神情.动作.突出了人物的性格特征。,首页,四.基础拓展巩固,1.晏子机智巧辩，下文划线处就隐含着一个推理请根据文义加以补充，完成下面这个推理。,前提： 如果我没有才能，就 ；我最没有才能，所以，我 ,派到不英明的国君,那里当使者,只好出使楚国,2.请说说下列两个成语的含义挥汗如雨：比肩继踵：,抹下的汗就像下雨一样。现形容天热出汗多。,肩膀靠着肩膀，脚尖碰脚跟。形容人多，拥挤。,首页,五. 课 外 链 接,高缭仕于晏子，晏子逐之。左右谏曰；“高缭之事夫子三年，曾无以爵位而逐之，其义可乎？”晏子曰：“仄人之人也，思维（指礼仪廉耻，此指众人的帮忙）之然后能直。今此子事吾三年，未尝弼吾过。是以逐之也。,1.解释文中红色的词 2.从这则故事中可以看出晏子具有怎样的品质？3.口译短文,仕：做官,事：侍奉,夫子：古时对男子的尊称，此指晏子,曾：竟,仄陋：浅薄无能,未尝：不曾,是以：因此,之：代高缭,鼓励部下对自己的缺点和错误提出批评，从而加以改正,首页,译文：高缭在晏子手下任职，晏子把他解职了。晏子身边的人都提意见说：“高缭侍奉你已经三年之久了，竟没给他封爵，反而把他给辞退了，这从道理上讲的过去吗？” 晏子说：“我是一个浅薄无能的人，需要大家的帮助才能不犯错误.站的住脚。现在高缭跟随我三年了，从来没有纠正过我的过失。所以我把他解职了。”,首页,