北京课改初中语文七上《18白雪公主》PPT课件 (2).ppt

,白 雪 公 主,白雪公主,1、知识目标：能够准确判断刻画描写人物的方法。 2、技能目标：通过小组合作探究，理解文中描写方法的作用。 3、情感目标：在分析、理解、感悟人物形象的过程中受到美的熏陶。,学习目标,一、给下列加点字注音。纯洁无邪（ ） 戒心（ ） 巫术（ ）乔装打扮（ ）馋涎欲滴（ ）,xié,jiè,w,qiáo,xián,预习检测,二、请你说说正面描写人物的方法有哪几种？,肖像描写、语言描写、神态描写、心理描写、行动描写,情景设置,自读课文，用心体会，找到文中描写人物的一些句子，判断出是哪种描写方法并谈谈其作用。,预习学案：,展示学案上自己理解的句子。,“看你还是不是最漂亮的女人！”老婆子一边嘀咕，一边就急忙溜走了。,这句话通过描写王后的语言和行动，写出了王后毒害完白雪公主后的洋洋自得的心理，表现了王后的凶狠、歹毒的性格特点。,明对象,抓特征,悟个性,理解人物描写方法的作用,注：最后用准确、精练的语言表达出来。,精表达,定方法,记叙文中人物描写方法的作用,明对象,抓特征,悟个性,精表达,弄清句子描述的对象是谁？,从字面分析所用描写方法直接写出了人物的什么特征？,深入体会描写对象的什么个性特点？,最后用准确、精练的语言表达出来。,定方法,准确判断所用的描写方法。,“看你还是不是最漂亮的女人！”老婆子一边嘀咕，一边就急忙溜走了。,这句话通过描写王后的语言和行动，写出了王后毒害完白雪公主后的洋洋自得的心理，表现了王后的凶狠、歹毒的性格特点。,明对象,抓特征,悟个性,理解人物描写方法的作用,注：最后用准确、精练的语言表达出来。,精表达,定方法,学以致用,请你指出下列句子采用哪种描写方法并说说其作用。1、王后听了魔镜的回答，气得浑身发抖。“我非叫白雪公主死掉不可，哪怕陪掉我自己的性命！”她吼道，随即钻进一间任何人都进不去的密室。2、“这位诚实的老太婆我可以放她进来。”白雪公主想，就打开门，买下了那卷漂亮丝带。,教师寄语,培养兴趣勤练勤改相信自己一定成功,“看你还是不是最漂亮的女人！”老婆子一边嘀咕，一边就急忙溜走了。,这句话通过描写王后的语言和行动，表现了王后毒害完白雪公主后的洋洋自得的心理，体现了王后的凶狠、歹毒的性格特点。,理解人物描写方法的作用,