北师大初中语文八上《8读书八得》PPT课件.ppt
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北师大初中语文八上《8读书八得》PPT课件.ppt
读书八得教学设计,(一)语文基础知识目标,1. 生字 储量ch 沮丧j 拾人余唾tuò 不可遏制è 窃读qiè 炒菜cho 锅勺sháo 踮起脚din 倾盆大雨qn 屋檐yán 支撑chn 目的地 dì 暂时zàn 贪婪lán,2. 词语 储量:储藏的数量。 跑马场:赛马场。 冲动:诱动;挑动。 冲击撼动。感情特别强烈,理性控制很薄弱的心理现象。 犹轰动。 沮丧:灰心失望。 拾人余唾:比喻自己没有创见,只是抄袭别人的言论、见解。出处宋严羽沧浪诗话答吴景先书:“是自家闭门凿破此片田地,即非傍人篱壁拾人涕唾得来者。” 一网打尽:比喻一个不漏地全部抓住或彻底肃清。 不可遏制:不能够制止或控制。 贪婪:贪得无厌。 知趣:识趣;知进退,不惹人讨厌。领略 情趣。,3. 作者,朱苏进,1953年生于南京,为中国作家协会理事。成名作射天狼获当年全国最佳中篇小说奖。凝眸,中篇小说,1984,获当年全国最佳中篇小说奖。绝望中诞生,中篇小说,1989,获当年全国最佳中篇小说奖。接近于无限透明,中篇小说集,1993,获当年全国最佳中篇小说奖。朱苏进和历史剧名导陈家林合作创作了电视剧康熙王朝。,(二)阅读能力目标,1. 学习文章分层论述的结构。 2. 理解作品中运用对比、烘托的作用。,(三)写作能力目标,叙述集资读书的经历。,文章主旨,文章从学和思的辩证关系切入论题。学习而不思考,如学习书本知识,书本知识有正确的,有不正确的,不加思考,把不正确的知识也接受了,这就受到欺骗,所以称罔。正确的知识,如科学一定要由浅入深、按部就班去学习。不学习而光思考,不按照科学知识去思考,容易陷入迷误。只有学习与思考结合,才能学到正确的知识,不致胡思乱想,陷于迷误。,重点语句,一个教授问他的学生。今天你做什么?学生的回答是:读书,教授又问: 明天做什么?学生的回答仍然是:读书。教授愤怒了:那你还用什么时间去思索呢?解析 此句话阐述了学和思的相结合。学而不思,学了知识不会分别知识的正确与否,不会从中得到启发,不会活用,不行。思而不学,只是空想,不知道自己想的问题是否前人已经解决,倘前人已经解决了,那再去想不是白费了?倘前人没有解决,不知道从前人已经研究过处继续前进,再从头开始,是再走前人已经走过的路,也是浪费。所以一定要学与思结合才行。,写作特点,文章运用了比喻论证的方法,即设立比喻论述某种道理。例如第三段用“读书是花朵,思索是果实”比喻来论证“学而不思,学了知识不会分别知识的正确与否,不会从中得到启发,不会活用,不行。思而不学,只是空想”的论点。这样写,使论述的道理通俗易懂,语言表达具体生动。本文还运用了归纳论证的方法:第一段先列举“一个教授问他的学生。今天你做什么?学生的回答是:读书,教授又问: 明天做什么?学生的回答仍然是:读书。教授愤怒了:那你还用什么时间去思索呢?”一句引出论述,之后层层阐述,最后归纳出论点。由于前面列举的内容丰富翔实,最后得出的论断就令人信服。,文章从学和思的辩证关系切入论题。学习而不思考,如学习书本知识,书本知识有正确的,有不正确的,不加思考,把不正确的知识也接受了,这就受到欺骗,所以称罔。正确的知识,如科学一定要由浅入深、按部就班去学习。不学习而光思考,不按照科学知识去思考,容易陷入迷误。只有学习与思考结合,才能学到正确的知识,不致胡思乱想,陷于迷误。,