鄂教初中语文七上《4只要翻过那座山》PPT课件 (2).ppt
要欣赏到美的风光,一定得有战胜困难、勇攀险峰的坚定信念。,第4课 只要翻过那座山,日本 杉美树子,2.想象画面。,1.生字,屁 鸥 瞪 瞬,pì,u,dèng,shùn,2.多音字,哄骗 起哄 颤抖 打颤 扇风 扇子,hng,hòng,chàn,zhàn,shn,shàn,笼罩:像笼子似的罩在上面。百感交集:各种各样的感触或感慨同时出现。蓦地:出乎意料地,突然。凝视:聚精会神地看。聚拢:汇聚合拢起来。瞬间:转眼之间。腾飞:飞腾;迅速崛起和发展,比喻飞跃进步。,请同学们边听读边想象,想象人物活动的画面、细节和人物的内心感受,看你脑中出现了一组怎样的画面?,第一幅:清晨,在被青草湿气笼罩的崎岖山道上,一个少年正一刻不停地赶路。他呼呼地喘着粗气,脸上、背上滚满汗珠。 第二幅:离山顶只有几步了,少年开始快跑起来。然而站在山顶向下望去,前方仍是像波浪一样上下起伏,望不到边的山峦。 第三幅:少年继续赶路,几乎是手脚并用地爬上一座又一座山顶,然而前方仍然是望不到边的起伏的山峦。 第四幅:少年猛地一屁股坐在路旁,垂头丧气、疲惫不堪地想着。突然,一只海鸥掠过,像一道亮光。 第五幅:少年蓦地站起来,望着前面的山道及山道上方淡蓝色的天空。猛然间,一片雪白的羽毛翩然落下,落入少年伸出的双手中。 第六幅:少年手中紧握着小小的羽毛,沿着山道缓缓爬去。,描述画面,记叙了少年在翻山的 过程中战胜困难和自我的艰难历程。,1.环境方面的困难,2.自我的困难,少年坚信“只要翻过那座山,就能看见大海”,于是一次又一次聚积力量爬山,战胜翻山中的困难。,“只要翻过那座山,就能看见大海”在文中出现了几次?每次表达的意思是什么?,这句话在课文中出现了三次。第一次是作为祖母的话出现的,它是少年翻山的原因;第二次是少年鼓励自己战胜困难时出现的,它是少年对自己的鼓励和鞭策;第三次是一只海鸥将一片白色的羽毛送到了少年手里,少年获得了希望和动力,坚定了战胜困难的信念。,你知道这句话的作用吗?,从立意上看,它表现了文章的主旨。从结构上看,它是 贯穿全文的线索。从刻画人物上看,它表现了少年坚定执着的性格。从语言表达上看,它运用了反复的修辞格。,读末句,思考: 少年能看到大海吗?你想对他说什么呢?,2,“只要翻过那座山,就能看见大海”这句话表现了文章的主旨是什么?,只要满怀坚定不移的信念,就能战胜困难和自我,实现自己的人生理想。,3 ,说说你受到的启迪?,我们应该像少年一样,为目标而坚定信念,不断地战胜困难,超越自我,最终达到理想的彼岸。,合作探究:“大海”、 “山峦”和“海鸥” 有什么样的象征意义?,大海人生的理想、目标;山峦通往理想路上的一道道障碍、一个个关卡;海鸥希望的使者、幸福的向导。,你心中有大海吗?你打算怎样找到心中的大海?,用自信、坚持铸就 辉煌!,励志类名言警句集锦,1.最可怕的敌人,就是没有坚定的信念。2.困难坎坷是人们的生活教科书。3.平凡的脚步也可以走完伟大的行程。4.不大可能的事也许今天会实现,根本不可能的事也许明天会实现。5.成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。,小结,一个人只要有着远大的理想,有坚定的信念,就能克服千难万险,战神彷徨与动摇,坚持不懈地攀登通往理想世界的高峰。正如泰戈尔说的“天空中没有留下鸟的痕迹,但是我已经飞过”。,收集有关励志的故事。,再见!,