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    鄂教初中语文七下《25扁鹊见蔡桓公》PPT课件 (4).ppt

    • 资源ID:2082175       资源大小:523.50KB        全文页数:21页
    • 资源格式: PPT        下载积分:12金币
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    鄂教初中语文七下《25扁鹊见蔡桓公》PPT课件 (4).ppt

    ,扁鹊见蔡桓公,韩非子,韩非子其人,韩非是战国末年法家的主要代表人物,也是我国历史上著名的思想家。韩非是先秦法家思想的集大成者。他的政治主张,虽然他没有来得及亲自推行,但后来秦朝统一全国后,却基本上都采用了。韩非在文学方面也有较高的成就。善于用寓言说明问 题。,扁鹊,姓秦,名越人,战国时人,医术高明,所 以人们就用传说中的上古名医扁鹊的名字来称呼他。蔡桓(huán)公,蔡国(现在 河南省上蔡县一带)国君,下文称“桓侯”。,主人公介绍,课文朗读,字词分析,课文分析,课后练习,一见,扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:“君有嫉在腠理,不治将恐深。”桓侯曰:“寡人无嫉。”扁鹊出,桓侯曰:“医之好治不病以为功。”,哼,二见,居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肌肤,不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出,桓侯又不悦。,哼哼,三见,居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肠胃,不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出,桓侯又不悦。,真可恶!,四见,居十日,扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之,扁鹊曰:“疾在腠理,汤熨 之所及;在肌肤,针石之所及;在肠胃,火齐之所及;在骨髓,司命之所属,无奈何也。今在骨髓,臣是以无请也。”,?,结局,居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。桓侯遂死 。,立有间有一会儿。腠còu理皮肤 的纹理。将恐恐怕要。将,要。深甚,厉害。寡人古代君主谦称 自己。医之好治不病以为功医生喜欢给没病(的人)治病,把(治好“病”) 作为(自己的)功劳!之,助词,没有实在意义。,居十日待(di)了十天。 居,停留,经历。) 望诊望,中医的一种诊病方法。还(xuán)走转身就跑。还,同“旋”,回转、掉转,返回,汤(tàng)熨(Wèi)之所及也(是)汤熨(的力量)所能达到的。汤,同 “烫”,用热水焐(wù)。熨,用药物热敷。针石金属针和石针。这电指用针 刺治病。火齐jì火齐汤,一种清火、治肠胃病的汤药。齐,同“剂”。司 命之所属,无奈何也(那是)司命所管的,(医药已经)没办法了。司命,传说中 掌管生死的神。属,管。奈何,怎么办、怎么样。是以就是“以是”,因此。 以,因为、由于。无请不问,意思是不再说话。请,问。,返回,扁鹊,君有嫉在腠理,不治将恐深。 君之病在肌肤,不治将益深。 君之病在肠胃,不治将益深。 骨髓,,蔡桓公,寡人无嫉(扁鹊出,桓侯曰:“医之好治不病以为功。”) 桓侯不应 (扁鹊出,桓侯不悦。 )桓侯又不应。 (扁鹊出,桓侯又不悦 )桓侯故使人问之 :“”,扁鹊病理分析,疾在腠理,汤熨 ( )之所及;在肌肤,针石之所及;在肠胃,火齐( )之所及;在骨髓,司命之所属,无奈何也。今在骨髓,臣是以无请也。”,返回,文意分析通假字成语,通假字 还 旋, 汤烫 齐剂,不可救药 讳疾忌医,后来扁鹊逃跑到秦国去了。他为什么要逃走? 同学们考虑,桓公的病是一下子就达到不可救药的地步的吗?,思考,解释下列句子含义,准确理解句中划横线词的意义 1扁鹊见蔡桓公,立有间。 2居十日,扁鹊复见。 3“君之病在肌肤,不治将益深。”桓候不 应。 4在肠胃,火齐之所及也。 5今在骨髓,臣是以无请也。 6桓侯体痛,使人索扁鹊。,

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