苏教初中语文八下《19变色龙》PPT课件 (7).ppt

作者：,文体：,出处：,契诃夫（18601904），俄国短篇小说家。,小说,契诃夫短篇小说选,变色龙写于1884年，反映了19世纪80年代俄国生活中的一种应诅咒的现实。当时马克思主义与俄国工人阶级革命运动刚刚兴起，革命浪潮冲击着沙皇的专制统治。为了强化反动统治，他们豢养了一批媚上欺下看风使舵的走狗，为其镇压革命运动服务。本文中的警官奥楚蔑洛夫就是沙皇专制警察统治的化身。,时代背景,整体把握，理清小说情节结构：（1-5）写奥楚蔑洛夫碰上了一个“案子”。开端（6-27）写奥楚蔑洛夫处理狗咬人“案件”的经过。 发展高潮（28-29）写奥楚蔑洛夫审理“案子”结束，小狗被带走，赫留金受到讪笑和恐吓。 结局,合 作 题：,1、奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件上反复改判了几次？都是怎样判的？,2、奥楚蔑洛夫不断变化的依据是什么？,3、奥楚蔑洛夫身上有没有始终不变的东西？,厨师说是将军哥哥家的狗,6,厨师说不是将军家的狗,5,巡警说是将军家的狗,4,巡警说不是将军家的狗,3,有人说好象是将军家的狗,2,不知狗的主人是谁,1,对赫留金,对小猎狗,野畜生，疯狗把它弄死好了,肯定赫是被狗咬了,它是那么小，它怎么会咬着你的？,你那手指头一定是给钉子弄破的。鬼东西,下贱坯子,受了害，我决不能不管,名贵的狗，狗是娇贵的动物,你这混蛋不用把你那手指头伸出来！怪你不好,野狗，弄死它算了。,真不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头,我早晚要收拾你,判定的依据,奥楚蔑洛夫,是将军的狗,不是将军的狗,A、疯狗,B、小狗,C、下贱坯子,D、名贵,E、野狗,F、伶俐,媚上,欺下,趋炎 附势,沙皇走狗,（对比）,见风使舵,请同学们说说对人物的看法：,奥楚蔑洛夫是一个怎样的人？,见风使舵、媚上欺下、趋炎附势的沙皇忠实走狗,问题探究： 本文为什么以变色龙为题？,社会意义,变色龙，是蜥蜴的一种，表皮下有多种色素块，能随时变成不同的保护色。现在多比喻政治上善于变化和伪装的人，含贬义。在俄语中，这个词的含义是“反复无常的小人”、“见风使舵的小人”。用变色龙作标题，不仅富有讽刺意味，而且形象醒目，有画龙点睛。 现在“变色龙”成了世界文学宝库中不可多得的人物形象，这一名词已成为见风使舵的小人的代名词。,一个荒唐的年代，,一个善变的警官，,一条无辜的小狗，,一群无聊的人，,给我们上演了一段可笑而又使人压抑的故事,本课主题：,小说通过对见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的警官奥楚蔑洛夫的刻画，揭露了沙皇专制统治的黑暗腐败，也揭示了小市民阶层麻木、庸俗、愚昧的社会病苦。,。,多次运用细节描写，形象具体地凸现了警察奥楚蔑洛夫的性格特征，揭露了沙皇统治的社会黑暗。,奥楚蔑洛夫的“军大衣” 第一次：穿上是沙皇警官的标志；也是他装腔作势、用以吓人的工具，交代了人物的身份。第二次：脱下既揭示了他因判错了狗猛吃一惊、浑身燥热的胆怯心理，也表现了他借此为自己变色争取时间以便见风使舵的狡猾。第三次：穿上是他心惊胆战的表现，以遮掩他刚才辱骂了将军而心中更深一层的胆怯。第四次：裹紧表现他力图保持自己的威风，但对于自己不光彩的表演，却又不无难堪的感觉。,找出小说中三次提到“法律”的句子，结合上下文及写作背景，分析这样写有何作用？,所谓“法律”只是统治阶级压迫人民的工具，绝不是保护人民的，说明沙皇法律的虚伪性，不仅交代了时代背景，而且深化了主题，使小说的主题不仅仅停留在对一个小警官的揭露上，把矛头直指沙皇的专制统治。,文章最后写道奥楚蔑洛夫“裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了”，请设想一下奥楚蔑洛夫离开广场后去了哪里？要求设计的情节符合人物的性格特征。,*继续去别的地方搜刮民脂民膏。*又遇见了一起类似狗咬人的案件，又做出了相同的处理，或者处理得更圆滑了。*去找普洛诃尔套近乎。*去将军家邀功请赏，在此之前到首饰店索要一些金银珠宝，一并送给将军。*“买”一只小狗送给将军的哥哥。* 去赫留金工作的首饰店寻点儿麻烦。*去纠集一批地痞流氓准备欧打赫留金。,拓展与延伸,续写：奥楚蔑洛夫离开广场后发生的事，100字以上。,作业,再 见,