人教版五年级语文下册期末试卷 (5).doc

1人教版五年级语文下册期末试题人教版五年级语文下册期末试题“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ” 亲爱的同学们，经过这一个学期的学习、积累，相信大家又有不少的收获。现在，就是大家展示自己的时候了。本试卷满分为 100 分，其中 3 分为书写卷面分，答卷时间为 100 分钟。请大家一定要注意审题，认真答题，端正书写，你一定能从中获得快乐。第一部分：基础知识积累与运用（第一部分：基础知识积累与运用（3232 分）分）一、读拼音，写字、词。一、读拼音，写字、词。 （3 3 分）分）rn xiè è yuán j lian渲 煤 耗 支 二、下列各组词语中二、下列各组词语中,带点字读音全部正确的一组是带点字读音全部正确的一组是( )。 （3 3 分）分）A.船艄（xio） 咆(páo)哮 抽噎（y）B.胆怯(qiè) 狞（nín）笑 妒忌（jì）C.调（diào）度 莞（un）尔一笑 低吟（yín）D.破绽（zhàn） 咀嚼（jiáo） 襟（jn）飘带舞 三、下列各组成语中，没有错字的一组是（三、下列各组成语中，没有错字的一组是（ ） （3 3 分）分）A.面不改色 精神抖擞 美仑美奂 杯水车薪B.雪中送炭 严阵已待 神机妙算 同心胁力C.迫不急待 完璧归赵 敛声屏气 深情厚谊D.目不暇接 手疾眼快 负荆请罪 奄奄一息四、用四、用 “心心”字组词，然后填空。字组词，然后填空。 （2 2 分）分）我们青少年应该向社会献一片（ ） ，对自己的父母应有（ ） ，对朋友要（ ） ，学习上要（ ） 。五、下列句子中，没有语病的是（五、下列句子中，没有语病的是（ ） （2 2 分）分）A. 河南省的人口是我国最多的省份。第一部分第二部分合计题次一二三四五六七八九十一二第三 部分卷面书写得 分2B. 我们尽管要学好课本上的知识，还要进行课外阅读，拓宽知识面。 。C.我这次考试的成绩不是很理想。D.火车缓缓地慢慢驶出车站。六、判断正误，对的在括号里打六、判断正误，对的在括号里打“”“” ，错的打，错的打“×”“×” 。 （4 4 分）分）1.冬阳童年骆驼队是小说城南旧事的序言。 （ ）2.“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 ”出自宋朝刘禹锡写的词浪淘沙 。 （ ）3.丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。 （ ）4.水浒传描写了一百零八位梁山好汉，他们个性鲜明，有及时雨宋江、智多星林冲、黑旋风李逵等。 （ ）七、本学期我们积累了很多描写人物的词语，请按要求填写各写两个。 （3 分）描写人物动作的： 、 ；描写人物外貌的： 、 ；描写人物心理活动的： 、 。八、根据提示，写句子，完成填空。 （6 分）1.张鹏沉迷于网络世界，一回到家就上网玩游戏，导致学习成绩下降。看到同学退步，请你用一句名言警句劝劝他。你会说：“ 。 ”2.著名诗人泰戈尔，曾表明自己为创造美好生活而默默奉献的名言是： 。3.最近的天气阴晴不定，上午还是艳阳高照，下午就乌云密布。这真是 。九、填空。九、填空。 （3 3 分）分）Xkb1.com本学期我们围绕走进信息世界开展了一次语文综合性学习。通过活动，我了解到了古人传递信息的方式有 、 ，现在我们传递信息的方式多种多样，且更加方便快捷，有 、 。在第二板块中，我还学会了写简单的研究报告。我研究主题是 。十、语文实践（十、语文实践（3 3 分）分）第16届亚运会将于2010年11月12日至27日在广州举行。作为东道主的我们一定为这一盛事感3到无比的激动和自豪。请你拟一条标语来宣传本届亚运会吧。 。第二部分：阅读积累与运用第二部分：阅读积累与运用 （30 分）分）一、阅读一、阅读杨氏之子杨氏之子 ，回答下面问题。，回答下面问题。 （10 分）分）梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。 ”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。 ”1.杨氏之子杨氏之子选自南朝刘义庆的选自南朝刘义庆的 。 （2 分）分）2.“诣诣”用音序查字法应查用音序查字法应查 ，再查，再查 。 （1 分）分）3.“闻闻”在字典中的意思有：在字典中的意思有：A.听见听见 B.听见的事情、消息听见的事情、消息 C.用鼻子嗅。在文中，用鼻子嗅。在文中， “闻闻”的解的解释是（释是（ ） ，请选择另一个意思组词（，请选择另一个意思组词（ ） 。 （2 分）分）4.请用请用“ ”画出全文的总起句，用画出全文的总起句，用“”“”画出表现杨氏子画出表现杨氏子“甚聪惠甚聪惠”的句子。的句子。 （2 分）分）5.杨氏之子的回答妙在哪里？（杨氏之子的回答妙在哪里？（3 分）分）。二、读下面的短文，按要求作答二、读下面的短文，按要求作答（20 分）分）一个小男孩捏着 1 美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。 天快黑了，第 29 家商店的店主：一位六十多岁的老人（热烈 热情）地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种（奇怪 奇妙）的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。 老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？” “1 美元。 ” “孩子，眼下上帝的价格正好是 1 美元。 ”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“ ”邦迪喜出望外地将饮料抱在怀里，兴（xn xìn）冲冲地回到了医院。一进病房 4他就开心地嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的 几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。 帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。 帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了。为了救您，他拿着 1 美元到处购买上帝感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！” 1.1.请给短文加一个合适的题目请给短文加一个合适的题目 （2 2 分）分）2.2.请从文中找出下列词语的近义词。请从文中找出下列词语的近义词。 （4 4 分）分）咨询（ ） 理睬（ ） 养育（ ） 拯救（ ）3.3.在第在第、自然段中用自然段中用“”“”选出括号内恰当的词语、正确的读音。选出括号内恰当的词语、正确的读音。 （3 3 分）分）4.4.联系上下文，解释下面词语的意思。联系上下文，解释下面词语的意思。 （2 2 分）分） 喜出望外： 5.5.给第给第自然段的横线上填上适当的标点符号。自然段的横线上填上适当的标点符号。 （2 2 分）分） 6.6.在短文中第在短文中第自然段的横线上写出恰当的语言。自然段的横线上写出恰当的语言。 （2 2 分）分） 7.7.读完本文，请你简单地谈谈对读完本文，请你简单地谈谈对“真正的上帝真正的上帝”的理解。的理解。 （2 2 分）分）。8.8.文中的哪些内容让你感动？为什么？（文中的哪些内容让你感动？为什么？（3 3 分）分）。 第三部分：习作第三部分：习作（35 分）根据下列提示与要求完成一篇根据下列提示与要求完成一篇 400400 字左右的习作。字左右的习作。5提示：提示：在我们身边，每天都发生着许许多多的事情。只要留心观察，就算是司空见惯的寻常小事，你也会有发现其不平常的一面。请你选择自己所见、所闻的一件小事，完成一篇习作。要求：要求：1.题目自拟，并将题目抄正在作文格上。2.将小事写清楚，并写出自己不平常的发现或思考。3.书写端正，感情真实，语句通顺，不出现真实的人名、校名。