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    人教版五年级语文下册期末试卷 (8).doc

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    人教版五年级语文下册期末试卷 (8).doc

    12014-2015 学年度下学期小学五年级期末语文水平测试卷一、听写 8 分1、词语 2、句子 二、看拼音写词语 10 分w r qín yì jì diàn dù jì j shù ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ch mí j jué dn qiè jin d qiáo sh ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、把下面的词语补充完整 4 分( )人寻味 应接不( ) 同心( )力 神机( )算( )尽脑汁 百折不( ) 翠色( )流 艰苦( )绝四、填空 14 分(每小题 2 分)1、在“袍子、都督、咆哮、祖宗、抚摸、脊梁。 ”中加点字读轻声的有: (填序号)2、 “ ”和“神采奕奕” “兴趣勃勃”是一类的;“ ”和“奄奄一息” “娓娓动听”是一类的。3、 “朝霞透过山峰,阳光泻满山谷。 ”这句中的“透”字,用部首查字法,应查( )部,除部首再查( )画;用音序查字法,应先找字母( ) 。 “透”字在字典中有几种解释:通过,穿透;暗地里告诉;达到饱满的、充分的程度;显露。在这个句子里应选择第( )种解释。4、把下面两个句子用一组关联词联接起来成为一个通顺的句子,并用这个关联词写一个句子。楚王知道晏子身材矮小想侮辱他。 楚王让晏子从洞里进城去。句子: 用上这个关联词写一个句子:5、学习了本册的课文,我最喜欢 (谁) ,因为他(她)。6、童年的发现一文作者发现了_明白了“世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。 ”这句话的意思_ _学校 班级 姓名 考号 27、“欲穷千里目,更上一层楼”的诗句和“高瞻远瞩”的成语可以互为解释,请你根据下列诗句的意思各写出一个含有相同道理或意境的成语。 读书破万卷,下笔如有神。( )春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。( ) 五、按原文内容填空 6 分1、草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。 , 。2、孔指以示儿曰:“此是君家果。 ”儿应声答曰:“ 。 ”3、少年易学老难成, 。4、翠翠红红,处处莺莺燕燕。 , 。5、果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的, 。6、 , 。我觉得这一种境界颇耐人寻味的。六、口语交际 5 分小明的妈妈平时用水大手大脚的,从不注意节约,她认为地球那么大,怎会在乎她用的一点水呢。请你帮助小明,劝说妈妈养成节约用水的习惯,你会怎么说?七、阅读短文,完成练习。18 分(一)威尼斯的小艇(节选)船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往的船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐的挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳的穿过,而且速度非常快,还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。1、用横线画出这段话是围绕哪句话写的?2 分2、文段从哪些方面展示船夫的高超技术的?3 分(二)秘 密有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。他 7 岁,上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛,乌黑的、不谙(n)世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水似的,晃动着,但不涌出来。他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲3薄(fi b)的退休费,祖孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合。 “这个孩子特别懂事。一个小男孩呀,你们不能想象他有多么细腻的内心世界。 ”朋友感慨着举了一个例子:小学生的作业本通常都是用得很快的,用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次,是在课间休息的时候吧,所有的同学都在操场上玩,只有他,嗫(niè)嚅(rú)着走到讲台旁,仰着小小的脸,伸出小小的手,递给老师一支铅笔。他说:“老师,我想让您以后用铅笔给我判作业。这样,作业本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一样了。 ”当老师的朋友对我说:当时我注视着这个孩子的眼睛,他的脸特别圣洁。你知道吗?那种天使一样的小孩子,充满了对世界的悲悯(mn)和谅解。我看着他,看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔,我说,这是我们两个人之间的秘密,我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心,跑出教室,冲进同学当中。此后,有好几个星期的时间,老师真的用铅笔给他改作业,而且悄悄地告诉他:“如果你都做对了,老师只写上“优秀”两个字,擦的时候也好擦了。 ”这样,孩子一直保持了优秀的成绩,老师和他一直共有着这个秘密。过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整 100 个小学生常用的作业本给他。老师说,这是对他作业一直优秀的奖励。1、联系上下文给加点词语选择恰当的解释。 (在序号前面画“” )1 分菲薄: (1)微薄(指数量少、质量次) (2)瞧不起2、对文中画横线的句子理解正确的一项是( ) 。 2 分A全体同学对这件事都有疑义 B.全体同学对这件事都没有疑义C只有一个同学对这件事有疑义3、短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么?3 分4、短文主要描写了小男孩的语言、_和_,表现了他是一个_的孩子。3 分5、想象小男孩长大以后又见到这位老师,他会说什么?(写几句连贯的话)4 分八、习作 35 分(两题任选一题)1、在小学生活中,面对困难你选择了“信念”吗?面对失败、痛苦,你选择了“坚强”吗?面对诱惑你选择了“拒绝”吗?请以选择“_4_”为题,写一篇不少于 400 字以内的习作。 要求:(1) 、横线上填上合适的词,如:“勇气、信念、诚实、坚强、善良.”(2) 、事情要写具体,能表达出你的真情实感。2、你放逐过漂流瓶吗?假想一次自己放逐漂流瓶的经历,写一写漂流瓶里放什么?它都漂到了哪些地方?会遇到谁?然后以“放逐漂流瓶”为题,写一篇作文。

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