2016年四川省遂宁市中考化学试卷含答案.docx

化学试卷 第 1 页（共 16 页） 化学试卷 第 2 页（共 16 页） 绝密启用前四川省遂宁市 2016 年初中毕业暨高中阶段学校招生考试 化 学(本试卷满分 70 分,考试时间 50 分钟)可能用到的相对原子质量： H1C12O16Mg24Cl35.5Ca40Fe56第卷(选择题 共 21 分)一、选择题(本题共 7 小题,每小题 3 分,共 21 分。每小题只有一个选项符合题意)1.遂宁不仅山清水秀、景色迷人,而且特产也非常丰富。以下特产制作的部分过程中涉 及化学变化的是 ( )A.生产红糖时蒸发甘蔗汁液B.制作红苕粉条时晒干水分C.制作蓬溪姜糕时将成品切块包装D.配制沱牌曲酒时发酵粮食2.2016 年的 6 月 5 日是世界第 45 个“世界环境日”,我国 2016 年的主题是“改善环境 质量,推动绿色发展” 。下列做法不符合这一主题的是 ( )A.增加植树造林面积B.实行垃圾分类和回收C.将农田中产生的秸秆就地焚烧D.出行方式尽量采用步行、骑自行车或乘公交车3.下列实验操作中,正确的是 ( )A.验满氧气B.倾倒液体C.闻气体气味D.测定溶液的pH4.X、Y 两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述中不正确的是 ( )A.时,X、Y 两种固体物质的溶解度相等1tB.X、Y 两种固体物质的溶解度都随温度的升高而增大C.时,把 X、Y 两种固体物质的饱和溶液降温到,都会析出晶体2t 1tD.时,把 X、Y 两种固体物质各 50 g 分别加入到 100 g 水中,都能得到饱和溶液2t 5.下列说法中正确的是 ( )A.洁净的空气、液氮都属于纯净物B.可燃物的温度达到着火点时一定能燃烧C.氧气能与许多物质发生化学反应,化学性质比较活泼D.橡胶手套、棉布围裙、钛合金眼镜架都属于有机合成材料6.下列四个实验方案设计中,合理的是 ( )选项实验目的实验方案A鉴别氧气和二氧化碳将两种气体分别通入滴有紫色石蕊试液的水中B稀释浓硫酸将水沿器壁慢慢注入浓硫酸里,并不断搅拌C除去氯化钠溶液中的氢氧化钠 加入适量的稀硫酸毕业学校_ 姓名_ 考生号_ _ _ -在-此-卷-上-答-题-无-效- -化学试卷 第 3 页（共 16 页） 化学试卷 第 4 页（共 16 页）D除去氧化钙中的碳酸钙加水充分溶解,过滤7.下列图象分别与选项中的实验现象及结果相对应,其中正确的是 ( )A.水的电解B.将等质量的镁和铁分别投入到盛有足量同种稀硫酸的两个容器中C.等体积、等溶质质量分数的过氧化氢溶液制取氧气D.服用胃舒平主要成分是治疗胃酸过多,胃液的变化3Al(OH)pH第卷(非选择题 共 49 分)二、填空题(本题共 5 小题,每空 2 分,共 28 分)8.(4 分)化学用语是我们学习化学的重要工具。请用适当的化学用语填空：(1)两个氢原子 。(2)镁离子 。9.(8 分)化学与生活息息相关,请你用所学化学知识回答以下生活中的常见问题。(1)市场上有“加铁酱油” “高钙牛奶” “加碘食盐”等商品,这里的铁、钙、碘应理解为 (填序号)。A.元素B.原子C.分子D.离子(2)遂宁盛产“矮晚柚”果形美观,种子少、肉质脆嫩,含有蛋白质、糖类、维生素等营养素,其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是 。(3)“84”消毒液的主要成分为次氯酸钠,广泛用于宾馆、医院、家庭等场(NaClO)所的卫生消毒,中的化合价为 。NaClOCl(4)氟化钠常用作牙膏的添加剂,能有效地预防龋齿。如图是氟原子的结构示意图,则氟原子在化学反应中易 (填“失去”或“得到”)电子。10.(6 分)2016 年 5 月 17 日,中国海警派出了 4 艘海警舰船在钓鱼岛领海内巡航,宣示了我国对钓鱼岛不容置疑的主权。海洋争端主要原因在于海洋是巨大的资源宝库,海洋资源开发前景广阔。(1)海底不仅蕴藏着大量的煤、石油、天然气等常规化石燃料,人们还在海底发现了一种被科学家誉为“21 世纪能源”的新型矿产资源是 。(2)海底蕴藏着丰富的锰结核含有锰、铁、铜、钴等金属的矿物。如图是元素周期表中的锰元素的信息图,下列说法不正确的是 。化学试卷 第 5 页（共 16 页） 化学试卷 第 6 页（共 16 页） A.锰元素属于金属元素B.锰原子核外有 25 个电子C.锰的相对原子质量为 54.94 gD.锰元素的原子序数为 25(3)海水中含有丰富的食盐和氯化镁,其分离、提纯过程如图所示：写出中发生的化学反应方程式： 。11.(4 分)易燃、易爆化学药品的管理必须科学、规范,否则将给人民的生命财产带来不可估量的损失。发生在 2015 的天津港“8 12”特大火灾爆炸事故,就是因为多种危险化学药品(硝酸铵等氧化剂及易燃固体金属钠)的存放管理不合理,引起了更加严重的二次灾害。已知：在 230以上,同时有弱光影响时硝酸铵分解产生氧气()；金属钠遇水剧烈反应会产生氢气和氢氧化钠,43222NH NO2X+O4H O 同时释放大量的热。根据以上信息回答下列问题：(1)在本材料硝酸铵受热分解的化学方程式中,X 的化学式为 。(2)试写出金属钠和水反应的化学方程式： 。12.(6 分)已知 AH 均为初中化学常见的物质。其中 A、C 常温下是气体,且组成元素相同,C 的固体俗名叫“干冰”,B 是赤铁矿的主要成分,E 能用于改良酸洗土壤,H是紫红色金属。它们的相互转化关系如图(图中反应条件均已略去)：请回答下列问题：(1)写出 E 物质的化学式： 。(2)写出反应的化学方程式： 。(3)反应的基本反应类型是 。三、实验与探究题(本题共 2 小题,共 14 分)13.(6 分)结合下列初中常见的实验仪器图回答后面的问题：(1)写出指定仪器的名称：C 。(2)在粗盐提纯实验中,在进行 (填操作名称)操作时要用到仪器 B。(3)配制一定质量分数的氯化钠溶液时,要用到图中所给的 (填序号)仪器。14.(8 分)某化学兴趣小组的同学在实验室发现以前用的一瓶氢氧化钠溶液忘记了盖瓶塞,他们取这种氢氧化钠溶液少量于试管中,再逐滴加入稀盐酸,观察到有气泡产生。小组中有同学断定,这瓶氢氧化钠溶液已经变质。辅导老师肯定了该同学的看法。又有同学提出：所用氢氧化钠溶液是否完全变质？兴趣小组的同学在辅导老师的鼓毕业学校_ 姓名_ 考生号_ _ _ -在-此-卷-上-答-题-无-效- -化学试卷 第 7 页（共 16 页） 化学试卷 第 8 页（共 16 页）励下又进行了如下的实验探究：【提出问题】氢氧化钠溶液是否完全变质？【进行猜想】(1)该氢氧化钠溶液部分变质；(2)该氢氧化钠溶液全部变质。【查阅资料】氯化钡溶液呈中性。【设计并进行实验】实验步骤实验现象实验结论(1)取少量该瓶氢氧化钠溶液于试管中,向溶液中滴加过量的溶液,并不断振荡2BaCl有 产生说明原溶液中一定有碳酸钠(2)取步骤(1)试管中的少量上层清液,向其中滴加酚酞试液发现溶液变为红色说明原溶液中一定有 。【结论】该小组同学所用的氢氧化钠溶液是 (填“部分”或“全部”)变质。【反思】氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质,反应的化学方程式为 。四、计算题(本题共 1 小题,共 7 分)15.(7 分)某校学校小组的同学为了测定某石灰石中碳酸钙的质量分数,他们取该石灰石样品 10 g 加入烧杯中,再把 80 g 稀盐酸分四次加入,实验过程所得数据如下表(已知石灰石样品中含有的杂质既不溶于水,也不与稀盐酸反应)：实验次数第 1 次第 2 次第 3 次第 4 次加入稀盐酸的质量/g20202020剩余固体的质量/g742.6m分析表中数据,完成下列问题：(1)表中 m 的数值为 。(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为 。(3)计算第一次试验反应结束后所得溶液中溶质质量分数(计算结果精确到 0.1%)。四川省遂宁市 2016 年初中毕业暨高中阶段学校招生考试 化学答案解析第卷一、选择题化学试卷 第 9 页（共 16 页） 化学试卷 第 10 页（共 16 页） 1.【答案】D【解析】生产红糖时蒸发甘蔗汁液过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故 A 错。制作红苕粉时晒干水分，过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故 B 错。制作蓬溪姜糕时将成品切块包装，只是将其切开，没有新物质生成，属于物理变化，故 C 错。配制沱牌曲酒时发酵粮食，有酒精等物质生成，有新物质生成，属于化学变化，故 D 正确。故选 D。【考点】化学变化和物理变化的判别2.【答案】C【解析】增加植树造林面积可以改进生存环境，符合主题；实行垃圾分类和回收，可节约能源，保护环境，符合主题；将农田中产生的秸秆就地焚烧会造成空气污染，不符合主题；出行方式尽量采用步行、骑自行车或乘公交车，可减少私家车的污染，可节约资源保护环境，符合主题；故选 C。【考点】防治空气污染的措施3.【答案】B【解析】检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误。向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确。闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误。用试纸测定未知溶液的时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥pHpH的试纸上，与标准比色卡对比来确定。不能将试纸伸入待测液中，以免污pHpHpH染待测液，图中所示操作错误。故选 B。【考点】溶液的酸碱度测定，液体药品的取用，氧气的检验和验满4.【答案】D【解析】通过分析溶解度曲线可知，t1时，X、Y 两种固体的溶解度相等，故 A 正确；X、Y 两种固体物质的溶解度都随温度的升高而增大，故 B 正确；t2时，把 X、Y 两种固体物质的溶解度随温度的降低而减小，所以饱和溶液降温到 t1，都会析出晶体，故 C 正确；t2时，X 物质的溶解度是 80g，Y 物质的溶解度是 50g，所以把 X、Y 两种固体物质各 50g 分别加入到 100g 水中，X 物质不能达到饱和溶液，故 D 错误。故选：D【考点】固体溶解度曲线及其作用，晶体和结晶的概念与现象5.【答案】C【解析】洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故 A 错；物质燃烧的条件：与氧气接触、温度达到着火点，具有可燃性，故 B 错；氧气能与许多物质发生化学反应，氧气化学性质比较活泼，故 C 正确；棉布围裙属于天然材料，钛合金属于金属材料，故 D 错。故选 C。【考点】纯净物和混合物的判别，氧气的化学性质，燃烧与燃烧的条件，合成材料的使用及其对人和环境的影响6.【答案】A【解析】二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，氧气不能，将两种气体分别通入滴有紫色石蕊试液的水中，能使紫色石蕊溶液变红色的是二氧化碳，无明显变化的是氧气；能一次鉴别出这两瓶气体，故选项实验方案设计合理。稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；故选项实验方案设计不合。氢氧化钠能与稀硫酸反应生成硫酸钠和水，能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钠，不符合除杂原则，故选项实验方案设计不合理。能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而CaO化学试卷 第 11 页（共 16 页） 化学试卷 第 12 页（共 16 页）会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验方案设计不合理。故选 A。【考点】化学实验方案设计与评价，浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释，常见气体的检验与除杂方法，碱的化学性质，盐的化学性质7.【答案】B【解析】A 项，电解水实验中产生氢气和氧气的质量之比为 1：8，体积之比为 12：1，故错误；B 项，镁的活动性比铁强，所以反应速率要快，镁的相对原子质量小于铁的相对原子质量，在质量相等时，产生的气体多，故正确；C 项，用相同浓度、相同质量的过氧化氢溶液来制取氧气，有无催化剂不影响生成氧气的多少，只是改变反应速率，氧气质量相等，故错误；D 项，盐酸和氢氧化铝反应生成氯化铝和水，因此值会有pH所增大，但是胃必须是酸性环境，所以最后仍然小于 7，故错误。故选 B。pH【考点】中和反应及其应用，催化剂的特点与催化作用，电解水实验，金属的化学性质，溶液的酸碱性与值的关系pH第卷二、二、填空题8.【答案】 （1）2H（2）2Mg【解析】（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。所以两个氢原子，就可表示为：。2H（2）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带 1 个电荷时，1 要省略。故镁离子可表示为：。2Mg【考点】化学符号及其周围数字的意义。9.【答案】 （1）A（2）维生素（3）+1（4）得到【解析】（1）“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“加铁酱油”中的“碘、钙、铁”指的是在食盐、牙膏、牛奶、酱油中添加了相应的元素，故填 A。（2）“矮晚柚”含有蛋白质、糖类及维生素等营养素，其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的营养素是维生素。故填：维生素。（3）中，钠元素的化合价是+1 价，氧元素的化合价是2 价，设元素的化NaClOCl合价为 x，则，则价。故填：+1。1x20（）（）x1 （4）由氟原子结构示意图可知，其最外层有 7 个电子，在化学反应中易得到一个电子；故填：得到。【考点】生命活动与六大营养素，原子结构示意图与离子结构示意图，元素的概念，有关元素化合价的计算10.【答案】 （1）可燃冰（2）C（3）222Mg(OH)2HClMgCl2H O【解析】（1）可燃冰是甲烷的固体，是一种新型矿产资源，被科学家誉为“21 世纪能源”。（2）A 项，根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是锰，属于金属元化学试卷 第 13 页（共 16 页） 化学试卷 第 14 页（共 16 页） 素，故选项说法正确。B 项，根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为 25；根据原子序数=质子数=核外电子数，则原子核外的电子数为 25，故选项说法正确。C 项，根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的相对原子质量为 54.94，相对原子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略不写，故选项说法错误。D 项，根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为 25；故选项说法正确。故选 C。（3）氢氧化镁是一种碱，能盐酸发生中和反应生成氯化镁和水，故填：。222MgOH2HClMgCl2H O（）【考点】对海洋资源的合理开发与利用，盐的化学性质，元素周期表的特点及其应用，书写化学方程式，文字表达式，电离方程式11.【答案】 （1）N2（2）222Na2H O2NaOHH【解析】（1）根据质量守恒定律和化学方程式可知，X 的化学式中含有氮元素的原子个数为：，含有氢元素的原子个数为：，含有氧元素的原子个数为：4228 80（）。故 X 的化学式为：。6 2 402N（2）钠与水反应生成氢氧化钠和氢气，化学方程式为：。222Na2H O2NaOHH【考点】质量守恒定律及其应用，书写化学方程式，文字表达式，电离方程式12.【答案】 （1）2Ca(OH)（2）2323COFe O2Fe3CO高温（3）置换反应【解析】（1）根据分析，E 是氢氧化钙，故其化学式为。2CaOH（）（2）反应是一氧化碳还原氧化铁的反应，故反应的方程式为：。2323COFe O2Fe3CO高温（3）发生的是置换反应。【考点】物质的鉴别、推断，反应类型的判定，书写化学方程式，文字表达式，电离方程式三、实验与探究题13.【答案】 （1）酒精灯（2）过滤（3）A、D【解析】（1）仪器的名称：酒精灯；故填：酒精灯。（2）在粗盐提纯实验中，进行过滤时用到仪器 B；故填：过滤。（3）配制一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液时，需用到上述图示所给的烧杯、天平，故填：A、D。【考点】常用仪器的名称和选用，一定溶质质量分数的溶液的配制，氯化钠与粗盐提纯。14.【答案】白色沉淀（氢氧化钠）NaOH化学试卷 第 15 页（共 16 页） 化学试卷 第 16 页（共 16 页）部分22322NaOHCONa COH O【解析】氢氧化钠变质的原因是和空气中的二氧化碳发生反应生成碳酸钠，探究氢氧化钠的变质程度，其实就是要证明碳酸钠溶液中是否含有氢氧化钠，而两者相似的性质是水溶液呈碱性，都能使酚酞变红，所以如果氢氧化钠是部分变质，应该先排除碳酸钠的干扰，所以步骤 1 中加入过量的氯化钡一方面是证明碳酸钠的存在，氯化钡和碳酸钠反应生成白色的碳酸钡沉淀，另一方面是除去碳酸钠（碳酸钠溶液也显碱性），保证步骤 2 的证明是有意义的。【考点】药品是否变质的探究，碱的化学性质，盐的化学性质，书写化学方程式，文字表达式，电离方程式四、计算题15.【答案】 （1）2.6（2）74%（3）第一次试验反应结束后所得溶液中溶质质量分数为 15.4%【解析】（1）第 1、2 次加入盐酸后，固体质量都减少 3g，第三次加入盐酸后固体质量减少 1.4g，所以碳酸钙与盐酸恰好反应，所以 m 的数值是 2.6g。（2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数为。10g-2.6g 10g100%74%（3）设生成氯化钙的质量为 x，生成二氧化碳的质量为 y，3222CaCO2HClCaClH OCO100 111 443g x y10011144 3gxyx3.33gy1.32g所以第一次试验反应结束后所得溶液中溶质质量分数为：。3.33g 20g3g1.3100%15.4%2g【考点】根据化学反应方程式的计算，有关溶质质量分数的简单计算