青岛版二年级数学上册《角的初步认识（复习）》PPT课件.pptx

复习,角的初步认识,青岛版二年级数学上册,淄博市高青县常家镇台李小学 朱玉芳,学习目标：1. 使同学们进一步复习认识角，能够熟练地判断角。2. 能够正确地判断出直角。,基础训练,先想一想什么是角，再判断哪个是角，是角的在（ ）内画“”，不是角的画“×”。,( ),( ),( ),( ),×,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,×,×,×,1,.,顶点,边,边,请你任意画出一个角，并标出角的各部分名称。,2,3,用三角板判断下面的图形中，哪些是直角。（是直角的画“”，不是直角的画“×”）,( ),( ),×,( ),( ),1. 数学课本的封面有（ ）个角，有（ ）个直角。,2. 每个三角板中有（ ）个直角，余下的角比直角（ ）。,3. 一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。,4. 一个长方体所有的面一共有（ ）个直角。,5. 钟面上（ ）时整，分针和时针是成直角的。,4,4,1,小,1,2,24,3,综合练习,（一）填空,（二）判断：,2. 长方形是由4条线段围成的。（ ）,3. 这个图形中有3个角。 （ ）,4. 三角板上的角都是直角。 （ ）,5. 黑板上的直角比课本上的直角大。 （ ）,1. 角的边越长，角就越大。 （ ）,×,×,×,×,16,6,（三）数一数下面图形各有几个角、几个 直角。,有（ ）个角,有,有（ ）个直角,认真观察，数出图中有几个角？,有（ ）个角,有（ ）个角,有（ ）个角,3,6,10,（四）,总结：通过本节课的学习，同学们是否能够更加熟练地判断角了呢？大家课下可以继续寻找、判断生活中的角。,