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幼儿园工作总结报告五篇幼儿园工作总结1 每一次总结都会去感叹时间过得很快，时间总是在我们弹指间静静消逝，中班上学期立即就结束了，一个学期的成长无论对孩子还是老师我们都有许多的收获和一些不足之处，为了下学期工作能有效进展，下头将本学期工作总结如下： 一、班级现况分析 本班有男孩_名，女孩_名，男孩多女孩少，经过了小班一学年及中班一学期的幼儿园生活，班级常规有了较好的提升，在本学期我们经过周末小舞台、月末展示、冬季亲子运动会及期末展示等多种形式为孩子供应自我展示的机会，让孩子更加自信和活泼。进入中班，孩子的学问量有了必需的积累、语言表达本领的提高、自理本领、交往本领、都有了很大提高。 我们班有两名代课老师，一名保育老师，我们三位老师分工合理、相处融洽，会依据自身优点结合园领导布置的工作任务及有限资源来完成，相互体谅、相互沟通，本着和谐、团结的原则，把机构宗旨放在第一位，本学期我们围绕师风师德建设结合新的园所文化，把职责、爱心放在工作的首位，对工作乐观不拖后腿，在本学期中我们班老师还被评为“师风师德标兵”。 二、平安工作 幼儿园平安工作是幼儿园全部工作的基础工作，仅有平安工作做好了其他工作才有保障，本学期我们班从楼下搬到了楼上，刚上楼孩子年龄小、平安意识不够强导致有几起较小的平安事故发生，我们刚好针对这种情景自我反省总结阅历，对孩子进行平安教化，经过案例分析、讲道理、故事、平安演习等多种形式，让孩子明白平安的重要性，到学期末孩子的平安意识有所提高。 三、教化教学 本学期我们在园长、副园长及教学中层的领导和督促下，我们的教化教学工作也有了必需程度的提高，每节课能做到课前有打算，课后有反思，虚心理解听评课老师的看法，并学习优质课件使自我的教化教学工作有所提升。经过上优质课让家长走近课堂听取他们的珍贵看法和提议，反思自我的不足进行提升。由于我们的孩子还处于幼儿阶段，留意力不集中、理解本领、社会阅历、学问的积累都不够丰富，在教学技巧上还须要再学习。 四、家园共育 本着相互敬重、同等的原则，我们针对孩子的实际情景引领家长，共同努力让孩子健康发展。我们经过与家长当面沟通、家访、打电话、校讯通、公开课、家长开放日等多种形式与家进步行沟通，诚信对待家长，服务家长。赢得了家长的一样好评，在各项工作中也得到他们的大力支持。 工作中有甜也有苦，有胜利的喜悦，也有失意和败笔之处，我们都会乐观应对，努力改善。工作中我们不计较自我的得与失，把班级工作放在第一位，把孩子的健康成长放在第一位，我们会不断地给自我充电，充溢自我。让孩子有更好的发展，下学期加油! 幼儿园工作总结2 时间荏苒，转瞬间又要面临学期结束了。回顾这一年的工作，我园严格遵照党的教化方针和上级领导的工作布置，实行我园的“健康、平安、快乐”的办园理念，根据我园20_20_年度上学期工作安排要求，加强管理，狠抓队伍建设，提高园班子的管理水平，提升教学水平，丰富教学手段，促进我园的全面发展。本学期经过全体老师的共同努力，各项工作已接近尾声，本着“反思、总结、反馈、提高”的原则，现将这一年的工作总结如下: 一、幼儿园管理和建设方面为了加强管理，提高我园的管理水平和教学水平，我园完善了各项制度，建立了科学的激励机制，提高教职员工的工作进取性。加强教职员工的行为规范。重新设计和修改了宣扬栏，对班级环境装饰也进行了重新设计，还围绕教学主题，开展家长幼儿共同创作班级装饰活动，并开展了评比活动，受到家长好评，激励了幼儿的创作热忱和加深了家园沟通。我园还被评为“市一级幼儿园”和“平安学校”。 二、队伍建设方面首先加强了园班子建设，强化了由园长、副园长、教研组长组成的班子的领导力，班子成员常常参与镇教化局组织的培训班，提高园班子 点击下方图片可查看幼儿园档案管理全套资料详情： 领导水平。其次是加强老师队伍管理，优化师资组合，发挥有专长的专业幼师的专业特长，提高我园的音乐、美术、舞蹈等方面的艺术教学水平;每周召开级长、班主任参加的园务会议，分析本周教学和管理中存在的问题，对每位老师的表现进行评议，每月评比“模范班”、“园之星”，表彰先进，促进后进。2014年，我园吴可、杨丽芳两位老师被评为了大朗镇教书育人优秀老师，利瑞华老师被评为了大朗镇教书育人优秀班主任。 三、老师本领培训方面： 1.有阅历和专业老师少，老师教学课堂设计局限性大，所以我们还是进取组织优秀观摩课进行培训学习并且在老师中绽开探讨，取长补短，学有所用，把观摩课当中适合本园环境特点，教学条件能够到达的方式运用到了本园的教学环节当中，新的模式的投入比如音乐、道具等形式在课堂教学中大胆投入，取得了孩子们的喜爱单一的小学式的课堂教学转变了更多的是敏捷多样的教学形式。 2.由于教学用具的短缺，我们还是进取组织老师在电脑上看资料，学习废旧物品的再利用，还发动家长收集废旧物品和老师一齐动手创建，为幼儿制作出了很多的教学用具和嬉戏玩具，这一活动的开展给我们解决了已往教学模式单一，教学用具单调的窘境，各种头饰和手工卡片的制作以及在课堂当中的投入运用，吸引着孩子们的留意力。投其所好，老师虽然累了一时，可是却把握住了孩子们喜爱簇新和探究的心理，课堂教学工作变得较为简便; 3.经过学习，老师们已经养成了在备课当中反应幼儿年龄特点，教案中能表现幼儿性格特征的习惯在教案当中每一课后都能看到老师在本节课当中对孩子学习效果的反应和下一堂课应当留意的方面，老师们还能不断地发觉工作当中存在的问题，做到刚好发觉，刚好解决。 四、增加平安意识，狠抓平安工作 1、“平安是天，教学是地”虽是一句玩笑话，但也不难看出人的价值越来越受到重视，教化各级领导对老师、幼儿的生命财产平安也比以往任何时候都抓得越来越紧。法人负责、职责追究、职责到人这些带有必需压力的词出此刻各种文件上的频率越来越高，为了加强老师们的平安意识，树立平安第一观念，还是首先成立了平安工作领导小组，构成园长干脆领导，副园长主抓，并有安排、有总结、有检查、有考核、并与年终考核挂钩。每周召开会议，让大家明确到平安工作是人命关天的大事，使老师们在思想上对平安工作高度重视。除了少数不行预料的突发事务外，幼儿园许多事故主要还是当事者职责心不强造成的，让大家相识到自我肩负的职责重大，要引以为戒，加强职责心才能杜绝事故的发生。 2、晨检是一日活动的开端，所以，我要求保健医生仔细做到一问二看三摸四查，防止幼儿将危急物品和传染病带到幼儿园。晨检中对发觉问题的幼儿要刚好与家长联系，对服药的幼儿要问清缘由，并进行了登记，杜绝服错药物。在手口足病爆发时期，把好晨检关，进班前洗手，并做到有病刚好发觉，刚好治疗， 3、各班配有消毒柜，坚持幼儿餐具每餐消毒。在本学期中对各班消毒等平安工作也不定期的进行了检查，如：杯子、毛巾、物品等橱柜，消毒药水的配制，桌面物品摆放是否整齐，甚至地面是否潮湿等。此刻老师们已渐渐养成良好地习惯。 4、定期对幼儿园设施进行检查，查找园内担心全隐患，包括显在的、隐藏的，如，开关、电器、食品卫生、消毒，消防栓、灭火器，户外大型运动器械等等，发觉问题刚好实行措施加以消退，确保了幼儿的平安。并建立了平安检查档案，刚好总结和改善平安工作。5、让幼儿驾驭简洁的自救技能，告知幼儿，让幼儿相识地震、水灾、火灾发生时的自救方法等。并学习正确拨打特别电话号码：110、119、120等。还在活动过程中常常提示幼儿留意平安。如细心触电、当心危急，不推挤，以免碰撞。教化幼儿不玩火，不动插头开关等。还进取开展幼儿疏散演练，提高幼儿自救的本领。以嬉戏的方式带领孩子们模拟过公路等危急场所的平安学问教化。“平安制度”是幼儿园开展各项工作的平安准则，本学期开学初，与各班层层签订平安工作职责书，由于老师的平安防范意识加强了，本学期无意外损害事故发生。 五、平安管理和后勤保障方面我园一向以来，都把平安工作作为第一要务，我园经过完善和落实各项平安制度，明确各岗位，各环节人员的平安职责，加强平安教化，加强对一些发生在其他幼儿园的事故案例剖析，提高全体人员的平安意识和防范技能。加强车辆平安管理和出车平安管理，严格落实接送管理制度。加强园内平安设施建设，加强食堂饮食平安，实行园领导轮值检查监督制度。确保了一年来的教学平安和小挚友的健康成长。本学期重点开展了预防病的防治工作，实行了有效措施，经过宣扬教化，消毒防备，供应预防凉茶，坚持晨检制度，加强家长沟通等措施，预防了病疫的发生。虽然我园取得了必需的成果，但也存在许多问题。异样在师资素养的提高，教学培训，家园互动等方面，我们会在以后工作中改善和提高。加强队伍建设，为建设大朗有特色的品牌幼儿园而努力。 幼儿园工作总结3 本学期，我园以幼儿园工作规程、幼儿园管理条例和幼儿园教化指导纲要为指针，以进一步推动新课程改革，以办人民满足的幼儿教化、创平安和谐幼儿园为宗旨，以“勤奋、务实、创新”的工作作风全身心的投入各项工作，扎实推动了老师队伍建设、硬软件设施建设及省乡镇一级幼儿园创立工作的进程，使园内各项工作迈上了新的台阶，实现了新的突破。现将本学期园内整体工作简要总结如下： 一、基本情景 本学期，我园共有中、大、大大班共十二个教学班，在园幼儿393名，现有在册教职工35名。 二、主要工作 (一)建章立制，强化园内管理。 规章制度是幼儿园的“法”，是为实现幼儿园的发展目标，对幼儿园各项工作和对各岗位人员的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务，建立正常秩序，提高各岗位工作效益有很大的作用。所以仅有建立完善的规章制度才能保证各项工作目标的顺当实施。开学以来幼儿园一向在不断的完善各岗位规章制度和工作职责，如健康检查制度、园长工作职责、副园长工作职责、保教主任工作职责等从上到下各岗位的工作制度和工作职责，并编印成册，用严格的制度和职责规范老师的工作行为，让各岗位老师自觉照章行事，各司其职，上下团结一心，共同搞好工作。 (二)完善师资队伍建设，努力提高师资水平。 教学之本是老师，本学期我们一如既往的重视老师队伍的建设。努力提高本园老师的教化教学本领。尽可能多的为她们创设学习和成长的条件，促使她们不断提高，不断提高。一是加强老师政治业务学习的力度。二是强抓老师专业技能的提高。三是经过听课、评课、观摩研讨等活动促进老师相互沟通、学习，共同提高。 (三)强抓保教常规管理，确保保教质量稳步上升。 为了使全园幼儿的德、智、体、美等各方面得到全面和谐的的发展，我园除了一如既往的按纲要要求，开学初结合本园实际制定好园务工作安排、政治业务学习安排、教研安排;各班制定好各科教学安排、班务工作安排以外，为了使各项安排扎实有效的落实，园内检查组加强了检查督促的力度，定期或不定期对各班老师的备课、讲课、班务活动、卫生消毒及幼儿常规管理工作等各方面进行督促检查、综合评比，并坚持在每周一的例会上通报评比结果，确定成果，指出不足，提出新的工作要求，使各班老师针对实际，查漏补缺，刚好整改，实行流淌红旗嘉奖制度，不断激发老师的工作进取性和主动性。学期末要求各岗位老师仔细做好学期末工作总结，积累阅历，反思提高，使园内各项工作有始有终，卓见成效，保教质量稳步上升。 (四)省乡镇一级幼儿园创立工作扎实推动，成效显著。 省乡镇一级幼儿园创立工作是推动幼儿园可持续快速发展的重要工作。为了使此项工作扎实有效的推动，我园一是加强组织领导，成立创立工作领导小组，制定具体的创立工作实施方案，做到分工明确，职责到位，确保了创立工作顺畅有序的进行，取得实际效果。二是组织教职工仔细学习省一级幼儿园评估标准，使教职工明确了创立工作的意义，提高了创立的相识，增加了职责意识和使命意识，进而信念百倍、全力以赴，掀起了创立活动的热潮。三是比照省一级园的评估标准逐条进行自查，找出问题，刚好改善和完善，如：改善硬件条件、强抓老师技能达标、环境创设、制度完善、健全档案资料等，努力争取到达评估标准。四是想方设法改善办园条件，并建立完善了活动室、保健室、隔离室、图书室等专用活动室。四是进取上报创立材料，做好上级的沟通沟通工作，并将创立工作情景制成了多媒体课件，扎实做好了省级礼貌学校和省级示范园的迎验工作。(注：省乡镇一级幼儿园已验收经过) (五)平安工作警钟长鸣，有效的保障了园内各项工作顺畅有效的进行。 平安工作重于泰山，是学校工作的重中之重，必需警钟长鸣，防患于未然。所以，平安工作始终是本园工作的头等大事，园内上下是时时到处讲平安，防平安。一、平日要求各班重视幼儿平安、卫生保健常识教化。二、加强门卫制度及晨检制度，三、加强伙食管理，严把饭菜食品质量关，科学合理支配幼儿的一日膳食，确保师生食品卫生平安。四、做好师生的传染病防控工作，严防传染病的传入。五、制定各类平安应急预案，进一步完善各类平安管理制度，构成平安管理长效机制。六、构成平安工作领导高度重视，分管领导主抓，班主任主管的层层抓管理、层层抓落实的格局。经过全园上下的齐抓共管，本园平安工作成果显著。一学期来，没有发生任何担心全事故，真正做到了让家长放心，社会满足，起到了平安工作为幼儿园快速稳步发展保驾护航的作用。 (六)开展各类活动，让幼儿园充溢朝气和活力，让师生构成良好的精神风貌，提升幼儿园的外部形象。 一是师生每一天坚持晨练，做好幼儿广播体操，不仅仅增加了师生的体质，并且提高了师生的技能。 二是开拓了种植园，设立了饲养角、区域活动角，为幼儿视察、思维、想象、创作及实践活动供应了广袤的空间。 三是进取参加各种竞赛活动，并取得了可喜的成果。其中谢玲玲、李杨柳两位老师荣获市“优秀指导老师”;吴方艾园长荣获中心校“先进教化工作者”的称号;陈妙、王春满等八位老师荣获中心校“优秀老师”的称号。 四是开展了亲子运动会，取得了很好的活动效果。为他们的童年生活留下了完备的回忆。以上活动的开展，不仅仅丰富了广阔师生的生活，提高了师生的多项技能，并且提高了幼儿园的知名度，在社会上树立了良好的形象。 (七)克服重重困难，进取完成上级下达的工作任务。 本学期，我园在岗人手非常紧缺，在园内工作调配可是来的情景下，克服重重困难，不折不扣的完成上级支配的各项工作。 三、存在的问题 1、办园条件还应进一步改善。 2、由于忙于省一级幼儿园的迎验打算工作，各班的班务活动及园内教研活动坚持不够，有顾此失彼的现象存在。 以上成果的取得，真诚的感谢领导的关切给我们创设了和谐宽松的工作环境，使全园老师能精诚团结，开心工作。同时，也真诚的感谢全体教职工敬业爱岗，任劳任怨，静默的奉献，正是因为有大家的辛勤耕耘，才会有幼儿园今日的发展。也真诚的期望，在今后的工作中我们一齐携手再学习，再创新，再拼搏，再创幼儿教化的辉煌! 幼儿园工作总结4 时间过得很快，转瞬间，本学期即将结束，各项工作也接近尾声。经过这一学期的学习，本班幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术各方面都有了很大的提高。本班本学期有两名插班生，都曾读过幼儿园，也具有一些基本的生活阅历，所以也能较快地适应我们的教化教学活动，经过这一学期来的学习，两名幼儿的各方面都有了很大的提高。 本学期幼儿的身体发育状况良好，身高、体重都有了明显的提高。幼儿的体质状况也很好，出勤率较高。本学期本班幼儿都能进取的参与各项体育活动，走、跑、跳、钻、爬、平衡、攀登等基本动作发展都较为协调，在体育活动中，幼儿能基本遵守嬉戏规则，并且也能学习一些基本的自我爱护方法，留意平安。 升入大班，本班组织幼儿与家长一齐参与我园举办的庆元旦-亲子同乐日活动，我班还取得了两个二等奖、一个三等奖及一个优胜奖等奖项。为了在以后的工作中更好地开展工作，使幼儿在下学期取得更好的发展，特将本学期的工作作以下总结： 一、教学教化工作 1、在教学活动中，大班幼儿求知欲旺盛，学问面不断开阔，汲取新的学问也快。在教化教学中，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的进取性和主动性，异样是在计算方面体现较明显。 幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，驾驭了加数、减数练习，到此刻能够完全脱离实物，专心算练习10以内的加法与减法及连加连减和加减混合等计算本事，幼儿的数学思维本领得到较大程度的发展，有时，我也让幼儿相互检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，进取性也调动了起来。 本学期本班还学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些学问运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。提高了幼儿对计算活动的爱好。 2、本学期在音乐教学中，我异样注意师生之间情感的沟通，努力创建一种同等、宽松、和谐的气氛，以此来激发幼儿对音乐活动的爱好。比如在活动中常常看着幼儿的眼睛讲话和示范;用表情、动作等去调整幼儿的心理状态(如：当孩子们很兴奋时，我就说：天黑了，小动物要睡觉了。并带头假装睡觉。)同时，我还以各种不一样的身份与幼儿进行情感沟通，在音乐活动中，我不仅仅是老师，还可能是其他主角，如兔姐姐、鸭妈妈、小鸟、风等，经过扮演主角、逼真地表演，就把幼儿带入到音乐作品特定的意境之中。 在长大要当解放军中，这是一首坚决有力的进行曲风格的歌曲，教唱这首歌时，我请一名幼儿穿上小军装，背上小木枪，学习解放军走路的姿态出此刻活动室。孩子们忽然嚷开了：某某当解放军了!某某真神气!我说：那我们一齐来做解放军吧。孩子们进取开心地仿照着解放军走路、扛枪等。为了进一步引导孩子表现出解放军英勇、威严的形象，我边请幼儿观看解放军的图片，边问幼儿解放军是干什么的?孩子们纷纷表达自我的见解：解放军叔叔为了让人们过上华蜜的日子，他们英勇的歼灭敌人。解放军叔叔是保卫祖国的。为了使孩子的情感得到进一步升华，我启发幼儿边听音乐边用动作来表达音乐所包含的情感，抒发自我对解放军的酷爱之情。使幼儿对音乐的审美本领、感受力、表现力，都有了必需的提高。 二、平安教化工作 平安工作是重中之重，为了减免意外的发生，在日常生活中，我会经过常识课的时间多教育幼儿一些有关防火、防震、防洪、防电、防拐骗等自保平安学问。例如：在本学期我园开展防火消防演习活动中，我们在幼儿事先不知情的情景下，在园内点燃小火种，并按响警钟，摸索幼儿的应变本领及幼儿的自救本领。 本以为幼儿在遇到危急的时候会表现得很惊慌，但事实证明我们的担忧是错误的，当警钟响起，幼儿们都能听从统一的指挥，用湿毛巾捂住鼻子，听从吩咐一个跟着一个靠着墙走到空旷平安的地方。在这次活动中，幼儿不仅仅学会了正确的防火意识，更提高了幼儿在危急发生时的应急本领。另外在日常生活中，我还会时时提示幼儿要懂得爱护自我，不要做危急的事，不做有害的事等;并在发觉幼儿做出危急动作的时候做到刚好教化。 三、保育工作 (一)常规教化 常规方面，我班加强了对幼儿进行个人的卫生教化。如学习正确的洗手方法，严格督促幼儿用消毒皂洗手。平常勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服，坚持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改善，并且自觉性提高。 在晨检工作中，留意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早发觉、刚好处理。同时我们对幼儿也进行节假日期间的平安、卫生教化，让幼儿尽量少去人口密集处，削减外出。经过教化，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。在个人卫生教化工作的同时，对幼儿其他方面的行为习惯教化也未放松。如经过本学期的督促教化，幼儿的坐姿好了许多，插嘴现象也明显削减，但仍旧须要在下学期接着监督管理，加强幼儿的自控本领。 (二)保健教化 在幼儿开展活动中，我们不忘对幼儿进行劳动教化，培育幼儿爱劳动的习惯。首先我们培育幼儿的自我服务本领，如穿衣服、系鞋带、叠被子等，经过本学期的练习，幼儿穿脱衣物的速度快了许多，大部分幼儿都学会了整理自我的床铺，有一部分幼儿也能自我系鞋带，幼儿的自理本领得到了很大的提高。 在培育幼儿自我服务本领时，我们还指导幼儿参加一些力所能及的劳动，如擦桌椅、拣垃圾等，同时使幼儿明白要爱惜自我所居住的环境，增加了幼儿的环保意识。平常班级内实行值日生制度，为大家分发文具、翻椅子、擦桌子等，让每个幼儿轮番当值，使每个幼儿都能得到熬炼。对于值日生的工作我们也赐予充分的确定，大大激励了幼儿的劳动进取性，班级内出现了人人争当值日生、当好值日生的好风气，家长也反映良好，幼儿回家后能主动帮忙他们做一些家务，他们感到非常兴奋。 四、家长工作 对于家长工作，本学期更加注意了和家长的沟通，经过家访和利用幼儿入、离园时与家长交谈及家园联系手册，刚好全面地了解每位幼儿的思想改变，并赐予刚好的提议和看法，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参加到活动中来，如：庆元旦-亲子同乐日活动等。 同时，为了让家长了解幼儿的学习情景，我们还定期将教学进度告之家长，便利家长在家中的教化。家长在协作我们工作的同时也给了我们很多珍贵的看法，我们也虚心理解，做到家园教化的一样，更好的促进幼儿的发展，而本班家长对班级工作支持度高，能进取参加园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，乐意为班级孩子多做贡献。有了家长们的参加，本班本学期的教化教学活动真正做到了家园共育。 五、不足之处及努力方向 总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一齐在提高，工作中我们取得了很多珍贵的阅历，增长很多的学问。 在欣喜之余，我们也在反思不足，如：主题活动的产生和开展预设老师干预的多，幼儿生成的少;创设幼儿参加科学小试验的机会不够;活动中老师的视察注意全面性，个别性、深化性不够;创建性嬉戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依靠性强;个别幼儿不够大方、胆小怕事等。 在今后的工作中，我们将接着努力，不放松任何一个环节，扬长避短，将本学期做得不到位的工作加以改善，好的方面接着坚持，信任经过我们两位老师的共同努力，本班工作将会做的越来越好，本班的幼儿也将得到更好的发展，取得更大的提高。 幼儿园工作总结5 在市区学前教化工作的引领下，运用先进的教化理念，紧紧围绕区“规范管理，彰显特色，促进均衡”中心工作，以幼儿快乐、老师舒心、家长放心为宗旨，以保教结合为原则，以贯彻纲要平安工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作。现将本学期各项工作总结如下： 一、园务管理： 平安工作是幼儿园最重要的工作之一，我们经过定期学习提高员工的思想相识，经过定期检查刚好发觉担心全隐患，努力做到防患于未然。 园务管理关注“人文关怀”，对教工从思想、生活上实行人文关怀。发挥党、工、妇、团各组织的作用，以及教代会督促民主管理的作用，利用重大节日开展主题系列活动。开展团体过“三八”活动，为教职工办好事、办实事，对教职工进行健康体检，为女老师人人上安康保险。搭建园长、保教、后勤主任学习、培训沟通平台，每月为教职工或家长培训讲座一次。组织老师参与普法考试，发挥党支部作用，与群众开展谈心活动和党员义务服务活动。加强对保育员、炊事员的培训考核，举办保育员基本功技术比武。努力做好卫生保健工作、幼儿食品卫生工作、平安工作、档案工作、通讯报导工作。 成果：20_.3获全国教化科研先进单位，20_.5获全国百佳特色示范幼儿园、 二、师资队伍： 幼儿园树立目标意识，加强对骨干老师队伍与新老师、临时代课老师的管理与培育。提高老师教学本领、科研本领、基本功的培训和运用现代教化信息技术本领。全体老师参加园本教研与评价课程实践。 全园以教研组为单位，开展园本培训活动，加强师资队伍每月一次的培训，在老师中开展五个一活动：“读一本教化名著，写出读书随笔;上一节公开课，写出教后反思;整理一个教化故事，写出案例评析;开展一个小课题探讨，写出教化论文;探讨一位名师授课，写出成长感悟”经过评价，不断提高幼儿园保教质量。 成果：20_.2评全国教科研试验工作者3名，20_.4评区劳模1名，20_.5评市骨干老师1名，20_。5举荐市教科研先进个人3名，举荐市骨干老师2名。举荐区优秀老师1名， 三、卫生保健工作 做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键。一是供应养分均衡的膳食，保证幼儿生长发育的须要，幼儿身长、体重达标。二是常规性与季节性卫生保健工作相结合。幼儿与员工体检率达100%;三是开展形式多样的户外体育活动，增加幼儿体质。我园坚持开展户外体育活动，把早操活动、体育课、户外活动作业每一天、每周有安排的活动，家园协作自制了一批体育玩具，丰富了各班户外体育活动的资料。坚持做好每日的晨、午检工作，常规的卫生及消毒工作我园一向长抓不懈，协作区医院做好牙齿测查保健等检查工作。今年6月份区卫生防疫站到园检查效果良好，另发觉紫外线光度不足我园刚好进行了更换。 成果：本学期手足口病、流感为零，幼儿园无重大平安职责事故。 四、教研工作 园本教研以教科研为抓手，重点搞好“园本教研制度建设与老师发展”教研重点：围绕如何进行有效教学保教并重在日常环节中的渗透。开展园本教研“同课异构”活动的外出观摩与本园语言教学二次研讨，经过“示范课、特色课、仿照课”多样化的方式活动;开展音乐、计算教学轮教活动。骨干老师下乡支教活动，师徒帮教结对活动不一样范围开放活动。不断摸索与研发具有实幼特色的课程。加强老师对教化案例、教化教学的反思本领，提高她们的业务素养。园内老师优秀案例、课例的解读学习活动。激发老师参加科研活动的进取性，并构成课题定期沟通探讨进度制度。保育员双周四例会制度。并进行操作规程再学习活动。彰显国际象棋办园特色。开展园本教研，不断摸索与研发具有实幼特色的课程。 成果：参与区保教能手竞赛1名，骨干老师下乡支教帮教2次，接待杨家峪红星幼儿园开放活动1次。接待太原市师范学院公开教学3节。 五、家长工作 我园把做好班级家长工作作为基础，以全园、年龄段、各班、个别为不一样形式的组织形式开展丰富多样的家长活动。先后召开家长会、举办家长学校讲座4次、举办学校家长开放日1次，邀请家长参与家园亲子运动会、放飞幻想迎六一家园文艺成果展示会，周末早操时间特色汇报反馈，向家长发放幼儿半日活动视察记录表，学期致家长的一封信。“六一”与各共建单位实现联动，扩大本园影响力取得了良好的效果。我园还经过召开家长委员会议加强与家长的沟通，开展家长对幼儿园工作满足度调查问卷，虚心听取家长们的看法和提议。 六、后勤工作 幼儿园后勤管理为教化教学服务，创设相宜幼儿发展的物质条件。添置盆花350盆。做好幼儿园内绿化养护工作。强化平安卫生工作制度，切实抓好平安卫生工作和春季传染病的预防工作。定期开展平安演练、法制教化、心理健康等教化活动，定期做好平安卫生工作的宣扬工作。后勤厨房人员做好各类餐点按时供应给幼儿，把好采买关、仔细做到餐具一餐一消毒。 行政人员进取为保教第一线服务，刚好供应教学用品、支配器具用品的修理保养等，保证班级教化工作的顺当开展。 七、信息技术： 资料管理实现无纸化，建设园内教化资源公共库。利用教化在线和杏花老师家园、试验幼儿园老师博客圈网络平台，实现老师沟通、沟通的快捷化。利用园所网络资源，为老师供应最刚好的学前教化信息、优秀阅历、先进理念。 幼儿园工作总结报告五篇