小学五年级语文上册14《圆明园的毁灭》PPT课件.pptx

人教版统编教材五年级语文上册,14圆明园的毁灭,知识锦囊,圆明园位于北京市西北郊区，始建于清康熙四十八年，被誉为“万园之园”，艺术价值极高。1860年，英法联军劫掠园中珍宝，并纵火焚烧了三天三夜。1983年，北京市人民政府集资修整圆明园遗址，万春园、福海、万花阵等逐步恢复，并定名为“圆明园遗址公园”。,教学目标,会认字,殿,珑,剔,澜,陵,宏,din,lng,t,ln,lng,hng,奉,fng,烬,jn,煌,hung,估,g,会写字,笔顺：,笔顺：,笔顺：,笔顺：,笔顺：,笔顺：,笔顺：,笔顺：,笔顺：,笔顺：,笔顺：,笔顺：,笔顺：,笔顺：,笔顺：,词语解释,字词练习,一、下列词语书写完全正确的一项是（）,A.境界金璧辉煌,B.漫游玲珑剔透,C.谣台众星拱月,D.殿堂其珍异宝,B,二、写出下面词语的近义词。,估量（）,仿照（）,任意（）,瑰宝（）,估计,模仿,随意,珍宝,初读感知,自读课文，注意读准生字词，想一想，这篇课文主要写了什么内容？文章可以划分为几个部分？每个部分写了什么内容？,这篇课文主要写的是圆明园昔日的辉煌和惨遭侵略者毁灭的景象。,段落层次,第一部分（1）,概括写出圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失。,第三部分（5）,第二部分（24）,写圆明园的布局、建筑风格及收藏的珍贵的历史文物，再现了圆明园昔日的辉煌。,写圆明园毁灭的经过。,课文解读,圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！,不可估量,不可估量,通过两个“不可估量”，强调了圆明园的毁灭损失巨大，也点明了圆明园在祖国和世界文化史上有着不可替代的价值。从中也流露出作者的愤怒与痛惜。,读课文第二自然段，说一说圆明园的地理位置和布局特点。,方位：,北京西北郊,组成：,圆明园、万春园、长春园,周围：,还有许多小园分布在东、西、南三面,圆明三园,颐和园颐春园（清华）句园（北大）蔚秀园承泽园近春园,众星拱月,读课文第二到四自然段，找出文章中高度评价圆明园历史地位和文化价值的句子。,众星拱月的布局,包罗天南海北的风景名胜的建筑,收藏历史文物的珍贵,园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华,圆明园中有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。,排比，把圆明园主要景物的富丽与朴素、热闹与安静完美结合的特点写了出来。,金碧辉煌的殿堂,玲珑剔透的亭台楼阁,热闹的“买卖街”,山乡村野,园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；,安澜园,狮子林,平湖秋月,安澜园,狮子林,还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外文风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。,“有如”“仿佛”这些词语进一步点明了游览圆明园的感受，对园内汇集天下风光的迷人景色和融合中外风格的建筑艺术，作者由衷地赞叹。,圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上至先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。,从时间跨度和珍宝类型两个方面写出了圆明园收藏文物之多。,先秦时代的青铜礼器,历代名人书画,祝允明书法,唐寅画作,1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。,贪婪、无耻,野蛮,主题解说,本文描述了圆明园昔日的辉煌和惨遭侵略者毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。,结构梳理,圆明园的毁灭,不可估量的损失,辉煌的过去,化成灰烬,布局,建筑,风格各异,文物,珍贵难得,万园之园遭焚毁,勿忘国耻兴中华,拓展延伸,假如此时你正在圆明园的废墟旁，你想说些什么？把想到的写下来。,随堂作业,