(河北专版)2019年中考化学复习 主题一 身边的化学物质 第8讲 盐 化学肥料练习.pdf

第第 8 8 讲讲盐盐化学肥料化学肥料命题点 1 1常见盐的性质及用途（8 8 年 8 8 考)1 1（2015河北)生活与化学密切相关，“小苏打”的化学名称是_碳酸氢钠_。2 2（2014河北）化学与生活、生产密切相关，可用来制作糕点或用于治疗胃酸过多的物质是_碳酸氢钠_。命题点 2 2粗盐提纯（8 8 年 3 3 考)甲3 3（2017河北)根据如图所示的实验回答问题。(1)甲实验中仪器 a 的名称是_烧杯_，进行粗盐提纯实验时过滤的目的是_除去不溶性杂质_.4 4(2013河北）某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质 )提纯实验，并用所得的精盐配制 50 g 5%的氯化钠溶液。实验一：如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。请回答下列问题：（1)操作中用玻璃棒搅拌的作用是_加速溶解_。（2）操作中的错误是_未用玻璃棒引流_。（3)粗盐提纯实验的操作顺序为 _(填操作序号）、称量精盐并计算产率。(4）操作中,当观察到蒸发皿内_出现较多固体_时，停止加热。命题点 3 3化学肥料（8 8 年 7 7 考)5 5（2017河北)下列对化肥的认识不正确的是（D）AKNO3是一种复合肥B施用氮肥，能促进植物茎叶生长C铵态氮肥不能与碱性肥料混合使用D化肥能提高粮食产量,施用越多越好6 6(2011河北)同学们对生活中的一些做法进行的下列分析,你认为不合理的是（A)A雨天汽车低速行驶，是由于车轮与地面的摩擦较大B铵态氮肥不能与碱性物质混合施用，是由于二者反应降低肥效C用力向后划桨,船向前运动，是由于物体间力的作用是相互的D用食醋除水垢，是由于水垢中的碳酸钙和氢氧化镁等能与酸反应7 7(2012河北)下列关于科学知识应用的说法正确的是(C)A用红外线能验钞B使用杠杆是为了省力C加入熟石灰研磨可以检验铵态氮肥D用活性炭吸附可以除去水中不溶性杂质8 8（2016河北）根据下图所示的实验回答问题：(2）乙实验验证了硫酸铵的物理性质:_能溶于水（或白色固体)_（答一条即可）；化学性质：_能与熟石灰(或碱)反应_。重难点 1 1盐的性质及用途下列盐的用途中，错误的是_AE_（填字母).A用含亚硝酸钠的工业盐腌制腊肉B用碳酸钙作补钙剂C用石灰石作建筑材料D用氯化钠配制生理盐水E用食盐水除去热水瓶中的水垢F碳酸钠用于玻璃、造纸、洗涤剂的生产G用碳酸氢钠作焙制糕点的发酵粉和治疗胃酸过多(2018广东)学习了单质、氧化物、酸、碱、盐的性质后，发现有很多不同类别的物质在发生反应时都有盐生成（其他物质省略），如图所示。请回答:(1)若盐是硫酸钾，则中发生反应的化学方程式为_2KOHH2SO4=K2SO42H2O_。(2）若盐是氯化亚铁，则在已显示的变化中可以通过置换反应来实现的有_（填序号）。(3)若盐是硝酸铜，由来实现的化学方程式为 _Ba（NO3)2CuSO4=Cu(NO3)2BaSO4或 2AgNO3CuCl2=2AgClCu(NO3)2_。（4)图中处应补充的文字是 _金属氧化物酸 (或非金属氧化物部分可溶性碱）_(写一种，不能与图中已有信息重复).重难点 2 2化学肥料下列说法不正确的是_BEGH_。（填字母)A提倡农家肥与化肥综合利用B化肥能提高粮食产量，施用越多越好CKNO3是复合肥料D长期施用硫酸铵会导致土壤酸化E含有氮元素的物质一定能作氮肥F施用氮肥能促进植物茎叶生长，农作物缺氮会引起叶子发黄G铵态氮肥与碱性肥料混合使用会提高肥效H尿素和熟石灰混合研磨,产生刺激性气味的气体I氯化铵和磷矿粉从外观即可区分实验突破 1 1粗盐中难溶性杂质的去除(2018石家庄 28 中结课检测)某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制 50 g 5%的氯化钠溶液.实验一：下图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。请回答下列问题:（1)操作中用玻璃棒搅拌的作用是_加速溶解_。（2）操作中的错误是_未用玻璃棒引流_.（3)粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号） _、称量精盐并计算产率。（4）操作中,当观察到_出现较多固体_时,停止加热.实验二:用提纯得到的精盐配制 50 g 5的氯化钠溶液。(5)经检测，所配溶液溶质质量分数偏小，其原因可能有_(填序号).氯化钠固体仍然不纯;称量时砝码与精盐的位置放反；量取水时，仰视读数；配好装瓶时，有少量溶液洒出(6）为了除去粗盐中 CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性杂质，需进行如下操作： a。溶解；b。依次加过量的 BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液;c.过滤；d。加适量盐酸 ;e。蒸发、结晶。 提示:Mg（OH)2、BaSO4、BaCO3难溶于水；微溶物不形成沉淀；Na2CO3溶液呈碱性写出加入 BaCl2溶液发生反应的化学方程式_BaCl2Na2SO4=BaSO42NaCl_，该反应的基本类型是_复分解_反应。加入过量 Na2CO3溶液的目的是_除去 CaCl2和过量的 BaCl2_.操作 a、c、e 要用到的同一种玻璃仪器是_玻璃棒_，该仪器在操作 e 中的作用是_搅拌，防止局部温度过高,造成液滴飞溅_。实验突破 2氢氧化钠、（氢）氧化钙变质的探究(2017铜仁）某校化学兴趣小组的小王和小张两位同学根据已有知识经验，对敞口放置在实验室的 NaOH 溶液产生了兴趣,分别进行实验探究.【提出问题】这瓶 NaOH 溶液肯定变质了,其变质程度怎样呢？【猜想与假设】小王:NaOH 溶液部分变质；小张：NaOH 溶液全部变质。小王、小张认为 NaOH 溶液一定变质的理由：_2NaOHCO2=Na2CO3H2O_（用化学方程式表示）。【进行实验】（1)小王设计好方案后，进行了如下实验来验证自己的猜想，请你协助小王完成实验现象的填写。实验步骤取一定量 NaOH 溶液样品于试管中，滴加足量 BaCl2溶液取经过反应后的滤液，向其中滴加紫色石蕊溶液现象有_白色沉淀_产生溶液变成_蓝_色结论NaOH 溶液样品部分变质（2)小张取用小王第步反应后的滤液,滴加 CuCl2溶液，有_蓝_色沉淀产生，证明自己猜想错误。【反思与评价】（3）如果想除去 NaOH 溶液中混有的少量 Na2CO3杂质，常加入适量_Ca（OH）2_（填物质的化学式）.（4)小王、小张通过以上探究分析推出，实验室保存 Ba(OH）2溶液的方法应该是_密封保存_。有同学认为，在上述实验中可用氯化钙溶液代替氯化钡溶液，你认为_不可行_（填“可行”或“不可行)。在上述实验中可用氢氧化钡溶液代替氯化钡溶液，你认为_不可行_（填“可行”或“不可行”).一、选择题1 1（2018苏州）化学让我们的生活更美好，科学家为此作出了很大的努力,其中在制碱工业作出巨大贡献的是（D)A拉瓦锡 B门捷列夫 C汤姆生 D侯德榜2 2(2017来宾）下列物质的用途,正确的是（B）A食盐可作发酵粉B石灰石可作建筑材料C碳酸氢钠可制玻璃D氢氧化钠可改良酸性土壤3 3（2018石家庄 27 中模拟)某农资站有 Ca3（PO4）2、NH4HCO3、CO（NH2）2和 K2SO4四种化肥出售，所缺少的化肥品种是（D）A氮肥 B磷肥 C钾肥 D复合肥4 4（2018廊坊安次区一模)下列关于化肥的说法中不正确的是 （B)AKNO3是一种常见的复合肥料B植物出现倒伏的状况应适量施用磷肥C硝酸铵不能与熟石灰混合施用D通过闻气味的方法可以区分 NH4HCO3和 KCl5 5(2018石家庄 27 中模拟)下列有关蒸发食盐水的说法中正确的是(A)A蒸发是通过加热的方法将水汽化除去B蒸发所需仪器为酒精灯、漏斗、玻璃棒C搅拌的主要目的是加快蒸发的速率D加热到将水分完全蒸干后,再停止加热6 6（2018荆州)下列各组物质在水溶液中能大量共存且形成无色溶液的是 (B）ANaClBaCl2Na2CO3BKNO3HClCaCl2CH2SO4FeCl3NaNO3DNaOHHNO3NH4NO37 7(易错题）(2018雅安）推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是(C）A氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定氧化物B中和反应一定有盐和水生成，生成盐和水的反应一定是中和反应C碳酸盐与酸反应放出气体，能与酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐D阳离子是带正电的粒子，带正电的粒子一定是阳离子8 8（2018天门)如图中“-”表示相连的物质之间可以发生反应，“”表示一种物质可以转化成另一种物质,下列各组物质按甲、乙、丙的顺序不符合图示要求的是 (B)AC、CO、O2BMg、MgCl2、ZnSO4CCa（OH）2、CaCl2、Na2CO3DBaCl2、BaCO3、H2SO4二、填空及简答题9 9(2018淮安）用符合要求的物质的序号填空。氯化钠小苏打干冰武德合金（1）可用于治疗胃酸过多的是_。（2）可用于制保险丝的是_。(3)可用于配制生理盐水的是_.（4）可用于人工降雨的是_。1010用下列实验操作可分别完成“粗盐中难溶性杂质的去除 和“配制 50g 质量分数为15%的氯化钠溶液两个实验.(1）操作 E 中得到的滤液仍浑浊，其原因可能是 _滤纸破损_(答出一点即可）;（2）C 操作应选用_50_mL_ (从 10 mL、50 mL、100 mL 中选择）的量筒;图 C 中有一处明显的错误，请你改正:_视线应与液体的凹液面最低处保持水平_ ；(3)若 A 的操作是正确的 .下列的错误操作可能导致溶液溶质质量分数小于15%的是_(填序号);向烧杯中倒入氯化钠时有固体洒落向烧杯中倒入水时有少量水溅出转移过程中有少量溶液溅出量取水时，仰视读数(4）实验结束后，要对玻璃仪器进行洗涤。玻璃仪器洗涤干净的标准是 _仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下_ .1111（2018乌鲁木齐）CaCl2应用广泛，以石灰石（杂质主要是 Fe2O3、MgSO4)为原料生产 CaCl2的流程如下：错误错误! !错误错误! !错误错误! !错误错误! !错误错误! !错误错误! !错误错误! !错误错误! !产品（1）氧化铁和盐酸反应的化学方程式为_Fe2O36HCl=2FeCl33H2O_.（2）过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_漏斗_。（3)滤液 1 中的溶质有 HCl、FeCl3、MgSO4和_CaCl2_。(4）写出滤液 1 中加入 BaCl2发生的化学反应方程式_BaCl2MgSO4=BaSO4MgCl2_。(5)滤液 2 中加入 Ca(OH）2可以除去 HCl、MgCl2和_FeCl3_.（6)滤液 3 呈碱性,为使溶液 pH 降低,可加入适量的_HCl_。三、实验探究题1212（2018石家庄二模）化学兴趣小组的同学们发现实验台上整齐摆放的药品中（如图所示）,有一试剂瓶的标签破损.【提出问题】这瓶试剂的成分是什么？【讨论分析】根据受损标签及实验室药品分类摆放的原则，这瓶试剂不可能是_A_。A酸 B碱 C盐【作出猜想】可能是 NaOH 溶液;可能是 Na2CO3溶液；可能是 NaCl 溶液.【实验验证】（1)小明用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的 pH 试纸上，测得 pH10，他认为猜想正确，但其他同学提出了异议，他们的理由是 _碳酸钠溶液也显碱性,其溶液 pH 也大于_7_,同时大家还认为他的操作方法存在问题,按照小明的操作所测得溶液的 pH 会比溶液的实际 pH_偏小_（填“偏小”“偏大”或“不受影响).(2)要进一步确定它的成分，小俊认为只需选择上面图中已有的试剂就能把它鉴别出来,他们又进行了实验，最终发现猜想正确。你认为他们选择的试剂是 _稀盐酸_,实验中出现的现象为_有大量气泡冒出_,该反应的化学方程式为_Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2若选用 Ca(OH）2溶液也可，现象和化学方程式对应正确即可_。【拓展应用】经过探究活动,大家对基本实验操作中倾倒液体时试剂瓶标签要向着手心有了新的认识，这样操作的原因是_防止试剂瓶口残留的液体流下后腐蚀标签_。四、计算应用题1313（2018保定二模）小明用石灰石（杂质不与酸反应，也不溶于水）和稀盐酸反应制取二氧化碳,然后再用废液测定一瓶未知浓度的 Na2CO3溶液的溶质的质量分数，他将废液过滤,然后向废液中慢慢滴加 Na2CO3溶液，加入 Na2CO3溶液的质量与生成沉淀质量的关系如图所示。（1）横坐标上 05 这一段所表示的意义是_碳酸钠溶液与废液中的盐酸发生反应_；(2)计算 Na2CO3溶液中溶质的质量分数。（计算结果精确到 0。1）解：设碳酸钠溶液中溶质的质量为x。Na2CO3 CaCl2=CaCO3 2NaCl 106100 x5 g错误错误! !错误错误! !x5.3 gNa2CO3溶液中溶质的质量分数：5.3 g10026.525 g5 g答：Na2CO3溶液中溶质的质量分数为 26.5%.1414（2017泰安）下列各组变化中,每个转化在一定条件下均能一步实现的是（A)ABCD1515（2017河南）下图表示向一定量 CaCl2和盐酸的混合溶液中滴加 Na2CO3溶液的变化过程，x表示 Na2CO3溶液的质量,则y可能表示（D）A气体的体积 B沉淀的质量CNaCl 的质量 D混合溶液的 pH1616（2017青岛）为除去粗盐中含有的氯化镁、硫酸钠、氯化钙等杂质，应加入过量的氢氧化钠、氯化钡、碳酸钠等物质，将杂质转化为沉淀 .过滤去除沉淀后，再向滤液中加入适量的盐酸得到精盐水。实验操作过程如下图所示:下列说法错误的是(C）A实验操作步骤也可以是B操作中，加入盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠，将滤液的 pH 调为 7C在实验操作过程中，氯化钡和碳酸钠溶液的添加顺序可以颠倒D操作得到的沉淀中共有四种物质1717(2017乌鲁木齐）以纯碱和石灰石为原料制备烧碱的工艺流程如下图所示。请回答下列问题。（1）下列物质中均能与石灰石、生石灰、熟石灰发生反应的是_B_（填字母序号)。A水B盐酸C二氧化碳(2)步骤发生反应的化学方程式是_Na2CO3Ca(OH）2=CaCO32NaOH_.（3）如果要检验上述产品中的烧碱溶液里是否含有纯碱，可用的试剂为_HCl或Ca(OH)2或 CaCl2（合理答案均可）_(填一种试剂的化学式）。1818(2018长沙)在小英家的仓库里,堆放着一袋袋化肥碳酸氢铵( NH4HCO3）。过了一个夏天,小英发现这种化肥所特有的刺激性气味变得更浓烈了，有些化肥袋里碳酸氢铵变少了，检查发现变少的化肥包装袋没有密封,化肥也没有撒落在地上，更没有人进过仓库开袋使用。为了探究这些化肥减少的原因，小英在实验室取了一些碳酸氢铵粉末，放在蒸发皿中加热，过一会儿观察到粉末完全消失，同时也闻到了这种刺激性气味。粉末为什么会消失呢?【提出问题】碳酸氢铵粉末消失的原因是什么？【猜想】碳酸氢铵粉末在不加热或加热条件下由固态变成它的气态.碳酸氢铵在不加热或加热条件下发生分解反应，可能产生的物质有氨气和一些氧化物.【查阅资料】碳酸氢铵属于氮肥，不具有升华的性质，说明上述猜想_（填序号）不成立；氨气（化学式 NH3)具有特殊的刺激性气味，极易溶于水，其水溶液呈碱性，但干燥的氨气不能使干燥的红色石蕊试纸变蓝；NO2为红棕色气体。NO 为无色气体，在空气中易发生反应：2NOO2=2NO2.【实验操作，现象与结论】实验操作取适量碳酸氢铵于试管中加热,如图一所示,将干燥的红色石蕊试纸接近导管口按如图二所示装置继续实验,直到反应完全实验现象产生强烈的刺激性气味,试管壁上有无色液滴且试纸变蓝，但未见红棕色气体澄清石灰水变浑浊实验结论分解产物中有_NH3和 H2O_，没有_NO、NO2分解产物中有_CO2_【应用】利用氨气的化学性质，请写出实验室检验氨气的方法 (写出实验操作、现象、结论)：_用湿润的红色石蕊试纸放于试管口，若试纸变蓝,则说明存在氨气_；如果你家里有碳酸氢铵化肥，你应该如何保存？ _密封,低温保存_。19（2018泰州）为探究 CO2与 NaOH 溶液发生的反应，某兴趣小组尝试用不同的方式进行实验。【查阅资料】.20时,几种物质在水中的溶解度见下表：物质溶解度/gNa2CO321.5NaHCO39.6Ca（OH）20。165Ba（OH）23.89。本实验条件下，Na2CO3溶液和 NaHCO3溶液的 pH 分别约为 11。0 和 8.5。【实验探究】（1）实验一：小雨取一充满 CO2的矿泉水瓶，加入一定量的水，立即拧紧瓶盖，振荡，发现瓶子变瘪,小雨另取一相同的充满 CO2的矿泉水瓶，向其中加入与水等体积的 NaOH 溶液，立即拧紧瓶盖,振荡，得到溶液 X，此时观察到的现象是_瓶子变瘪，且比装水的更瘪_，实验中，小雨采用两只矿泉水瓶做对比实验的目的是_证明二氧化碳与氢氧化钠溶液反应_。（2)实验二：为检验 CO2与 NaOH 溶液反应的产物，小亮取实验一所得溶液 X 少许，向其中滴加 BaCl2溶液，有白色沉淀产生 ,该反应的化学方程式为 _BaCl2Na2CO3=BaCO32NaCl_,实验中不宜将 BaCl2溶液换成 CaCl2溶液的原因是_氯化钙溶液与氢氧化钠溶液也会生成微溶的氢氧化钙_.(3)实验三：小华取实验一所得溶液 X 少许，向其中加入过量的 BaCl2溶液,振荡,静置，取上层清液，滴入 1 滴酚酞试液,发现溶液呈_红_色,证明溶液 X 中有 NaOH 剩余。实验中，小华没有直接向少量溶液 X 中滴入酚酞试液，理由是_碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞变红_。(4）实验四：兴趣小组将 CO2持续通入一定浓度一定量的 NaOH 溶液中,用数字化实验技术测定反应过程中溶液的 pH 和温度变化,结果如图 1、图 2 所示。图 1 中，BC段发生反应的化学方程式为_Na2CO3H2OCO2=2NaHCO3_。图 2 中，DE段温度变化的原因是_二氧化碳与氢氧化钠溶液反应放热_。【反思感悟】（5)实验从 CO2减少、NaOH 减少、Na2CO3生成等物质的变化,以及_能量_转化等视角多维度探究 CO2与 NaOH 发生了反应，对于现象不明显的化学反应，可以通过现代技术手段进行数据测定，实现反应过程的“可视化”.尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！在往后的日子希望与大家共同进步，成长。This article is collected and compiled by my colleagues and I in ourbusy schedule. 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