《探索规律》.ppt
探 索 规 律三年级下册第三单元三年级下册第三单元第1课时n 课堂引入观察,下面的这串珠子有什么规律?观察,下面的这串珠子有什么规律?n 课堂引入按规律填数,说说你是怎样想的?按规律填数,说说你是怎样想的?(1 1)7 7,1414,2121,(,( ) ,(,( )(2 2)2, 3, 5, 82, 3, 5, 8,(,( ),),1717, 2323,(,( )(3 3)1, 21, 2,3 3,5 5 ,8, 138, 13,(,( ),(),( )(4 4)()( ),),1616,(,( ),),1212,10, 8, 610, 8, 6。2835123021341814n 课堂探索 找规律,看看第找规律,看看第5 5行该填哪些数?行该填哪些数? 151010511在下图中,描出横排和竖排上两个数相加等于在下图中,描出横排和竖排上两个数相加等于4 4的格子,再分别描出相加等于的格子,再分别描出相加等于6 6、1010的格子,你能的格子,你能发现什么规律?发现什么规律? 987654321+1234567892987654321+123456789在下图中,描出横排和竖排上两个数相加等于在下图中,描出横排和竖排上两个数相加等于4 4的格子,再分别描出相加等于的格子,再分别描出相加等于6 6、1010的格子,你能的格子,你能发现什么规律?发现什么规律? 2987654321+123456789在下图中,描出横排和竖排上两个数相加等于在下图中,描出横排和竖排上两个数相加等于4 4的格子,再分别描出相加等于的格子,再分别描出相加等于6 6、1010的格子,你能的格子,你能发现什么规律?发现什么规律? 2987654321+123456789在下图中,描出横排和竖排上两个数相加等于在下图中,描出横排和竖排上两个数相加等于4 4的格子,再分别描出相加等于的格子,再分别描出相加等于6 6、1010的格子,你能的格子,你能发现什么规律?发现什么规律? 2987654321+1234567893+1=42+2=41+3=45+1=64+2=63+3=62+4=61+5=69+1=108+2=107+3=106+4=105+5=104+6=103+7=102+8=101+9=10一个加数增加几,另一个加数减少相同的数,和不变。一个加数增加几,另一个加数减少相同的数,和不变。在下图中,描出横排和竖排上两个数相加等于在下图中,描出横排和竖排上两个数相加等于4 4的格子,的格子,再分别描出相加等于再分别描出相加等于6 6、1010的格子,你能发现什么规律?的格子,你能发现什么规律? 2n 课堂练习7+10+13+7+10+13+7+10+13+7+10+13+7+10+13=找规律,算结果,再与同学交流算法。找规律,算结果,再与同学交流算法。30150n 课堂练习按规律填数,说说你是怎么想的。按规律填数,说说你是怎么想的。(1 1)9696,4848,2424,1212, , 。(2 2)9090,7575,6060,4545, , 。633015n 课堂练习按规律在横线上画图。按规律在横线上画图。n 课堂练习2222881210202010根据规律,在根据规律,在 里填数。里填数。通过这节课的通过这节课的学习,你学到学习,你学到了什么?了什么?n 课堂总结