《奴隶英雄》演示课件.ppt

奴隶英雄奴隶英雄 奴隶：奴隶社会奴隶：奴隶社会的一种产物，他们为的一种产物，他们为奴隶主劳动而没有人奴隶主劳动而没有人身自由，常常被奴隶身自由，常常被奴隶主任意买卖、取乐和主任意买卖、取乐和杀害。杀害。 简介背景。 两千多年前，罗马是奴隶制社会。罗马人征服两千多年前，罗马是奴隶制社会。罗马人征服别的国家，就把当地居民变成奴隶。奴隶被称为别的国家，就把当地居民变成奴隶。奴隶被称为“会说话的工具会说话的工具”，他们是主人的财产和商品，没，他们是主人的财产和商品，没有任何权利，连子女也属于主人。奴隶不受法律的有任何权利，连子女也属于主人。奴隶不受法律的保护，奴隶主可以任意杀死自己的奴隶而不犯罪。保护，奴隶主可以任意杀死自己的奴隶而不犯罪。 在罗马城里有斗兽场，所谓在罗马城里有斗兽场，所谓“斗兽场斗兽场”是一种是一种专供奴隶角斗手或野兽角斗的特种竞技场。奴隶主专供奴隶角斗手或野兽角斗的特种竞技场。奴隶主让奴隶带着脚镣做各种苦役，把最强壮最骁勇的挑让奴隶带着脚镣做各种苦役，把最强壮最骁勇的挑出来做出来做“角斗手角斗手”，放在斗兽场里强迫他们相互角，放在斗兽场里强迫他们相互角斗或是同野兽搏斗，供奴隶主娱乐。这种角斗极其斗或是同野兽搏斗，供奴隶主娱乐。这种角斗极其野蛮残酷，角斗结果野蛮残酷，角斗结果“角斗手角斗手”全部死亡或留下最全部死亡或留下最后一个人。后一个人。古罗马角斗场古罗马角斗场古罗马角斗场古罗马角斗场古罗马角斗场初读课文，整体感知初读课文，整体感知 自由读课文，了解课文讲自由读课文，了解课文讲了一件什么事。了一件什么事。 时间（时间（ ） 起因起因 （ ） 地点地点（ ） 经过经过 ( ) 人物（人物（ ） 结果结果 （ ） 1默读思考：斯巴达克起义的原因是什么？默读思考：斯巴达克起义的原因是什么？勇猛无比，嫉恶如仇勇猛无比，嫉恶如仇同情奴隶同情奴隶有鼓动力，号召力有鼓动力，号召力 2 斯巴达克是一个怎样的人斯巴达克是一个怎样的人？（1）按照剧情的发展，将课文分成四部分，说说各部分的主要内容。 第一部分：第一部分：从开头至男说从开头至男说“斯巴达克斯巴达克”。通过通过两个男女观众的对话，反映了当时的社会情况，两个男女观众的对话，反映了当时的社会情况，交代了斯巴达克的身份和特点。交代了斯巴达克的身份和特点。 第二部分：第二部分：从从“这时司令官陪着贵妇人上场这时司令官陪着贵妇人上场”至女说至女说“这才好看这才好看”。讲斯巴达克打死了狮子，讲斯巴达克打死了狮子，司令官又下令让他和十个奴隶打，并且都要拿司令官又下令让他和十个奴隶打，并且都要拿着武器。着武器。 第三部分：从“武官把一杆标枪丢进栅栏里去”至斯巴达克说“弟兄们！动手！”讲斯巴达克启发奴隶弟兄诉说苦难，激起他们对奴隶主贵族的仇恨，鼓动他们起来反抗。 第四部分：从“一个奴隶用斧子把锁着的铁门砍开”至“幕落”。讲奴隶们在斯巴达克带领下冲出铁门，举行起义。）学习课文第一部分学生默读第一部分，读后讨论：1、从男女观众的对话中，你对斯巴达克有什么初步印象？（了解到斯巴达克是一个奴隶，是角斗士。他很了解到斯巴达克是一个奴隶，是角斗士。他很勇猛，是个大力士。他斗得过狮子，能空手打勇猛，是个大力士。他斗得过狮子，能空手打死牛，空手打死老虎。）死牛，空手打死老虎。）2、斯巴达克是怎样被捉住的？ 奴隶主派一百多人围着打他，从早到晚，奴隶主派一百多人围着打他，从早到晚，把他打乏了，才用绳子把他绊倒捉了来。把他打乏了，才用绳子把他绊倒捉了来。 你从斯巴达克身上学到了什么？你从斯巴达克身上学到了什么？ 生活中我们应该怎么做呢生活中我们应该怎么做呢？