区教育局2009年工作总结和2022年工作打算.docx

区教育局2009年工作总结和2022年工作打算 2009年教化工作状况总结如下：一、2009年教化事业发展的主要成果（一）确保了农村义务教化经费保障体制改革的顺当实施，各重点建设项目进展顺当。1、免收了义务教化公办学校全部在校学生的杂费，顺当实施了农村义务教化经费保障体制改革工作。同时，建立健全资金拨付及运用等相关制度，切实加强了学校经费管理；主动推动了深化农村义务教化管理体制改革的各项工作。（二）主动推动素养教化，深化了基础教化课程改革。区教化局主管业务科室实行“三个加强”：加强对学校各教学业务部门的管理，充分发挥理论和业务指导作用；加强对课堂教学管理，建立、完善课堂教学管理制度；加强老师的业务学习和业务培训管理。创新服务机制，简化办事程序，服务到基层。1、进一步加强了教学指导。教研员每月都到联系点了解教学状况，并组织多次教学教研活动。开展了全区性的教研成果展示活动，有力地推动了素养教化的顺当实施。2、完善了教学质量监控机制。建立了以过程性评价和阶段性评价为基础的教学评估体系；对初中一、二年级和小学三、四、五年级进行了摸底测评；对会考，学期、学年检测进行了质量分析；注意了毕业年级后期管理，我区教学质量稳步上升，社会公认度进一步提高。3、加大了教化科研力度。强化了教研教改工作；充分发挥学校教研组的作用；教学探讨活动始终保持了活跃状态，三所中学接受了国家初中英语规划课题探讨任务。4、启动了体育艺术科技“2+2”项目工作。已在全区逐步推行“2+2”项目的实施，目前进展顺当。接着抓好学校“阳光体育”运动工作。（三）义务教化均衡发展取得新进展，教化教学质量显著提高。3、目前，区教化局正在制定重庆市双桥区统筹城乡教化综合改革试验实施方案，并上报市教委。（四）中学阶段教化迈上新台阶。今年我区中考、高考均创佳绩，职教中心主动开展工作，教化事业已经实现可持续发展。（五）接着保障教化投入。1教化投入接着实现均衡化。教化收费治理成果得到巩固。我区把实现教化投入均衡化作为推动区域教化均衡发展的突破口。全区学校只按类别不按级别支配经费，教化投入的均衡支配有利于切实缩小城乡学校在办学条件上的差距，也有利于巩固治理教化收费的成果。2009年，我区教化收费为零投诉。共2页,当前第1页123全面加强干部队伍建设。在西南高校实行了全区中小学副校级以上领导、幼儿园长干部培训班，老师队伍的思想素养、业务实力均有明显提升，有力地推动了素养教化的实施。特殊是着力提高农村小学老师待遇，实行了村小老师全部供应免费午餐、评职倾斜、补助交通费等措施，农村学校老师队伍稳定，要求向城市学校调动的压力明显减轻。4、现代远程教化不断加强。一是今年为各校配备了校内广播系统、多媒体、投影等设备共计50余万元。二是拟投入85万元构建全区教化城域网总体方向已定，正在和运营商谈判，力争今年内启动招标。三是组织全区老师参与市、区级远程教化培训237人次。四是双桥中学市级课题中学生试验技能和基本要求和考核方法已经结题。二、2009年的工作准备（一）学习贯彻党的十七大、十七届三中全会精神，抓紧抓好抓落实，要进校内进课堂，让党的十七大、十七届三中全会精神在教化系统入脑入心。（二）接着把双桥区教化事业发展规划（xx年2022）的实施放在重要位置，把教化事业规划的要求切实融入到双桥区城乡发展总体规划（限制性详规）里去，让教化事业发展在制度支配上得到更加充分的保证。（三）落实区委、区政府领导“努力让每一名初中毕业生都能升学，每一名中学阶段学生都能毕业，百分之七八十的联招线上考生能考上本科，百分之七八十联招线下的普高生能考上高职”的指示精神，大力推动普及十二年教化工作。要主动争取市教委的领导、关切和支持，制定双桥区普及十二年教化规划和双桥区普及十二年教化实施方法，开好头，起好步。（四）扩大办学规模，应对“入学难”。一是做好双中迁建重点项目建设工作。二是推动义务教化阶段中小学的标准化建设。三是着力推动市级重点中职学校创建工作。（五）接着探究完善城乡教化统筹发展的体制和机制问题，更加深化地推动全区教化均衡发展。要根据“小学示范初中优质中学普及”的工作要求，努力打造双路小学和试验小学，建设渝西名校，并不断带动和提升其他小学的办学水平，使我区小学教化在渝西地区具有明显优势。着力办好以双路中学为代表的初中教化，不断增加我区初中教化对周边地区的竞争力和吸引力。中学阶段，要实行更加有力的措施，指导双桥中学走“内涵发展”的办学路子，破解既要升学又要普及的办学难题，争取在全市走出一条“特色中学”的新路。（六）接着做好教化发展的保障工作。一是要接着多渠道筹集经费，切实加大教化投入。二是根据国家即将出台的相关政策。妥当做好学校岗位设置工作，要主动争取区委、区政府的领导，进一步提高老师待遇。三是接着做好学生资助工作，提高家庭经济困难学生的生活补助标准，免收义务教化阶段学生教科书费，探讨出台对因校点调整跨区域就读的农村小学生进行乘车补助。四是以师德师风建设为重点，大力加强老师队伍建设。（七）进一步加强中小学德育工作。切实增加德育工作的有效性和针对性。全面推动体育、艺术、科技“2+2”项目工作共2页,当前第2页12本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页