实验室实验员工作计划范文.docx

实验室实验员工作计划范文 常常制订工作安排，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，习惯了制订工作安排，让人变得不拖拉、不懒散、不推诿、不依靠，养成一种做事胜利必需具备的习惯。可以让你脱颖而出。搜集的试验室试验员工作安排范文，供大家参考阅读，更多内容 ，请访问工作安排频道。一、指导思想依据科学课程的教学要求，各试验室应主动协作各年级科学教学活动，做好各课的试验室打算工作，以确保试验课的顺当进行。强化科学试验探究的教学过程，开拓我校教学特色，做到开足开齐试验课，确保每位学生都有动手操作机会，让小学生在真实的科学活动中提高科学素养。力争做到规范化、标准化、常规化，充分发挥教学仪器(材)应有的作用。二、主要任务及目标按国家教委颁布的教学大纲开齐开足试验教学课程，视察、演示试验达到95%以上，分组试验达到90%以上，引导学生基本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，视察实力。三、详细工作安排：1、试验室管理员工作：、余恩赦副校长：分管试验室(一)和试验室(二)常规管理工作。、姚强副教育主任：主分管试验室(一)和试验室(二)常规管理工作、王加川老师：负责试验室(一)的试验教学常规管理工作。、沈家强老师：负责试验室(二)的试验教学常规管理工作。科学教研组组长(1)、全面实施素养教化,试验室管理应规范化、制度化、科学化。试验室工作由校长及教育主任干脆管理，试验室设专职管理员，即试验员，详细管理试验室工作。(2)、根据省实施九年义务教化学科教学仪器，器材配备要求，各试验室必需做好仪器、器材的补充安排。对自然试验室的试验设备进行更新、添置、维护、检查，为教学做好打算。(3)、各试验室必需制定试验室学期工作安排和试验教学课程支配表。(4)、各试验室必需借助于试验室设备和试验手段，选择恰当的方法，主动创建条件改演示试验为分组试验，主动服务于教学。(5)、各试验室可搜集利用生活中身边的各类废旧材料的作用，结合试验室条件进行分组试验。(6)、依据教学须要，可以自制一些教具。(7)、各试验室必需加强平安措施，危急药品妥当保管，指导学生正确运用仪器设备，配齐消防器材。(8)、各试验室必需做好仪器(材)管理工作，严格履行对仪器(材)出借，赔偿，领用手续，刚好做好财产登记注册工作，做到账物相符，账账相符。(9)、各试验室必需做好仪器、器材的常规修理和保养工作。(10)、各试验室必需对学生损坏仪器设备按规定赔偿，应填写“仪器设备报损记录单”，并计入“仪器设备报损账”。(11)、开拓其次课堂,开放试验室：对部分学生在试验课中未完成或试验课效果不志向的可利用中午空余时间或课外活动时间重做试验,提高试验课的时效性。(12、)各试验室必需努力做好“五防”工作(防霉、防蛀、防锈、防尘、防盗)。确保每天放学检查门窗一次;每周对室内地面、窗户水冼一次;每月对器材除尘、清冼一次，并添加防霉剂一次。环境卫生，应保持试验室环境整齐，做到专室专用，室内无杂物，无卫生死角，无蜘蛛网，桌面无灰尘，门窗及仪器橱柜玻璃干净。2、任课老师工作：(1)、任课老师要在期初制订出学期试验教学安排，交教育处检查，再交试验室存档，任课老师根据试验室供应的试验课程表到指定的试验室上课。(2)、任课老师与试验老师要共同努力，主动协作，努力开齐、开好试验，开足组数，使学生有充分的动手机会。凡教材要求做的试验不得随意删减，因故的确不能开出，必需向学校分管领导报批。(3)、任课老师应仔细填写“试验通知单”。演示试验提前三天，学生分组试验提前一周交试验老师，并提前试做试验，做到心中有数。对可能发生危及人身平安的试验做好防范支配。(4)、试验老师应协作工作，按单打算试验用品，并提前一天打算好。在打算过程中，要对仪器作必要的检查、校正，使其处于完好可用状态。(5)、演示试验操作前，任课老师要备好课，熟识试验操作步骤和留意事项，试验时做到平安、快速，操作规范，现象明显。试验过程中，要引导学生视察、思索，达到预期效果。(6)、上学生试验课时，要组织学生排队入室，保持安静。要把全班学生编成若干试验小组，每组选一组长防范，各组对号入座，定组定位定仪器。若是第一次走进试验室，首先由任课老师带领学习学生试验规则和试验室平安守则，然后再起先分组试验。(7)、学生要做好试验前的预习打算，试验时要主动思索，细心操作，仔细视察，照实记录。要主动创建条件，使每个学生都能亲自操作，提高动手操作实力。试验老师要跟班辅导，解除仪器故障，处理有关问题。(8)、试验完毕由试验小组分工负责，按"三净"(即桌面净、仪器净、地面净)要求擦洗、整理好仪器，打扫好桌面、室内环境卫生，并由组长点交，经试验老师或任课老师验收后方可离去。试验老师要刚好对试验仪器进行保养维护工作，收回原处保存。要仔细填写好试验登记表，离开试验室时要关好水电开关和门窗。(9)、要建立健全考核评估机制,考核成果纳入对班级管理，促进学生良好试验习惯的养成，促进试验教学工作的开展。(10)、要主动创建条件开放试验室，让学生在任课老师和试验老师的指导下开展课外科技活动。四、培训、竞赛：1、利用教研活动时间，组织3-6年级科学试验老师进行2次试验操作培训。指导老师：王加川2、利用试验室开放活动时间，以课外爱好小组活动形式，组织3-6年级部分学生进行每周1次试验操作培训，达到以点带面的推动效果，使学生酷爱科学试验。、三、四年级指导老师：肖寿生、五、六年级指导老师：沈家强3、组织学生试验操作竞赛。五、授课地点及课程支配1、三、六年级在试验室(一)上课。(课程支配见附表2)2、四、五年级在试验室(二)上课。(课程支配见附表3)一、工作任务完成状况在开学初就制订诞生物试验安排，督促各年级生物老师制出了本期该年级的试验安排。由此推动了本期试验教学有序的有安排的进行。严格试验打算制度，演示试验三天前，分组试验一周前交试验通知单到试验室，打算好试验后，老师先预做试验，以此保证明验顺当地进行。试验中损坏的仪器严格依照教学仪器赔偿制度实施惩罚。做到购物有登记，帐目清晰，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。对显微镜等教学精密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥当管理。有害、有毒的药品实行了专柜存放。对新的试验仪器的性能、运用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作运用。而且主动参加了学生试验操作的指导工作，进一步熬炼了自己的动手实力，更好地协作了试验老师的教学工作。按时完成了本期的试验任务，做到了试验室整齐、卫生。在新的一年里，要更进一步加强学习，使自己的管理工作更上一个台阶。二、试验室管理1.购置仪器、药品要先行申请，由主管领导批阅后报校长室审批后再购置，入库要验收，同时填写入库清单。仪器原则不外借，若借出要由主管教育或校长同意后才能，并要刚好追回学校试验室工作安排工作安排。2.加强平安制度。药品、仪器橱要上锁，化学危急品橱要实行双人双锁保管，防盗门要早开晚锁，理、化、生试验室的灭火器、沙桶要定期检查、补充。试验室通风换气设备应保持常常运转。3.仪器、药品存放制度。做到分类存放，定橱定位。每口橱上应挂有仪器登记卡并逐年修正。分组试验所用仪器药品一律应试验员发放，试验结束，刚好清洗、整理、归放。4.仔细执行仪器保养，修理制度，并自制一些教具。仪器要做到常清点，常保养，常修理，保证抽查精确，随取随用。5.接着做好资料档案工作。依据市教委技术装备室重新下达的试验室技术资料档案要求，结合创建省重点中学要求，刚好调整部署对仪器说明书，仪器材料的购置安排，听课笔记，学生试验记录，试验通知单等应保存的资料仔细收集，刚好归档。三、试验教学各任课老师要依据教材内容，提前1-2天开出试验通知单，或在特别状况下，提前通知试验员(但在试验后要刚好补填试验通知单，试验员依据通知单充分打算好仪器、药品，做到准、净、齐和刚好，确保试验一次胜利。对有些试验，试验员应事先亲自试验，若有改进的试验或利用自制教具进行教学的，要向老师说明运用方法和留意事项，确保万无一失。对学生分组试验，任课老师必需在试验前把试验报告册发给学生进行预习打算，明的确验目的、要求和留意事项，试验过程中试验员要协同老师随堂巡察，发觉问题刚好解决。试验结束，让学生填写好学生试验状况登记表，对有报损的仪器还须填写仪器报损登记表，任课老师也要签上姓名和处理看法，然后有试验员签上处理看法后报上一级领导审批。虽然本人对生物试验室的工作已基本驾驭，但还存在一些问题，在下一学期中会仔细改正，本学期内无各类平安事故发生。一、指导思想：物理试验是学生进行科学探究的重要方式，试验室则是学生学习和进行试验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。因此，学校高度重视物理试验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行试验探究活动，为学生开展试验探究活动创建了良好的条件。中学物理试验教学的目的与任务即是，通过试验，使学生最有效地驾驭进一步学习现代科学技术所必需的基础物理学问，培育初步的实践操作技能和创新实力。教学的重点放在培育学生科学试验实力与提高学生科学试验素养，使学生在获得学问的同时提高自学实力、运用学问的综合分析实力、动手实力和设计创新实力。初中物理是九年义务教化必修的一门基础课程。依据新课程标准，要求学生具备的实力之一就是初步的视察、试验实力：能有目的地视察，辩明视察对象的主要特征及其改变条件，能了解试验目的，会正确运用仪器，会作必要的记录，会依据试验结果得出结论，会写简洁的试验报告。试验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段，因此试验室工作干脆关系到物理教学工作是否能顺当进行。因此试验室必需建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。二、详细工作安排：1、制订规章制度，科学规范管理2、根据学校各类规章制度，并仔细执行。3、制订学期试验安排。4、开足开齐各类试验，并主动创建条件改演示试验为分组试验，主动服务于教学。5、充分利用生活中身边的试验器材的作用，结合试验室条件进行分组试验。6、做好仪器、器材的常规修理和保养工作。7、做好仪器的借出、归还验收工作。8、有必要时，可以自制一些教具。9、做好仪器、器材的补充安排。10、做好各类台帐的记录工作。结合采纳电子档案。11、结合学校常规管理，保持试验室的常清洁。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页